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标题: 如果用人称代词指代 [打印本页]

作者: 青衫子 时间: 2017-1-24 15:40
标题: 如果用人称代词指代
本帖最后由青衫子于 2017-1-24 15:49 编辑

　　如果用人称代词指代，我选择用她。

　　我这样想的时候，眼前有雪花飘落。那些雪花从天空中飘洒下来，没有一点矫揉，没有一丝声响，像是一群严守规矩的孩子。我见过她们，有的大一点，有的小一点，都有着姣好的容颜和光泽，都有着轻盈与诗意。我看着她们在手心里融化，化为湿润，化为冰凉。那种感觉极其细微，还没等我细细体会，就消逝得无影无踪，像是从来没有来过。

　　可是我知道她的确来过，在某个冬天。

　　那个冬天是如此切近，以至于我抬眼就能看到她，看到她的容颜，感受到她的温度、柔软和轻盈；那个冬天又是如此遥远，以至于我梦里百度，却难以搜索到她的声线，并借由它们，重塑曾经的城堡。

　　是的，她的确来过，连同曾经居住的城堡。我的手心里留有她停驻的印记。那些印记与掌纹默然相融，像一张经历年岁的旧唱片，或是一枚脉络清晰的叶片，凹凸之间刻载着关于生命的声线。顺着那些声线，或许，你会找到她的来路，找到曾经的城堡。在林畔，在湖边，在一个人的远方。

　　在那里，有她生命的印记，有她原本的模样，有她欢笑的声音，有她轻轻的叹息，有她迷人的忧郁。

　　某一时刻，顺着风的指引，你会看到她前世的波澜不惊，看到她的漩涡优雅。那些波澜和漩涡被堤岸包围着，一层一层，伸向远方。某一时刻，雾霭缥缈，她把自己隐喻成一首无名抑或有名的诗句。借由那些诗句，你得以知晓弱水三千，得以知晓只取一瓢饮，得以知晓所谓伊人，在水一方。或许你曾淡忘过她，不识得她，不知晓她的曲折、广阔、渊博和丰厚。即使这样，若是有缘，当你偶然与她相逢，站在她面前，你仍然能够从她的眼睛里发现自己，没有一丝遮掩，没有一点怀疑。透过她，透过她的眼睛，透过她的清澈，或许在某个瞬间，你会陷入沉思，思想一下关于生命，关于自己，关于自己的来路。

　　某一时刻，顺着她的指引，透过她的清澈，我得以知晓自己的来路。那是一个普通的村庄。村庄的名字叫东曹庙。

　　如果用人称代词指代，我称其为它。关于它的由来，我曾查过相关书籍，却没有找到相关记载。它的全称应该是东曹家庙。从记事起，我没有见过庙的影子，也没有见过一家姓曹的。早前村里办丧事的时候，孝子们要到村头磕头叩拜，俗称上庙。我不知道这里所谓的上庙，上的是曹家庙还是别的什么庙。

　　请原谅我的贫乏吧，你瞧，不知不觉间，我又绕回到那里，回到那个名不见经传的地方，像一个行路的盲者。那个地方是如此熟悉，以至于当我说话的时候，当我以文字的方式进行某种跋涉时，总是不自觉地把它当为一个基点，一面镜子，映照她，也映照自己。

　　某一时刻，我看到自己站在桥上，身边是她，身后是树木掩映的村庄。一条并不宽阔的土路由南向北从村子里延伸出来，越过小桥，连接北边的村子。

　　我去过北边的村子，并且经由那里来到乡中学，然后到县城，继而辗转到了海边。

　　在去海边之前，我一次次怀想着海的样子，海的声音，海的味道，想像着自己像一只破茧的蝴蝶，借由海风的抚慰，去向迷人的远方，或是高高的庙堂。那个夏天的夜晚，我躺在凉席上，月光披盖，祖母轻摇蒲扇，和张家老太轻语些家长里短。而我，则借由地理课本里的一张印有港口船舶的彩色插图，以单循环的方式一次次地完成与海边的遥远对接。那些对接像一股股水流，从我的脑海里流淌出来，被月光照得透亮，像洁净的雪。

　　海边也有雪，也有雪的纷扬飘零。那些雪花飘落在窗外，飘落在冷硬的水泥地面，飘落在海边，飘落在黄色的沙滩，飘落在苍茫的海面。所有这些飘落，所有这些承载，所有这些刻印，所有这些停驻，于我来说似乎都是陌生的，即使我在那里生活了四年。四年时间，我身上的尘土气息并没有被完全打磨掉，我也没有被完全改造成一个真正的城里人，即使在那个冬天，我站在海边，吹着口琴，身上穿着棒针织就的红色毛衣。我看到一个女子远远走来，红彤彤的棉服像一团燃烧的火。

　　我知道自己迷路了，迷失在白天与黑夜之间，迷失在缺口与出口之间，迷失在自卑与自尊之间，迷失在贫穷与富有之间，迷失在爱情与喜欢之间，像一只过于敏感的猫，在每一个黑夜里捕捉每一丝细碎的声响。我看到自己在山里走。山上满是树和落叶。落叶厚厚的，踩上去软软的，发出哗哗的声响。树下有散落的松果，还有叫不上名字的果子。我在山里走，走一条不同于东曹家庙的路。在这座陌生的山上，在这条陌生的路上，我遇到陌生的人，上山或是下山，留下一路陌生的身影。我下了山，却找不到回去的路。山下有个村子，一个不知道名字的村子。在村里人的指引下，我得以回到海边。

　　当我回到海边的时候，天上落雪了。这个时候，我的心里不再恐慌，因为我知道只要沿着海边往西走，就能回到学校。雪下得不大，既陌生又熟悉。我顺着海边走，来到栈桥。我站在桥上，身前是海，身边是她，身后是并不高大的山。一条并不熟悉的水泥路从远处延伸过来。海岸线的弯曲迷惑了我的眼睛，我难以分辨出正确的方向。我只知道，这条路通向学校。

　　在那四年时间里，学校是我的寄宿地。在来到那里之前，我一次次怀想它的样子，并在月光下完成一次次对接。可是当我来到之后，我发现现实与我之前怀想的一点也不一样。我也到过港口，也看到一艘艘船舶，可是它们都不是我梦想中的样子。

　　是的，它们都不是我梦想中的样子，连同海边的雪。

　　四年之后，我离开海边，回到东曹家庙。我在街上走，读出了村里人眼中的陌生，读出了自己与他们之间的距离。我客气地与他们一一打着招呼，却不知道下一句该说些什么，心里本能地想躲。我知道自己与他们之间一定是隔开着什么，会是海么？或是雪？

　　天上落雪了。我站在桥上，一个人，听雪落的声音。不知道海边落雪了么？

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作者: 于文华 时间: 2017-1-24 17:15
此文有厚度与深度，既写记忆里熟悉而陌生的乡村，又写出了雪花的温度、柔软和轻盈，更可以“透过她，透过她的眼睛，透过她的清澈，或许在某个瞬间，你会陷入沉思，思想一下关于生命，关于自己，关于自己的来路了……学习文友有创新与探索的文字，令人佩服这种善于尝试的精神与勇气！

作者: 梅边 时间: 2017-1-24 18:41
她它统一在意念里，以自己的情感意念为线索，写着自己走过的路，希冀，与迷茫。老师新春快乐!

作者: 李立红 时间: 2017-1-25 08:13
在故乡与回忆之间转换，把自己的情感隐蔽地宣泄在雪中。散文的笔法很独特，文字运用很独到，让我看到另一种散文写作的魅力！好文章！
顺祝新春愉快！

作者: 雨夜昙花 时间: 2017-1-25 10:44
很别致的文章。写外界，落笔则在内心。看似轻盈，实则深入。欣赏并问好！

作者: 青衫子 时间: 2017-1-25 16:00

于文华发表于 2017-1-24 17:15
此文有厚度与深度，既写记忆里熟悉而陌生的乡村，又写出了雪花的温度、柔软和轻盈，更可以“透过她，透过 ...

问好文华版主。谢谢来读并细评，请多指点。给您拜早年了！

作者: 青衫子 时间: 2017-1-25 16:01

梅边发表于 2017-1-24 18:41
她它统一在意念里，以自己的情感意念为线索，写着自己走过的路，希冀，与迷茫。老师新春快乐!

问好梅边老师。给您拜早年了。

作者: 青衫子 时间: 2017-1-25 16:01

李立红发表于 2017-1-25 08:13
在故乡与回忆之间转换，把自己的情感隐蔽地宣泄在雪中。散文的笔法很独特，文字运用很独到，让我看到另一种 ...

问好立红老师。谢谢读评鼓励。给您拜早年了。

作者: 青衫子 时间: 2017-1-25 16:01

雨夜昙花发表于 2017-1-25 10:44
很别致的文章。写外界，落笔则在内心。看似轻盈，实则深入。欣赏并问好！

问好昙花版主，谢谢读评鼓励。给您拜早年了。

作者: 童心是 时间: 2017-1-25 17:52
深刻细腻的描写！

作者: 恩和 时间: 2017-1-25 20:39
本帖最后由恩和于 2017-1-26 06:35 编辑

巧思。然而自然。就像题目的别致，被描述和念起的事物，串联得别致，又穿插得自然。
辅以细腻的描写和丰沛的情愫，成全了一篇写寻常情感和事物文章最为难能的新颖别致。巧思而看着却似拙朴，写作功夫是一面，自有拙朴才是底版吧。
粗读一记。问好老师，顺祝春节快乐，新年吉祥。

作者: 青衫子 时间: 2017-1-26 10:42

童心是发表于 2017-1-25 17:52
深刻细腻的描写！

问好童心老师。祝春节快乐。

作者: 青衫子 时间: 2017-1-26 10:47

恩和发表于 2017-1-25 20:39
巧思。然而自然。就像题目的别致，被描述和念起的事物，串联得别致，又穿插得自然。
辅以细腻的描写和丰沛 ...

问好恩和老师。如剑鸿老师所说，您的散文鉴赏水平很高，您的读评是中财一大景观，这种读评是在原文基础上的一种再创作，透过这种剖析，可以给予作者和读者以启迪，以利于今后的创作和欣赏。祝春节快乐，万事如意。

作者: 叶小蘖 时间: 2017-2-4 17:46
构思精致，但不拘泥。雪与故乡，与自己，有多少深沉蕴藏在里面？

作者: 吴显萍 时间: 2017-2-4 19:15
是自己无法驾驭的一种写作方式和文风，重在内心深处和精神层面的描写和叙述，欣赏。问候老师。

作者: 青衫子 时间: 2017-2-5 09:10

叶小蘖发表于 2017-2-4 17:46
构思精致，但不拘泥。雪与故乡，与自己，有多少深沉蕴藏在里面？

其实起笔前，是看了几篇文友关于雪的文字，一念起，便写下来。谢谢读评鼓励。春安。

作者: 青衫子 时间: 2017-2-5 09:11

吴显萍发表于 2017-2-4 19:15
是自己无法驾驭的一种写作方式和文风，重在内心深处和精神层面的描写和叙述，欣赏。问候老师。

问好显萍老师。谢谢读评鼓励。春安。

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