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标题: [原创] 假如我是李白 [打印本页]

作者: 遗君明珠 时间: 2008-6-19 22:35
标题: [原创] 假如我是李白
　　语文课上，给学生布置作业：材料作文，根据“铁棒磨成针”的故事，以“假如我是李白”为题，谈谈自己的感想。

　　课毕，作业收齐。打开作文本，发现学生们观点新颖，个性鲜明，颇为洋洋大观。择有代表性的几篇，照录于下：

　　助人为乐型：假如我是李白，我会每天放学后帮老婆婆去磨针。一个老太太，把那么大的一根铁棒磨成针，该到什么时候啊！我怎么能忍心扭头就走呢！我一定要帮老人家把针磨好！

　　勤俭节约型：假如我是李白，我要告诉老婆婆，为什么不用细一点的铁丝呢？把那么大一个铁棒都磨掉，只剩下小小的一根针，是不是太浪费了？

　　悲天悯人型：假如我是李白，我会用我的零花钱买一包针送给老婆婆。老婆婆连针都买不起，家里一定很穷，一定也没有新衣服穿。要等老婆婆的针磨好了，身上的衣服还不穿烂了呀！没有针，她拿什么去缝呢！

　　打抱不平型：假如我是李白，我会去和老婆婆的儿子说理，他怎么能连一根针都不给妈妈买呢！真不是个孝顺孩子！欠扁！

　　商业奇才型：假如我是李白，我会用一些缝衣针去换她的铁棒。我告诉她，我的针不但质量好，用我的针还节约了她磨针的时间。那么粗的一根铁棒，肯定能卖不少钱，我一定能赚！

　　好为人师型：假如我是李白，我会用我学过的知识告诉老婆婆，磨针是不能用铁棒的。因为铁的质地柔软，太细了一碰就弯，根本扎不动东西。要知道，针都是用钢做的啊！

　　刨根问底型：假如我是李白，我想问问老婆婆，当她把针磨完了，用什么办法做那个针眼呢？

　　反向推理型：磨针的铁棒是做什么用的？她将来需要铁棒了怎么办？是不是还得用更粗的铁棒去磨？

　　恍然大悟型：原来家里用的针都是用铁棒磨的啊！

　　关注民生型：老婆婆每天光磨针什么都不做，她吃什么呢？

　　口无遮拦型：老婆婆是不是脑子有病？

　　成熟早慧型：她家的老头儿呢？是不是老婆婆失恋了？

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　　我忽然有一种冲动，好想给那个叫李白的小朋友打个电话，问问他是不是真的见到过那个老婆婆。
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作者: 温献伟 时间: 2008-6-19 22:47
标题: 哥们好！
我也是很高兴见到刘兄。文章很幽默，轻松，耐读。握手哈！

作者: 许巢中 时间: 2008-6-20 06:00
李白不会有那么多的型的.
学生想像太丰富了.
脱离了人物本身,
我想这假如便失去意义了.
尽管我知道这是发散思维.

作者: 微风轻拂 时间: 2008-6-20 19:31
这样教学，幽默有趣。

作者: lqm407 时间: 2008-6-20 20:34
散发思考，值得赞许。
我也觉得，以那样的故事教育孩子显然比孩子还幼稚。

作者: 一水 时间: 2008-6-21 09:31
呵呵，为什么单单用“李白”的故事，而不是用“苏秦”的故事？后者在治学上岂不是更“狡猾”……

发散性思维，调侃的语句，另类的解读，深刻的说理。问候明珠。

作者: 遗君明珠 时间: 2008-6-23 21:25
标题: 回复: 哥们好！

最初由温献伟发表
我也是很高兴见到刘兄。文章很幽默，轻松，耐读。握手哈！

问候献伟！握手！

作者: 遗君明珠 时间: 2008-6-23 21:26

最初由许巢中发表
李白不会有那么多的型的.
学生想像太丰富了.
脱离了人物本身,
我想这假如便失去意义了.
尽管我知道这是发散思维.

多谢指教！多交流！问候！

作者: 遗君明珠 时间: 2008-6-23 21:28

最初由 lqm407 发表
散发思考，值得赞许。
我也觉得，以那样的故事教育孩子显然比孩子还幼稚。

嗯，我是想说这个故事的不可信。拿一个不可信的故事来教育孩子，是不合适的。

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