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标题: 乍暖还寒这次第（草舍读古之十） [打印本页]

作者: 草舍煮字 时间: 2016-12-23 09:09
标题: 乍暖还寒这次第（草舍读古之十）
本帖最后由草舍煮字于 2016-12-23 10:47 编辑

乍暖还寒这次第

文/草舍煮字

　　 声声慢(李清照)
　　
　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。
　　
　　三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
　　
　　满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑？
　　
　　梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得?

　　
　　从前读李清照的《声声慢》时，一直以为词人描绘的是初春时节。
　　
　　理由是，“乍暖还寒时候”，欲暖仍寒岂非初春的气温？，此一者。“雁过也”，春、秋两季都有雁过；“满地黄花堆积”，春、秋两季也都有黄花，难说是哪一季，此其二。《醉花阴》中“人比黄花瘦”可知是菊花，因为前有“重阳又佳节”。虽然黄花在诗词中多指菊花，不过菊花也并不都是黄颜色的，反之同理（这是抬杠）。
　　
　　直到后来研读“雁过也，正伤心，却是旧时相识。”这一句，恍然大悟。其时词人已经颠沛流离到了江南，仰望长空，飞过的鸿雁却是旧时相识——从北方沦陷的家乡飞来的。北雁南飞，当是萧萧秋日。易安的生平大致是知道的呀！此前怎么没想到？
　　
　　诗词以含蓄、婉转为长，借景寓情才显得意味深长，言尽意不尽，欲说还休，令古今之人思则感悟，回味无穷方为佳作。
　　
　　实际上，“乍暖还寒时候”的确是解读此词的难点。一般而言，深秋应该“乍寒还暖”，而早春才是“乍暖还寒”。
　　
　　一位语文老师的网文解读为，秋日早晨，朝阳初照而“乍暖”；但晓寒未消，秋风砭骨曰“还寒”。而这又与后句矛盾：既然是早晨，又何来“晚来风急”？于是她又说，应该是“晓来风急”。这岂非削足适履？
　　
　　我以为，“乍暖还寒时候”当指忽冷忽热、冷暖无常的秋季气候，白天日照乍暖，黄昏秋雨转寒。这次第，正应和了作者晚年的境遇和感受。
　　
　　读诗词须了解作者其人、其事、其境、其情，因为作者写的是自己的经历和心情，“替古人担忧”才能感同身受。
　　
　　俗曰：“抬杠长学问。”
　　

作者: 言默然 时间: 2016-12-23 09:39
拜读，李清照的词或是婉约派的代表吧？千古第一才女，无以超越嚎。

作者: 草舍煮字 时间: 2016-12-23 09:44

言默然发表于 2016-12-23 09:39
拜读，李清照的词或是婉约派的代表吧？千古第一才女，无以超越嚎。

作为经典固化在宋代，成为文化符号了。

作者: 潇湘渔父 时间: 2016-12-23 10:38
李易安这首《声声慢》的时令肯定是秋季。此时的词人已经经历了国破、家亡、夫死的惨痛，故以凄凉、萧瑟的秋景入词，极写内心的孤独、寂寞与悲凉，最易引发人们的心灵震撼。

作者: 草舍煮字 时间: 2016-12-23 10:49

潇湘渔父发表于 2016-12-23 10:38
李易安这首《声声慢》的时令肯定是秋季。此时的词人已经经历了国破、家亡、夫死的惨痛，故以凄凉、萧瑟的秋 ...

先生通史饱学，佩服。

作者: 云馨 时间: 2016-12-23 10:57
非常喜欢易安居士的词，在老师这里进一步感悟学习了，问候！

作者: 草舍煮字 时间: 2016-12-23 10:59

云馨发表于 2016-12-23 10:57
非常喜欢易安居士的词，在老师这里进一步感悟学习了，问候！

作者: 夜莺 时间: 2016-12-23 16:35
我家菊花第一年开黄花，第二年开的是白花，现在正由白过度到紫红。

作者: 草舍煮字 时间: 2016-12-23 16:37

夜莺发表于 2016-12-23 16:35
我家菊花第一年开黄花，第二年开的是白花，现在正由白过度到紫红。

你家好风水啊！

作者: 剑鸿 时间: 2016-12-23 18:14
不错的解读，如果能深入一点，会更有味道。

作者: 草舍煮字 时间: 2016-12-23 20:35

剑鸿发表于 2016-12-23 18:14
不错的解读，如果能深入一点，会更有味道。

自觉是喜欢诗词的，但搜肠刮肚也只捞到一些名句而已，更别提写诗词了呵呵。
所以，自认为是一个诗盲——凡我能读懂的，大多不佳。是故，易安此名篇仅仅悟到皮毛而已。不惭拿出来贻笑大方。
谢谢剑鸿文友留评，让你失望了。

作者: 欧阳梦儿 时间: 2016-12-24 17:37
小女私下认为，此处的“黄花”，并不一定是确指花的颜色，而是泛指开得正美丽的花儿。比如“对镜贴花黄”。

作者: 于文华 时间: 2016-12-24 17:51
读诗词须了解作者其人、其事、其境、其情，因为作者写的是自己的经历和心情，“替古人担忧”才能感同身受——这话说的对极了，赞同！

作者: 草舍煮字 时间: 2016-12-24 18:57

欧阳梦儿发表于 2016-12-24 17:37
小女私下认为，此处的“黄花”，并不一定是确指花的颜色，而是泛指开得正美丽的花儿。比如“对镜贴花黄”。

嗯，很有创意，朕准了！

作者: 草舍煮字 时间: 2016-12-24 18:58

于文华发表于 2016-12-24 17:51
读诗词须了解作者其人、其事、其境、其情，因为作者写的是自己的经历和心情，“替古人担忧”才能感同 ...

我之前没有弄通，就是卡在这里。

作者: 雨夜昙花 时间: 2016-12-24 20:07
读得这么认真。我读诗词很少如此细致的，往往读了，喜欢了，就记下来。不太追究字后是什么时节的。佩服先生的认真！

作者: 草舍煮字 时间: 2016-12-24 20:35

雨夜昙花发表于 2016-12-24 20:07
读得这么认真。我读诗词很少如此细致的，往往读了，喜欢了，就记下来。不太追究字后是什么时节的。佩服先生 ...

我和你是一样的，喜欢的结果是只记住了一些名句。只是这一首词认真了一下，沾沾自喜，结果发在这里文友还说我领悟得浅薄呢！

作者: 放飞梦想 时间: 2016-12-24 20:36
通过反复研读李清照代表词作《声声慢》，得出结论：“读诗词须了解作者其人、其事、其境、其情，因为作者写的是自己的经历和心情，'替古人担忧'才能感同身受,”恰当合理，很受启发！

作者: 草舍煮字 时间: 2016-12-24 20:45

放飞梦想发表于 2016-12-24 20:36
通过反复研读李清照代表词作《声声慢》，得出结论：“读诗词须了解作者其人、其事、其境、其情，因为作者写 ...

梦想老师抓住了重点！

作者: 雨夜昙花 时间: 2016-12-24 20:50

草舍煮字发表于 2016-12-24 20:35
我和你是一样的，喜欢的结果是只记住了一些名句。只是这一首词认真了一下，沾沾自喜，结果发在这里文友还 ...

呵，没事没事，千人千种看法

作者: 草舍煮字 时间: 2016-12-24 20:58

雨夜昙花发表于 2016-12-24 20:50
呵，没事没事，千人千种看法

人外有人，不假。

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