善变

李灿

　　某公说话善变无常，盖不住脚背，却不知羞耻，总能为自己找到借口。

　　一

　　前年是纪念抗日战争胜利７０周年，有个年轻人经常听《长城谣》《我是中国人》等爱国歌曲。他奚落道：“你哪一点有年轻人的朝气？年轻人就应该听《小苹果》这一类歌曲，都什么年代了，还唱《长城谣》？”

　　后来，年轻人写了一篇和《长城谣》有关的感想文章，在纪念抗战的征文中获奖了。大家纷纷向年轻人祝贺，他也加入其中。

　　有些人讽刺他说：“你就不必了吧，你不是说《长城谣》老土吗？”

　　他说：“我那是给他挫折教育，你们听不出来吗？”

　　二

　　他的侄子要参加少年宫活动，他说：“参加活动要交钱，而且天气太热，这样不好吧！＂

　　侄子说：“问题是我已经交钱了啊！”

　　他说：“你就不能让他们退钱吗？”

　　侄子参加活动后，有一次众人又在谈论那件事情。

　　他的妻子说：“那个去一趟确实划不来，又费钱，又受累。”

　　他批评道：“小孩子就应该出去接触自然和社会，这有什么不对呢？都像你那样教育孩子，孩子还能有出息吗？”

　　侄子反问道：“那叔叔你为什么当初还让我找他们退钱呢？”

　　他说：“我那是开玩笑的，你这么大人了，连真话和玩笑话都分不清吗？”

　　三

　　他任教的中学，前任校长让一个老教师带一个年轻教师，两个人都教九年级化学。年轻教师虽然是化学专业的，但毕竟缺乏经验，成绩不够理想，拖了后腿。

　　他于是在教育主管领导面前讲老校长的坏话：“我们这个校长太糊涂了，那么笨的年轻人来教九年级化学，中考成绩能不受影响吗？”主管领导觉得他有能力，老校长卸任后他就做了校长。

　　他对老教师说：“你老人家化学教得好，四个班的化学还是你辛苦一下，都接了吧！”老教师不好推辞，只好答应了。

　　他又对年轻教师说：“你连续两年倒数，还是不要教化学，去教七年级数学吧！”

　　年轻教师想不通：“我是化学专业的啊！”

　　他很霸道地说：“倒数没有专业。”

　　结果，他任校长的时候，九年级化学成绩一直名列前茅。他四处炫耀：“还是我有能力，我一来化学中考成绩就起来了。”

　　可是，他终究还是被众人反对，不得已辞职了。他表现得很委屈：“真是世态炎凉，我把中考成绩提起来，竟然是这样的下场。”

　　新校长上任后，老教师也退休了。新校长不得已，依然让年轻教师来教化学。刚开始，年轻教师的成绩依然不理想。他取笑道：“我早说了年轻人不行，他们就是不信。他们把我当校长时的家当全败光了，可悲啊！”

　　年轻教师依然不气馁，终于有一天反败为胜，在中考中取得了优异的教学成绩。有些人反问他说：“你不是说那个年轻人没有用吗？这次你怎么解释？”

　　他说：“我当初让他教数学是有原因的，化学也有计算，和数学是相通的。他不教几年数学，哪里能深刻理解化学呢？饮水要思源啊！你们不感谢我就算了，还嘲笑我，这也太让人寒心了吧！”

欧阳梦儿

三则小故事，表现出某公覆手为云翻手为雨的作风，什么都是他有道理的好强心态。同时也说明任何事站立的观点不一样，看法就会完全不同。

李老师很擅长总结与观察，只是一路走来，这类东西读得太多，有些审美疲劳之感。

江岸晴天

生活中提炼的故事，有启示作用，第三则应该精简些更好。

罗忠继

某公善变无常，确是生活高手，不服不行。

李灿

欧阳梦儿 发表于 2017-5-7 09:11
三则小故事，表现出某公覆手为云翻手为雨的作风，什么都是他有道理的好强心态。同时也说明任何事站立的观点 ...

我也在思考这个问题，目前正在 考虑转型。

李灿

江岸晴天 发表于 2017-5-7 09:41
生活中提炼的故事，有启示作用，第三则应该精简些更好。

建议很好。

李灿

罗忠继 发表于 2017-5-7 14:10
某公善变无常，确是生活高手，不服不行。

人不要脸，天下无敌。

文字闪耀生活

这种人……

李灿

文字闪耀生活 发表于 2017-5-8 09:17
这种人……

无耻到让人无语。

江岸晴天

再读！

瑞雪洪荒

全篇通过对话形式，用一些毋容置疑的事实，将一个善变、善辩之人的形象刻画得淋漓尽致，具有讽刺效果。

段子继续秉承李老师一贯的对话、思辨、讽刺模式，确如梦儿所说，这种一成不变的创作模式，有点审美疲劳了。希望看到李老师开创新的思路，创作不同风格的作品。

李灿

瑞雪洪荒 发表于 2017-5-9 10:58
全篇通过对话形式，用一些毋容置疑的事实，将一个善变、善辩之人的形象刻画得淋漓尽致，具有讽刺效果。

...

我也准备在近期转型。

无才浪子

学习了！问好！

暴雨迎风

狡辩能力一流。人心善变啊!

李灿

暴雨迎风 发表于 2017-5-14 10:31
狡辩能力一流。人心善变啊!

的确如此，有的人言行自相矛盾却不知羞耻。