张老师失忆记

秦长元

张老师是在那次大地震中失忆的。
　　
当地震来临时，张老师正在跟学生们上课。突如其来的巨大的震动，好似地动山摇，张老师和学生们还没有

来得及作出反应，教室里便腾起了很浓重的尘雾，那尘雾直往人的鼻孔里钻。庚即有瓦砾直往下掉。张教师

在心里叫了一声：“糟了！房子垮了！”他随即喊了一声：“同学们，快躲！”事后，他觉得他这么喊，是

自己职业使然。
　　
谁知他张开嘴喊，那尘雾直往他的嘴里灌，他的整个心肺似乎都被填得满满的。他被呛得出不了气了，眼泪

直流。这时，他觉得天昏地暗，天旋地转，奇怪的是他的脑子却出奇的清醒，他十分清楚地知道，自己与班

上的学生全都被埋在了坍塌的废墟里了。
　　不知过了多久，因为黑暗里的时间是处于凝固状态，没有长短快慢之分。张老师感觉到这房子没有坍塌了，地也没动了，他试着动了动身子，那些压在自己身上的瓦砾好像在向脚底下掉去，自己的身子还能够活动，他的心里一阵惊喜，燃起了求生的欲望。他想到自己没有压住，真是不幸中的万幸。张老师用手把身边的瓦砾往旁边推，想尽量拓展自己活动的空间，即便出不去，也能在里面活动活动。可是他没能把这些瓦砾推动。
　　他又摸了摸头顶上，平平的硬硬的一大块，他试着用手推了推，无法推动，他想，这是什么东西呢？这时候，张老师的脑子还是懵的，真的有点像平时大家开玩笑说的，脑子里装的是浆糊。脑子里轰隆隆的的，杂乱无绪，也难以有结果。不过，他还是努力的想着。终于，他还是想出来了，那是天花板上的预制板。真的要感谢这块预制板了。张老师心里想。
　　渐渐地，张教师的头脑稍稍清醒了些，他冷静地思考着如何应对眼前的处境。有预制板在自己的头顶上撑着，至少说明自己生存的这个空间是安全的，以后就是要自救了。虽然张老师不知自己埋了有多深，也不知那些瓦砾大不大，但他相信，只要自己能坚持下去，是一定能够自救的。
　　张老师小心翼翼的把那些松散的瓦砾拿开，他怕他下面的一松动，上面的瓦砾会滚落下来，要是一塌方，又会重新把自己埋在下面，那可就危险了。
　　就在张老师为自己打开一条生的通道时，他听到了自己班上那些被压在废墟下的学生，在哭着、喊着，那凄惨的声音，听得张老师的心阵阵发痛。
　　张老师的眼泪直往下掉。他说不清心里那复杂的情感。他觉得自己应该好好的安慰安慰这些学生。他停止了拿瓦砾，用平静的声音对学生们说：“同学们，我是你们的张老师，你们千万不要惊慌，不要哭喊。能够自己爬出去的，先爬出去，不能爬出去的，要静静的等，要把精神留着，等到外面的人来救我们。还有，千万不能睡，你要是睡了，就醒不过来了，大家千万要记住我说的话。我如果能出去，我就会来救你们的。”
　　有个学生哭喊道：“张老师，你快出去，快点叫人来救我们，我们等不了好久了。”张老师对着这个学生，同时也是对着全体学生说：“你要坚强，坚持到有人来救你的时候。”
　　张老师一想到自己班上有这么多的学生需要人来救，觉得自己应该尽快出去，能多救一个是一个，像自己这么慢吞吞的，等自己出去时，有的学生恐怕都不行了。
　　于是，他没去想自己危险不危险，一双手飞快的刨着那些松散的瓦砾，脑子里只有一个念头：我要出去，我要尽快出去。我要把班上的学生都救出去。
　　刨着刨着，突然，张老师发现从上方透进了一丝光亮，他抬起头来看时，那点光亮像一颗针一样，刺得他的眼睛生疼生疼的，他不得不把眼睛闭上。当他想到有光亮，那就说明已经快要到地面上了时，他猛地睁开了眼，心里异常的兴奋，他更加快速的刨着，很快，他把瓦砾都刨开了，这下子，张老师感到来自地面的光异常的强烈，叫他睁不开眼了，同时，他又想到，自己决不能睁开眼，因为在强光的刺激下，那眼弄不好会瞎的。于是，他闭着眼爬到了地面上来了。
　　当他睁开眼时，他看到，已经有解放军在废墟中抢救被压的学生了。也有些家长陆续赶来，投入到了施救的行列中。
　　张老师稍稍稳了稳心神，他似乎想起了什么。哦，原来他想到了自己的妻子和儿子。他看了看妻子教书的那栋楼，那栋楼比这栋楼坍塌得还要厉害，妻子无疑被埋在了废墟里，她不可能有自己这么幸运，肯定是凶多吉少的了。儿子呢？儿子不是在自己班上么，就压在自己眼前这堆废墟里，可儿子在那个位置呢？张老师自然是无法知道的。
　　现在也管不了那么多了，先救学生要紧，也许耽搁一会儿，就会少救一个学生。反正任何一个孩子都是孩子。
　　张老师看见了班上的李懿，离自己只有两步远。李懿的头露在外面，头发上积满了很厚的灰尘，如果不仔细看，还以为是一个圆形灰球呢，一双眼睛由于充满了对生的渴望而亮晶晶的，他的身上堆满了瓦砾，使得他无法动弹。
　　张老师猛地奔跑了过去。李懿看到张老师跑了过来，对张老师大喊：“张老师，快来救我！张老师，快来救我！”
　　张老师对李懿说：“别喊，别喊！把精神留着。我一定会把你救出去的。”
　　张老师弯着身子，双手猛刨着李懿身上的瓦砾，那举动，像鸡在刨食一样。他刨着刨着，隐隐约约听到了一个他十分熟悉的声音：“爸爸，快来救我！”这不是儿子的声音吗？张老师身子猛地一震，那双手不由自主的停了下来。他循声望去，看到在离自己大约有十米远的地方，儿子被压在了一块预制板下面，一只手露在外面，在不停的摇动着。声音就是从那儿传过来的。他是在听到李懿和张老师的声音后，知道父亲就在离自己不远的地方，便喊了起来。
　　看到这情景，张老师的眼泪涌了出来，他哽咽的对儿子说：“孩子，你再坚持一会儿，爸爸把李懿救了就来救你。”
　　 “快点！快点！，我受不了了！”
　　张老师重新弯下身子，像疯了一样的猛刨了起来。他的手指被粗糙的沙石磨破了，那沙石上也沾上了血，可这些对张老师来说，完全不存在了。他一个劲的在心里对自己说，我要救我的儿子，我要救我的儿子！
　　终于，张老师便把李懿救了出来，他把李懿背在背上，往急救地点跑去。他把李懿一放下，转身就往回跑。这时，余震来了，这次的余震比较大，在六级以上，引起了教学楼的第二次坍塌，张老师亲眼看到儿子被埋的地方，那上面的砖石纷纷的往下掉，其中好像有块预制板砸到了埋儿子的地方。
　　张老师凄厉的大喊了一声：“儿子！我的儿子！”也不管楼上还有瓦砾在往下掉，猛奔过去，用双手刨着埋住儿子的瓦砾，其他的人见了，也来帮张老师。
　　当大家把张老师的儿子刨出来时，张老师的儿子在第二次的坍塌中丧生了。原来是三楼悬挂着的一块预制板，掉下来正砸在张老师儿子身上的那块预制板上。张老师撕心裂肺的惨叫了声：“我的儿子啊！”然后，就昏了过去，人事不醒的了。
　　大家又忙着对张老师进行抢救。掐的掐人中，按的按胸口，最后又做人工呼吸，忙乱了好一阵子，张老师才缓过气来。
　　醒来的张老师坐了起来，他看着在废墟上忙忙碌碌的人们，问身边的人：“那些人在干什么？怎么这房子全部垮了？”
　　有人感到很惊奇，就问张老师：“张老师，你真的不记得刚才发生的事了？”
　　 “刚才发生了什么事？”张老师茫然的问道。
　　有人就叹气说：“糟了，张老师失忆了！”
　　张老师对那人说：“你说什么失忆不失忆的，你快告诉我，究竟发生了什么事了？”
　　大家便把发生地震的事告诉了他，并说那些人是在抢救被压在废墟里的人。
　　张老师一骨碌爬了起来，对着大家吼道：“你们这些人才怪呢，怎么能见死不救呢？你们呆在这里干什么，赶快去救人噻！”说完，张老师便跑进废墟里救人去了。
　　张老师失忆的事很快就传开了。有人就说：“失忆好，他失了忆，就不会想到死去的妻子、儿子，他的心里便不会有痛苦了，大家也就不用为他担心的了。”
　　有的叹息道：“这失了忆，把前半生的事都忘了，那他只能算半个人了。这张老师为了救别人的儿子，自己儿子却死了，他真的了不起！”
　　也有人对张老师救别人的儿子却不救自己的儿子感到不理解。
　　这以后，张老师一直和战士们一道，忙着救人，几天几夜都没有合眼。有人劝他休息一会儿，他却说：“这个时候，还休息？是人要紧还是休息要紧？”大家听了张老师的话，都很感动。
　　在救人的过程的结束后，张老师整个人瘦了好几斤，可是他的精神却很好。学校领导叫他休息几天再来上课，他不干，说是学生的学习再也不能耽搁了，他必须得为学生上课，这是他的职责。领导没法，只得听他的。
　　李懿的父母得知张老师是为了救李懿，才没能救到自己的儿子，都非常的感动。为了报答张老师的恩情，他们觉得应该让自己的儿子拜张老师为干爸爸。
　　他们带着李懿到了张老师家，对张老师说了很多感激的话。然后叫李懿跟张老师跪下，一方面是感谢张老师的救命之恩，另一方面是拜张老师为干爸爸。
　　张老师似乎是被眼前的这一幕给搞糊涂了，他对李懿父母所说的话感到很惊讶，也很茫然。当他看到李懿跪在地上，要拜他为干爸爸时，张老师更是一幅莫名其妙的样子。他对李懿的父母说：“你们这是在干什么？我哪里救过李懿，肯定是你们搞错了，你们再去问问，看是不是另外哪个老师救的。李懿，别这样，快起来！你怎么连谁救了你都不知道了？”说着，张老师便要把李懿搀扶起来。
　　李懿父母知道张老师失忆了，已不记得先前发生的事，也就不争辩。只是他们坚持要张老师收李懿为儿子，说李懿今后有什么不懂的，张老师好指导。张老师如果收李懿为儿子，那是李懿的福分。“
　　李懿却跪着不起来，他泪流满面的对张老师说：“张老师，就是您救的我啊！您怎么不记得了呢？不管怎么说，我今天就是要拜您为干爸爸！您要是不认我这个儿子，我就长跪不起！”
　　张老师笑了，显得很无奈的说：“你这娃儿才怪呢，哪有逼到别人收你为儿子的？好，好，好，我看你这么实诚，我就收你为儿子。”
　　从这以后，李懿在上学期间就住在张老师家，假期里就两边住。
　　李懿也很懂事，爸爸前爸爸后的喊个不停，不知情的还以为是亲生儿子呢。他还抢着干活，其实张老师家也没什么活可干的，主要就是打扫卫生之类。干家务活张教师不在行，有了李懿，家务活不用张老师干了。张老师也学着干这些活，他不想让李懿因为干家务活影响学习。两父子相处得其乐融融的了。
　　一天，李懿有道数学题做不对，他便去问张老师，敲了几下门，见没有声音，就推开门进去，原来张老师不在，可能有事出去了。那电脑却是开着的，李懿便想到在网上去查查看。
　　李懿把查得的结果想保存在“我的电脑”的D盘里，以备以后好直接来查找。
　　当李懿把D盘打开，建立了个自己的文件夹，把资料存了进去。这时，李懿出于好奇，想看看爸爸的文件夹，他打开了那文件夹，里面全是张老师写的文章。其中有篇文章《写给在天堂的妻子、儿子的一封信》把李懿吸引住了，李懿的心狂跳了一下，他想到爸爸不是已经把妻子和儿子忘记了吗？他怎么还会给他们写信呢？
　　李懿点开了这篇文章，李懿在看完这篇文章后，惊呆了，那眼泪禁不住涌了出来。
　　原来，张老师并没有失忆。当众人把他救醒后，他的脑子里确实成了一片空白，他对眼前发生的一切都不知道了。不过，这只是一会儿的事，马上他便明白了一切。这时，他听到有人说他失忆了，并说失忆不会有痛苦，于是他觉得自己装失忆好，因为自己一失忆，领导和同事们以及亲朋好友就会认为自己忘了失去妻子、儿子那深悲巨痛，便不会为他担心的了，而且，李懿和他的父母也不会为这事感到欠自己一辈子的情。张老师在信中对他先救李懿后救儿子并不感到后悔。他认为，任何一个人，处在当时的情况下，都会像他那样先把正在救的这位学生救了，再去救自己的儿子的。这是人之常情，也是一个老师应该有的思想境界。不过，他还是请妻子、儿子原谅他，都怪他没能救得了儿子。最后，他要妻子、儿子在天堂快乐，因为灾区有党、国家、人民的关爱和支持，大家都过得很快乐。
　　李懿在他爸爸的房间里呆了好一会儿，他的心再也无没平静下来。他觉得自己的爸爸好伟大，好伟大。
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[ 本帖最后由 秦长元 于 2009-9-25 16:07 编辑 ]

秦长元

请大家多多指点哦

昨夜秋风

我觉得可以简短点,把故事讲得利索一点更好.

徐睿成

很了不起，写这么多字。拜读学习。

秦长元

原帖由 徐睿成 于 2009-9-24 22:04 发表
很了不起，写这么多字。拜读学习。

大家共同学习共同提高。

秦长元

原帖由 昨夜秋风 于 2009-9-24 22:02 发表
我觉得可以简短点,把故事讲得利索一点更好.

感谢昨夜秋风的指点！

邱天

问好新朋友！您的小说再现了去年5、12大地震的情景。非常写实。好！

但，您应该先读一下中财论坛关于发帖的要求，在首页有个“须知”，认真学习一下，对于要求，认真学习，严格把握：一是首发的要求；二是排版的要求。您这个两点都得注意。

谢谢！

杨友泉

原帖由 邱天 于 2009-9-24 23:46 发表
问好新朋友！您的小说再现了去年5、12大地震的情景。非常写实。好！

但，您应该先读一下中财论坛关于发帖的要求，在首页有个“须知”，认真学习一下，对于要求，认真学习，严格把握：一是首发的要求；二是排版的要 ...

请朋友看看置顶要求。

一了

还没有读完,有事要外出,不过写作态度很是认真,语言也很朴实.