中财论坛

标题: 红鲫鱼 [打印本页]
作者: 曾经沧海    时间: 2009-12-26 13:33
标题: 红鲫鱼
本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-17 16:57 编辑 <br /><br />　　
　　文\曾经沧海
　　
　　当了半辈子教书匠，却不能把自己的子女培养成大学生，这是人生最大的憾事。
　　
　　垮了第二代，我把赌注压在第三代身上。
　　
　　我不懂什么胎教，但也听说过明代大学者解晋四岁能赋对，唐代大诗人骆宾王七岁能作诗，因此我特别重视孙子的小学教育。
　　
　　儿子在城里开店子做生意，满脑子贷贷物物赚多赚少，腾不出心来关注孩子，于是就把这历史重任交给了我＿＿孙子龙龙被送到乡下让我管教。
　　
　　乡下孩子野性十足，春摘三月莓，夏采鲜蘑菇，秋攀弥猴桃，冬挖楠竹笋，一年四季窜上蹦下，哪有心思读书学习。
　　
　　于是我把龙龙囚在家里。
　　
　　龙龙被网在一个只有童话、故事、作文读物的书海里，那窗外的红花绿草，白云兰天同他挨得很近，又离得那样遥远。
　　
　　我想，龙龙泅在五彩缤纷的书海中，脑子一定会变得活络聪慧，性格一定会修养得活泼舒朗。
　　但龙龙整日不说话，常常是痴痴地眺望窗外，看岩鹰在漠漠的天际斜着翅膀盘桓，一会儿直射，一会儿俯冲，一会儿画几个不规则的问号。春风呢喃着掠过窗前，撩弄起一路响声；鸟儿聒噪着飞过窗前，呼啦着翅膀隐入树荫深处；小朋友们打着响哨跑过窗前，丢给他一个个友好的鬼脸。
　　
　　龙龙神情恹恹的，似乎潜潜的有一种病态。
　　
　　不知为什么，我的神情也恹恹的，在这个世界里，是否大人小孩都有一种病态？
　　
　　我变着法儿想让龙龙高兴，有一天我上山劳作，在山溪里捉到一条红鲫鱼。
　　
　　那红鲫鱼脊背隆起，嘴粗尾短，生性极为野猛。逮它时幽灵般飞窜、躲闪、隐藏，在你眼皮低下“飞”出“飞”进。我终于把它逼到浅水边，眼看无路可逃，只等束手就擒。突然它“嗖”地射出水面，擦过我的耳际，重重地跌到溪岸上……
　　
　　我把红鲫鱼养在一只透亮的玻璃缸里。当年曾祖父为考秀才用鱼缸盛水磨墨习文写字，磨干了多少缸水无从计算，但曾祖父52岁考上秀才倒是真的。
　　
　　当我把鱼缸端到龙龙跟前，照样重复着那已经重复了好几百遍发霉发酸的有关曾祖父的故事。
　　
　　龙龙开始正襟危坐，起洗耳恭听状，慢慢地眼皮开始粘贴，最后终于沉沉睡去。
　　
　　我扬起巴掌，想把小猪般的龙龙拍醒，但巴掌凝在空中始终没有落下来……
　　
　　红鲫鱼刚被囚进鱼缸时烦躁、暴桀，难以驯服。在鱼缸里弹跳、碰撞，好几次蹦出鱼缸，从桌上跌到地上。跌摔得遍体鳞伤，扁圆的嘴巴一张一翕，一幅生不如死的样子。没办法，我只好在鱼缸上搭上一块木板。红鲫鱼还是做着绝望的努力，其结果是碰撞得头破血流，满鱼缸清亮的水，刹时变得泛红泛红……
　　
　　随着时间的推移，红鲫鱼慢慢地适应了狭小的水晶宫生活，不再碰撞，不再烦躁，有时绕着缸的边缘，缓缓地兜圈子；有时像片树叶，静静地凝固在水中。
　　
　　龙龙注视着玻璃缸内的红鲫鱼，脸上也有了些许暖意。此情此景，莫非缸里缸外两个世界，却感染着两个不同的心态？
　　
　　有一次，我意外地发现龙龙还为红鲫鱼题了一首诗。
　　
　　《题玻璃缸内的红鲫鱼》
　　吐着水沬
　　鼓着双眼
　　游呀游，绕着缸的边缘
　　你在编织着荒唐无稽的梦么
　　大海离你那样遥远
　　………………………
　　
　　看了诗，我心里总是别别的，说不出啥滋味。
　　
　　我担心这样下去，总有一天龙龙会出事的。
　　
　　我的预感终于应验了，有一天龙龙突然不见了。
　　
　　一家人疯了般到处寻找,到处哭喊,但我们坚信,龙龙没有走出多远，他一个孩子能跑到哪里去？
　　
　　我们终于发现了龙龙,他竟跑到了村边的小溪里,伫立在溪潭边，怀中抱着那个透亮的玻璃鱼缸发呆。
　　
　　龙龙是担心红鲫鱼被关久了吃不到鲜活的水憋出病来，就把红鲫鱼放到溪潭里喝水。没想到红鲫鱼一扇尾竟往溪潭深处游去。他不敢下水捕红鲫鱼,急得快哭了。
　　
　　联想到红鲫鱼野猛、暴桀的秉性，想把它重新逮住几乎是不可能的。我试探着走下溪潭，蹑手蹑脚慢慢向红鲫鱼靠近，想猛地把红鲫鱼捉住。其实我这种担心，这种举动是多余的，红鲫鱼像张画片，像片枫叶，一动不动地静静地定格在水中，我不费吹灰之力就把红鲫鱼给逮住了。
　　
　　也许是囚禁得太久，经受的磨难太多，当自由来得太突然，反而显得麻木，迟滞，不知所措。
　　
　　我如释重负一般吁了口气，乐颠颠想再次把红鲫鱼锁进鱼缸，鱼缸突然从龙龙手中跌落，“碰”地一声跌到地上摔得粉碎……
　　
　　龙龙呆呆地看着我，我也呆呆地看着我，爷孙俩就这么相互呆呆地看着……
　　
　　---------我谨保证我是此作品的作者，同意将此作品发表于中财论坛。并保证，在此之前不存在任何限制发表之情形，否则本人愿承担一切法律责任。谨授权浙江中财招商投资集团有限公司全权负责本作品的发表和转载等相关事宜，未经浙江中财招商投资集团有限公司授权，其他媒体一律不得转载。
　　
　　

作者: 杜永生    时间: 2009-12-26 15:23
本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-17 16:58 编辑 <br /><br />先记号。正在赶材料。晚上来欣赏。问好！

作者: 曾经沧海    时间: 2009-12-26 19:34
本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-17 16:58 编辑 <br /><br />很希望得到版主的赐教。问好版主。

作者: 敬一兵    时间: 2009-12-27 09:32
本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-17 16:58 编辑 <br /><br />采用对比的手法和寓意的笔触来诠释孩子的培养与教育，确实生动形象，富有意义，同时也深刻地暗示了教育孩子应该顺应自然规律，也就是所谓的自组织原则的重要性。欣赏作者的构思思路和流畅的文笔，问好！

作者: 曾经沧海    时间: 2009-12-27 10:25
本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-17 16:58 编辑 <br /><br />采用对比的手法和寓意的笔触来诠释孩子的培养与教育，确实生动形象，富有意义，同时也深刻地暗示了教育孩子应该顺应自然规律，也就是所谓的自组织原则的重要性。欣赏作者的构思思路和流畅的文笔，问好！ [/quote]
谢谢敬版的点评，问好。

作者: 摇曳风铃    时间: 2009-12-27 10:41
本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-17 16:58 编辑 <br /><br />玻璃缸内的红鲫鱼和书海中的孙子都一样像被囚了起来，不仅是身体，有时也会株及心里。唉，望孙成龙的心情人人想必都有啊。
问好苍海老师。

作者: 夏日荷风    时间: 2009-12-27 10:49
本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-17 16:58 编辑 <br /><br />问候、拜读。文字自然，彰显出一种动感的力量。

作者: 云听星语    时间: 2009-12-27 11:03
本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-17 16:58 编辑 <br /><br />拜读美文，问好沧海老师！

作者: 曾经沧海    时间: 2009-12-27 11:11
本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-17 16:58 编辑 <br /><br />玻璃缸内的红鲫鱼和书海中的孙子都一样像被囚了起来，不仅是身体，有时也会株及心里。唉，望孙成龙的心情人人想必都有啊。
问好苍海老师。 [/quote]
谢谢你的阅读和点评

作者: 曾经沧海    时间: 2009-12-27 11:14
本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-17 16:58 编辑 <br /><br />拜读美文，问好沧海老师！ [/quote]
谢谢你！互勉。

作者: 杜永生    时间: 2009-12-27 17:15
本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-17 16:58 编辑 <br /><br />再提下。晚上来欣赏。问好！

作者: 曾经沧海    时间: 2009-12-27 19:46
原帖由 杜永生 于 2009-12-27 17:15 发表
再提下。晚上来欣赏。问好！

谢谢关注。问好。
作者: 杜永生    时间: 2009-12-28 23:47
你对小孙子龙龙管教的初衷也许是正确的，可是，却在无形之中囚禁着孩子的天性。如此，也在这个时候你逮到了一条红鲤鱼，鲤鱼在缸子里起初也是抗争着的，可是，折腾了那么久不仅没有意义也宣告泄气了。而当它再次回归自己的游动场所却因为受到了长时间的禁锢而迟疑而迟钝。鱼儿如此，那么孩子呢？两下比较，意义一致。问好！
作者: 高迎春    时间: 2009-12-29 07:33
建议整合一下段落，有的地方一句一分似乎没有必要。个见。问好！
作者: 曾经沧海    时间: 2009-12-29 11:39
原帖由 高迎春 于 2009-12-29 07:33 发表
建议整合一下段落，有的地方一句一分似乎没有必要。个见。问好！

谢谢提醒，以后我会注意的。



欢迎光临 中财论坛 (http://bbs.zhongcai.com/) Powered by Discuz! X3.2