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标题: 1－061【幽默大王】 睿智教育三则 [打印本页]
作者: 邱天 时间: 2017-4-1 14:13
标题: 1－061【幽默大王】 睿智教育三则
本帖最后由 欧阳梦儿 于 2017-4-2 09:26 编辑
睿智教育三则
文 / 邱天
学校教育种种，培养学生成为人才首当其冲。好为人师就得懂得教育，为人师者苦心经营种种教学、教育方法，能成功者，可称“睿智教育”典范。来看看这三例：
方形西瓜
黄老师父亲在家乡务农，种西瓜。那年一个休息日，黄老师回家帮父亲打理瓜田，看见父亲用几个容器般的木匣子，将才打果的瓜小心翼翼装进木匣，那木匣有大有小，有方有长，形态各异。黄老师好生奇怪，问父亲这是为何呀？父亲说这是尝试培育方形西瓜呢！你看市场都销售圆西瓜，多单调啊！
黄老师灵机一动，有个新的教育方法在脑海酝酿成功。回到学校后，黄老师将班里的学生按个性分组，爱学习的叫“勤奋组”，爱画画的叫“美术组”，好动的组成“体育组”，爱钻研小发明的组成“科技组”。黄老师给予不同教学方法，让各类学生按照自己的兴趣学习。假以时日，个性学生有了明显进步，在各个方面都取得成绩，学习成绩也带动上去了。
而后黄老师回家乡，见到父亲满脸愁容，问为什么。父亲说木匣子里的西瓜光照时间不充足，缺水分且不甜，根本卖不出去。
可黄老师个性培养学生是成功的呀？显然，种瓜与育人还是不同的。
跳着走路
余老师在自己班级里组织了一个“文学社”，培养几个爱写作的学生。他发觉爱写诗歌的女生盼盼写的诗歌很有个性，诗歌空灵、飘逸，不仅充满童真童趣，还有留白。一个初中生能有这样的诗歌作品，很让余老师惊讶。于是余老师关注盼盼同学的日常生活，发现盼盼是个爱动的女生，平时上学途中跳着走路。
余老师很受启发，他在“文学社”讲课时，对学生说写诗歌要“跳跃”。见学生不是很理解，余老师就让这几个学生到校园外田野走走，让学生跳着走路，让学生听听小溪流流动的声音，观察流水的波浪。之后，余老师的学生们写诗歌有了长足进步。学生们调侃，原来诗歌也是跳着走路的呢！
聆听花开的声音
李老师在给学生上课，她说，同学们，植物都是有生命的。所以，大家要爱护花呀、草呀，不要随便采摘。为了让学生在实际生活中理解，李老师带着学生到公园观察花草。
李老师说，大家看见了吧，花圃中有很多花。现在，老师让大家听听花开的声音。谁听见了，告诉老师一声。
学生们将耳朵凑近花朵，仔细听花开的声音。可是很久很久了，还是听不见声音。于是，大家异口同声说，听不见花开的声音！
李老师说，嗯，大家都很诚实。谁说说，为什么听不见啊？
学生甲说，花朵的声音很小，我的耳朵很大。
学生乙说，我把耳朵变成针一样，就能听见了。
李老师说，为什么把耳朵变成针一样，就能听见了呀？
学生乙说，因为，因为我看见蜜蜂、蝴蝶都能听见花开的声音，它们的耳朵很细。
接着，李老师借这个话题引导学生观察蜜蜂、蝴蝶，告诉学生，只有亲近大自然，像蜜蜂、蝴蝶一样深入花蕾，才能感受到大自然的美，感受到生物的天籁之音。
这些孩子们懂得了，花丛中的蜜蜂、蝴蝶是在听花开的声音啊！
后来，李老师的学生热爱生活，深入生活，健康成长！
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作者: 刘晓斌 时间: 2017-4-1 16:02
很有哲理意义的三则
邱老师好勤奋呀。学习!
作者: 文字闪耀生活 时间: 2017-4-1 18:56
这样的老师难得呀。
作者: 李立红 时间: 2017-4-1 19:26
富有启发，我需像这几个老师学习
作者: 邱天 时间: 2017-4-1 19:50
问好刘老师，谢谢您的鼓励！
作者: 吴显萍 时间: 2017-4-1 19:50
拜读，很有意义。问候。
作者: 邱天 时间: 2017-4-1 19:52
就别拜了，坐下慢慢读。谢谢！
作者: 刘晓斌 时间: 2017-4-1 23:00
老师不敢当。您的勤奋和严谨才真正是我该好好学习的。
祝福！
作者: 邱天 时间: 2017-4-2 07:15
不会的，现在的老师都很勤奋，都有师德。
作者: 邱天 时间: 2017-4-2 07:16
邱天当老师时，就尝试过一些新的教育、教学方法。
作者: 文字闪耀生活 时间: 2017-4-2 07:31
您是好老师。
作者: 邱天 时间: 2017-4-2 07:39
二十多年前的事了，后来不教书改行行政工作，忒想念教书那些日子。
作者: 欧阳梦儿 时间: 2017-4-2 08:29
三则小故事，寓教于乐，很有意思。但请大家别忘了忍俊版的初衷。
作者: 邱天 时间: 2017-4-2 10:53
忍俊不禁版的初衷是“笑”，但我的很多幽默小品文是笑不起来的。
作者: 罗忠继 时间: 2017-4-2 13:15
教书育人，方法也是关键，喜欢这样的教育方法。
作者: 瑞雪洪荒 时间: 2017-4-2 13:46
一、通过培育方形西瓜的启示，探索个性分组教育方法，最后取得成功，幽默更具现实意义。
二、学生跳着走路，诗歌也是跳着走路。这种在实践中摸索、学习的教育方法，是正确的。
三、热爱生活，深入生活，健康成长！只有亲近大自然，像蜜蜂、蝴蝶一样深入花蕾，才能感受到大自然的美，感受到生物的天籁之音。——有效的教育方法，正确的教育理念。
三则小段，虽不幽默，但探索、揭示有益的教育方式方法，很有现实指导意义。
作者: 邱天 时间: 2017-4-2 13:48
谢谢！邱天不适合“忍俊不禁”，这次“幽默大王”之后会离开。
作者: 云馨 时间: 2017-4-2 23:37
富有启发的教育，这样的老师也是难得啊。
作者: 邱天 时间: 2017-4-3 06:52
小练笔，不适合这个版。
因为版主喜欢搞怪、搞笑。
作者: 向银龙 时间: 2017-4-3 09:54
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作者: 邱天 时间: 2017-4-3 14:01
谢谢向老师的鼓励！
作者: 秋梦—李翠君 时间: 2017-4-4 15:19
真好！拜读老师佳作，很有收益！
作者: 邱天 时间: 2017-4-4 17:19
谢谢李老师的鼓励！
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