让“爱心”伴着孩子成长吧
“爱心”有何作用？
我特地翻找了网络资料：“爱心”，对社会而言，它的作用主要表现为传递爱心与文明、建立和谐的人际关系、促进社会协调发展；对志愿者本人而言，它的作用主要表现为丰富体验、完善品德；对服务对象而言，它的作用主要表现为增强对社会的信任感和归属感等。看“爱心”的作用有多大！
可以说一个伴随着“爱心”长大的孩子是幸福的，这跟他将来地位多高、金钱多少没有必然联系。因为“爱心”也是回音壁，你对别人好，别人自然也会给你回报。
人生有三乐，那就是“助人为乐”、“知足常乐”、“自得其乐”，而“助人为乐”是最简单也最容易得到的快乐，它需要从小培养，所以家长和老师都不要错过对孩子“爱心”培养的最佳期和好机会。
在我的书法特长班课上，每天上课前我都要在黑板上打格，是园里新换的那种立着支架的那种小绿板，有人帮忙扶着两侧打起格来会更稳当些儿。
有一天我在绿板上打格，有几个小孩子主动过来帮忙扶着，但有一位家长看到自己孩子帮忙就往回喊，那孩子十分不情愿地回座了。我笑着对帮忙扶着的孩子说：“这次帮忙扶着的不加分啊。”有两个孩子跑回座去了，我笑着不语。
可周思宇还是坚持扶着，我问：“不加分你也扶，怎么想的？”我微笑着问他。
“嗯，我就想扶。”他笑呵呵的，虽不善表达。
“这样帮助我是不是觉得很快乐？”
“嗯，是！”他语气坚定，我欣喜地看着他。
一切准备停当，我把刚才的情形又向听课的家长和学生复述了一遍，问在座的同学们：“周思宇说了他在帮老师忙的时候不是为了加分，是觉得这样做很快乐，这叫什么？”孩子们没答上来，家长没接话。
“我想扶，可我妈不让！”有位同学很委屈。我瞄了一眼那位男孩儿的家长，她满脸羞红。
“同学们，你们知道吗？周思宇这种帮助别人感觉快乐其实就叫做‘助人为乐’，让我们为他这种‘助人为乐’的行为而鼓掌！”大家的掌声响起来……
“你们知道吗？其实人生有三乐：助人为乐、知足常乐、自得其乐，人生拥有这三乐，那么人生就是幸福的。其中“助人为乐”也最简单最容易获得，让“爱心”伴随着我们每一个人成长吧。”我说给大家也说给我自己。
家长朋友们，别忘了让你自己首先成为一个有爱心的人，并培养你孩子的爱心，让爱心伴着你孩子成长吧。
（915字）
2009、11、30临屏
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