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标题: [原创] 先 生 [打印本页]
作者: 吕永红    时间: 2008-9-20 20:01
标题: [原创] 先 生
   


　　　　　　　　　　　先 生

　　先生姓谈，高中三年，先生一直教我们的历史课。

　　那是一个秋日，淡蓝的雾岚从祁连雪峰顶上滑落，一路奔腾溢满我的眼眸。窗前，几只长着天蓝色翅膀，翅膀上又印几个白色圆点的小蝴蝶上飞下逐，热闹着生命的热闹。上课铃响了，推门进来一位身材粗壮的老头，戴着一顶顶部发白的蓝帽子，架一副深度近视眼镜，四方圆脸上洋溢着似乎永不消褪的笑容。乍一看，他的样子与大灶上的伙管员极像，但他确实是我的历史老师。

　　一上讲台，先生便用浓重的兰州话问道：“同学们，人是由什么变成的？”我们知道先生要引出人类发展史的内容，觉得有趣，顿时来了精神。有的说是猴子变的，有的说是古猿人变的，有的说是上帝用泥捏的。最后先生仍要追问 ，把一知半解全部抛出去的我们只好低着头坐着等待答案。谁知有个调皮的家伙竟然恍然大悟似的说出是爹妈养的。“哗 ——”大家哈哈大笑，教室里的空气被点燃了。要知道，我们初中的历史课都是由老师把条条框框划下来，然后让我们囫囵吞枣的可劲儿背，最后由老师手持着木棒一个一个盯着背，日久便令人生厌。先生的慈祥笑容像磁石般将我们紧紧吸牢。他从单细胞生物讲到多细胞生物，从盘古说到帝喾，说到元谋人，山顶洞人、半坡人……语速适中，便于我们在书上批注。更让我们钦佩的是先生一堂课讲下来，教本仍稳稳地插在中山装口袋里。从此，每到上历史课，我们都像中了魔似的坐得直直的，伸长细脖儿聆听。我们一致认为先生的课是咱们学校上的最好的课。

　　还让我们佩服的是，先生讲世界历史能兼以传授丰富的地理知识，诸如一个国家的地理位置，气候条件，某次起义路线，所遇的困难等等。我们因此更加深了对尼罗河流域、两河流域等的了解，知道了安第斯山、比利牛斯山、阿尔卑斯山、乞力马扎罗山。那时的我们完全沐浴在先生用他那广博的知识撑起的晴空下，我们的历史成绩也一直处于同级前列，全班同学打心眼里感激先生。

　　先生手巧。一进学校，总会看到两排平房面东的耳墙上分别塑着一幅“中国地形图”和一幅“世界地形图”。后来才知道是先生用石膏塑的，无论是比例，还是着色，从哪个角度看都让人舒服。一次到办公室交作业，我看见先生正拿着画笔修正他的摄影布景，亭台楼榭，花鸟虫鱼，生动毕现。就连云朵也似有了精灵，悠悠地飘飞起来。从与先生的谈话中得知，当时县城大大小小的照相馆的布景都是他绘制的。

　　一个周末，先生到宿舍找我们五个去帮忙，到了才知道是揉小泥丸，待我们两手泥巴揉了几脸盆，先生进来过目时只挑拣了12个，其余都不中意。先生嘿嘿一笑：要用心揉啊。说着便做示范。原来先生是给圣天寺塑释迦佛像，头顶上要用到小泥丸。等我们揉完泥丸时，已是华灯初上。有人提议看看先生的美术作品。先生便拿出他的两本画册，画的都是小城的山川街巷，名胜古迹。巍巍祁连山，潺潺海潮坝，沧桑圆通寺，辽阔南大滩等都一一复活了。我们大多数人来自农村，家庭拮据。高考来临，先生便主动为我们照相，解决了燃眉之急，令我们一生铭记。

　　先生有时很尴尬。平日里先生只顾教学、看书、做学问。发工资后先置办自己心爱的书籍，鲜能照顾到家庭，更难顾及上教育子女。多年后，三个子女均是通过招工才有一碗饭吃，因此子女们对先生的态度都明显冷淡，腹诽的多。一次，我们正去晚读，刚到楼道里就听有人吵吵嚷嚷，回头则见师母怒气冲冲地追赶先生，她手里还提溜着一根铁棒（火棍），先生拖着肥硕的身子一边跑一边伸出双手做投降状，嘴里忙不迭地说：“你不要这样了，学生娃娃都望着咧！”师母不管不顾，仍穷追不舍，先生跑进教研室，把门反扣上，师母才算停止。学生越集越多，师母站在门上，两手叉腰破口大骂：“你算个啥男人，啥父亲，学问大了有啥用，人家的孩子都教出去了，自己的却剩在家里。以后你一个过去，休想再回这个家！”骂完噌噌噌下楼去了。我想，此时的先生一定颓然坐在椅子上，心里飘起了鹅毛大雪，虽然此时正值夏季。此后，这种事便更常见了。

　　先生不幸。我们大学毕业回母校任教时就又看到了先生： 依旧是肥硕的身体，依旧是一顶半旧的蓝帽子，只是脸上的笑容消失了，变得煞煞巴巴。嘴也歪了，不时地抽搐。眼光黯淡，长时间停留在某一个地方。走路深一脚浅一脚。我拉住先生的手问候他。先生的嘴角抖了抖，眼泪扑簌滚地。从先生断断续续的言谈中，我知道他患了高血压、中风、偏瘫，经治疗有点好转。一天中午，我去上职中小灶，赫然看见先生买了一碗臊面正要坐定开吃，谁知师母气呼呼赶来，劈手夺下饭碗，回头便骂炊事员：“你们想害人呀，他有糖尿病，不能多吃。我老太婆领几个工资，他死了，我可怎么办呢？以后他到这儿来，谁卖给他饭，我就和谁没完！”先生像犯了错误的孩子似的被师母拉走了，我的眼睛模糊了。

　　此后不几天，我正午休，忽听有救护车呼啸而来。我一骨碌爬起，冲到楼下，才知道先生休克，需紧急抢救。谁知此一去先生竟撒手人寰。可我还有一个问题未来得及请教先生呢。

　　先前，每逢春日，在某段固定的日子里，城西清真寺的阿訇在清晨做祷告，其中有一句浑厚悠长，苍凉撼人，每次听后，我心中总有一种不可名状的感觉涌上来。于是去问先生此句是什么意思，先生不假思索的说：“沉睡的人们，起来吃吧！”我当时以为回回斋戒饿坏了，要趁在允许的时间内抓紧进餐补给营养。有时一咂摸这句话，觉得当时被先生“讽”了一回。先生一定是给我们这些贪睡的“刺儿头”提个醒，让我们早点起来读书。后来没好意思再去请教先生，就一直把这个问题沉淀在心里。现在我算领会了。

　　噩耗传来，过去曾是先生的学生，现在又是同事的我们悲不成戚。先生霁月般的爱抚，海洋般丰厚的学养，不慕名利的甘淡，都一一呈现在我们面前。

　　爱心灌注，桃李竟芬芳；师恩厚重，弟子悲难言。先生像学校园林里的一片树叶飘零远逝了，我的思念却如炊烟般袅袅生长，飞旋……


　　　　　　　　　　全文共2340字
  



---------我谨保证我是此作品的作者，同意将此作品发表于中财论坛。并保证，在此之前不存在任何限制发表之情形，否则本人愿承担一切法律责任。谨授权浙江中财招商投资集团有限公司全权负责本作品的发表和转载等相关事宜，未经浙江中财招商投资集团有限公司授权，其他媒体一律不得转载。
作者: 邓荣河    时间: 2008-9-20 20:16
一个教学有方博学而又多才多艺的老教师的形象鲜活而生动，然而，世间事情太多无常，就是这样一个好老师竟没有好的归宿，最终与世长辞——无奈，生活的无奈。愿老先生在天堂能一顺百顺。学习着吕永红老师情感真挚的好文。
作者: 山野闲人    时间: 2008-9-20 20:30
　先生远去了，如风而世，作者应当是两种意思，先生今昔变化引出人生的不可预见性。
　　现实生活中类于先生者比比皆是，昨日黄花就是说人风华易世，韶光难再了。
　　问好
　　
作者: 吕永红    时间: 2008-9-20 21:41
最初由 邓荣河 发表
一个教学有方博学而又多才多艺的老教师的形象鲜活而生动，然而，世间事情太多无常，就是这样一个好老师竟没有好的归宿，最终与世长辞——无奈，生活的无奈。愿老先生在天堂能一顺百顺。学习着吕永红老师情感真挚的好...





谢谢邓老师评点，问好！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-20 21:42
最初由 山野闲人 发表
　先生远去了，如风而世，作者应当是两种意思，先生今昔变化引出人生的不可预见性。
　　现实生活中类于先生者比比皆是，昨日黄花就是说人风华易世，韶光难再了。
　　问好
　　



问好，请指导！
作者: 金洲    时间: 2008-9-20 21:57
赞同，问好！

QUOTE]最初由 邓荣河 发表
一个教学有方博学而又多才多艺的老教师的形象鲜活而生动，然而，世间事情太多无常，就是这样一个好老师竟没有好的归宿，最终与世长辞——无奈，生活的无奈。愿老先生在天堂能一顺百顺。学习着吕永红老师情感真挚的好... [/QUOTE]
作者: 零落如雨    时间: 2008-9-20 22:02
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
这两句话最能涵盖你的老师!
写老师的文字读着格外亲切！
作者: 湘江往北    时间: 2008-9-20 22:06
人物刻画生动，感情自然流露！问候永红！
作者: 杨春山    时间: 2008-9-20 22:07
真挚的情感，反映了对老师的尊敬之情，由于把先生教学中和生活中的事例穿插着来写，因此读来格外真实感人。问好永红！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-20 22:13
最初由 金洲 发表
赞同，问好！

QUOTE]最初由 邓荣河 发表
一个教学有方博学而又多才多艺的老教师的形象鲜活而生动，然而，世间事情太多无常，就是这样一个好老师竟没有好的归宿，最终与世长辞——无奈，生活的无奈。愿...



问好金洲老师，以前在散文中国常见！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-20 22:14
最初由 零落如雨 发表
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！
这两句话最能涵盖你的老师!
写老师的文字读着格外亲切！



先生是个才子，只是命途多舛啊，谢谢朋友支持，问好！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-20 22:15
最初由 湘江往北 发表
人物刻画生动，感情自然流露！问候永红！



谢谢老师鼓励，问好！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-20 22:15
最初由 杨春山 发表
真挚的情感，反映了对老师的尊敬之情，由于把先生教学中和生活中的事例穿插着来写，因此读来格外真实感人。问好永红！



问好春山，我最近忙，不能按时回文友的帖子，见谅！
作者: 杨纯柱    时间: 2008-9-20 22:25
谈先生的一生令人生慨！
谈先生的确是个好先生，却无疑不是一个好丈夫、好父亲，这是他的不幸！我们这辈人，要工作、学习和家庭三兼顾！吕老师的回忆饱含深情，谈先生的在天之灵如果知道人间还有学生这么深切地怀念他，肯定会倍感欣慰的！问好吕老师！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-20 22:35
最初由 杨纯柱 发表
谈先生的一生令人生慨！
谈先生的确是个好先生，却无疑不是一个好丈夫、好父亲，这是他的不幸！我们这辈人，要工作、学习和家庭三兼顾！吕老师的回忆饱含深情，谈先生的在天之灵如果知道人间还有学生这么深切地怀念...



谢谢同行纯柱的理解，问好！
作者: 杜永生    时间: 2008-9-20 22:36
先生教学有方，育人有为。我们不会遗忘。作者用感动铭记的那份敬仰，用真情书写着真爱的感动。先生是个才子，可叹的是命途多舛啊。好文，精华支持！


骂完登登登（噌噌噌）地下了楼。。。
作者: 邱天    时间: 2008-9-20 22:40
您有一位好老师！
作者: 宋长征    时间: 2008-9-21 00:09
令人肃然起敬的先生,动情的笔触刻画出一个清癯的面容,欣赏!
作者: 田瞳    时间: 2008-9-21 09:19
洗练的文笔记录了先生的一生，令人感叹！
作者: 娴情逸致    时间: 2008-9-21 11:07
形象地记录了先生的一生，欣赏、问好！
作者: 摇曳风铃    时间: 2008-9-21 11:20
可歌可泣,读后令人动容.
作者: 吕永红    时间: 2008-9-21 11:35
最初由 杜永生 发表
先生教学有方，育人有为。我们不会遗忘。作者用感动铭记的那份敬仰，用真情书写着真爱的感动。先生是个才子，可叹的是命途多舛啊。好文，精华支持！


骂完登登登（噌噌噌）地下了楼。。。



永生，“噌噌噌”是上楼？“登登登”是下楼？


我不懂了啊，不过敬遵美意，该了。谢谢！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-21 11:35
最初由 邱天 发表
您有一位好老师！



这是我的荣幸，谢谢您的肯定。问好！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-21 11:36
最初由 宋长征 发表
令人肃然起敬的先生,动情的笔触刻画出一个清癯的面容,欣赏!



问好先生，你的文字充满诗意。
作者: 吕永红    时间: 2008-9-21 11:37
最初由 田瞳 发表
洗练的文笔记录了先生的一生，令人感叹！




问好田斑竹，谢谢鼓励！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-21 11:38
最初由 娴情逸致 发表
形象地记录了先生的一生，欣赏、问好！



问好斑斑，您给插点怀念的曲子更好，麻烦！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-21 11:38
最初由 摇曳风铃 发表
可歌可泣,读后令人动容.



谢谢朋友理解，问好。
作者: 高迎春    时间: 2008-9-21 11:44
此篇写活了人物，精彩！支持精华。
作者: 汤如浩    时间: 2008-9-21 12:37
是啊，至今记得先生的模样，淳朴，慈祥，淡然，可惜的是，他的一生，似乎更多的是一种难以言说的悲剧。佩服，感动。学习问好！
作者: 于文华    时间: 2008-9-21 22:42
爱心灌注，桃李竟芬芳；师恩厚重，弟子悲难言。先生像学校园林里的一片树叶飘零远逝了，我的思念却如炊烟般袅袅生长，飞旋……
     师恩难忘，深情厚意的怀念文字！学习，欣赏，问好！
作者: 川媚    时间: 2008-9-22 00:15
学习。你的笔锋是无所不至啊！
作者: 娴情逸致    时间: 2008-9-22 08:41
最初由 吕永红 发表
问好斑斑，您给插点怀念的曲子更好，麻烦！


Flash: http://www.jsmuseum.com/swbw/yhjn/music/06.wma
作者: 吕永红    时间: 2008-9-22 12:46
最初由 高迎春 发表
此篇写活了人物，精彩！支持精华。



谢谢高老师鼓励，问好！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-22 12:47
最初由 汤如浩 发表
是啊，至今记得先生的模样，淳朴，慈祥，淡然，可惜的是，他的一生，似乎更多的是一种难以言说的悲剧。佩服，感动。学习问好！



问好如浩！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-22 12:47
最初由 于文华 发表
爱心灌注，桃李竟芬芳；师恩厚重，弟子悲难言。先生像学校园林里的一片树叶飘零远逝了，我的思念却如炊烟般袅袅生长，飞旋……
     师恩难忘，深情厚意的怀念文字！学习，欣赏，问好！



问好文华！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-22 12:48
最初由 川媚 发表
学习。你的笔锋是无所不至啊！



问好胡老师！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-22 12:49
最初由 娴情逸致 发表
Flash: http://www.jsmuseum.com/swbw/yhjn/music/06.wma  




给您道谢了，斑斑！
作者: 琴若雨    时间: 2008-9-22 13:06
真是一位命途多舛的先生,如他地下有知,一定会感动永红这真情的文字.欣赏,问好!
作者: 芳菲    时间: 2008-9-22 13:46
文字中蕴含着浓浓的真情。问好永红！
作者: 洪水河畔    时间: 2008-9-23 17:05
最初由 芳菲 发表
文字中蕴含着浓浓的真情。问好永红！




问好！
作者: 开心张娅    时间: 2008-9-23 17:38
难得的好老师，老师平凡的事令人感动，文章让人落泪！
作者: 绝版蔷薇    时间: 2008-9-23 21:40
这个文一定要顶
教师节写老师的多了，看了好几个，无不带浓厚作文腔，人物表面化得厉害，根本没竖立起来
这个文里的老师，有烟火气。
只最后一句，感觉略。。败
作者: 苏忠伟    时间: 2008-9-23 22:04
学习了。
“师者，所以传道授业解惑也”。
对恩师的深情跃然纸上，让人感动。
问好永红文友！
作者: pingzi    时间: 2008-9-23 23:32
文字里浮出一位鲜活的先生，学习精品好文！
作者: 快乐阳光    时间: 2008-9-23 23:37
标题: 快乐阳光来了
典型的先生
作者: 吕永红    时间: 2008-9-24 11:41
最初由 琴若雨 发表
真是一位命途多舛的先生,如他地下有知,一定会感动永红这真情的文字.欣赏,问好!



问好斑斑，谢谢鼓励！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-24 11:41
最初由 开心张娅 发表
难得的好老师，老师平凡的事令人感动，文章让人落泪！



问好朋友！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-24 11:43
最初由 绝版蔷薇 发表
这个文一定要顶
教师节写老师的多了，看了好几个，无不带浓厚作文腔，人物表面化得厉害，根本没竖立起来
这个文里的老师，有烟火气。
只最后一句，感觉略。。败



谢谢你的鼓励，我再想想！问好！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-24 11:43
最初由 苏忠伟 发表
学习了。
“师者，所以传道授业解惑也”。
对恩师的深情跃然纸上，让人感动。
问好永红文友！



也问你好！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-24 11:44
最初由 pingzi 发表
文字里浮出一位鲜活的先生，学习精品好文！



谢谢你的鼓励，问好！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-24 11:44
标题: 回复: 快乐阳光来了
最初由 快乐阳光 发表
典型的先生




问好阳光！
作者: 山野闲人    时间: 2008-9-24 12:06
最初由 吕永红 发表
[QUOTE]最初由 山野闲人 发表
　先生远去了，如风而世，作者应当是两种意思，先生今昔变化引出人生的不可预见性。
　　现实生活中类于先生者比比皆是，昨日黄花就是说人风华易世，韶光难再了。
　　问?..

我是学习哦，我也一直想写点关于老师的文字，但脑海里总是有不同形象的老师出现，有些高大，有些渺小。高大形象，写的很多，我恐怕写不出新意来，所以对自己没有了信心，只得把感恩之心放在心里，有条件了落实在行动上。至于渺小的，是写得出新意，但真的不想动笔。好老师可以幸福几家人，造福于社会，劣质老师也会毁掉几家人的幸福。
　　有些想法先留着自己思考。
　　问好
又及吕老师，你博客搜不出来。试了好久。以后再试试看。
作者: 王吉华    时间: 2008-9-24 20:52
读后心里酸酸的，好感人的文字。这全有赖于作者的妙笔。
作者: 吕永红    时间: 2008-9-25 17:17
最初由 山野闲人 发表
[QUOTE]最初由 吕永红 发表
[QUOTE]最初由 山野闲人 发表
　先生远去了，如风而世，作者应当是两种意思，先生今昔变化引出人生的不可预见性。
　　现实生活中类于先生者比比皆是，昨日黄花就...



问好朋友，你试一试这个。http://mlyzlxg.blog.163.com/
作者: 吕永红    时间: 2008-9-25 17:17
最初由 王吉华 发表
读后心里酸酸的，好感人的文字。这全有赖于作者的妙笔。



谢谢朋友，问候！
作者: 杨映红    时间: 2008-9-25 17:22
标题: 先生远去，
学生思念之情不绝于尘埃也，是以师承之道可可歌可泣也
作者: 酥手弹月    时间: 2008-9-25 17:29
好感人的文字！问好！
作者: 吕永红    时间: 2008-9-25 17:47
谢谢酥手弹月，杨映红两位文友的鼓励，周末快乐！
作者: 赵国宝    时间: 2008-9-25 18:39
叙事语言找到了“语词的欢乐”
作者: 吕永红    时间: 2008-9-26 16:09
最初由 赵国宝 发表
叙事语言找到了“语词的欢乐”



谢谢版主鼓励，谢谢！
作者: wzq3316    时间: 2008-9-26 17:16
欣赏，问好。
作者: 清风拂面    时间: 2008-9-26 20:29
这样的好老师，是应该让人怀念的。
欣赏。
作者: 暖玉    时间: 2008-9-27 14:11
不多的文字，把一个值得尊敬，值得追随，值得怀恋的恩师呈现在我的眼前，如此质朴又情感真挚的好文值得一读。问好！
作者: 雨夜昙花    时间: 2008-9-27 16:20
人物刻画得很生动，把位老师的形象写得栩栩如生，好文章！
作者: 梁星钧    时间: 2008-9-27 16:21
　感人。先生是那么有能耐，却那么受委曲，受气。遗恨。
作者: 跃农    时间: 2008-9-28 08:54
国庆节快乐！
作者: 柯英    时间: 2008-9-28 09:01
问好！
一位令人敬重的好先生！



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