青春是每个人一生中最美好的黄金阶段。在这阶段中，我们有最强壮的体力和最充沛的精神。青春是人生中最有活力最应该丰富多彩的时期，可是我却选择了一个在现代社会里，人们普遍不看好而又平淡的职业——特岗教师。
十年前的秋天，大学校园里那些发黄的树叶开始向地下飘落的时候，我们这些大学毕业生，也像树叶一样开始纷纷离开了赋予我们四年快乐时光的校园。校园里那些发黄的树叶完成了它绿化地球的使命，纷纷地回到它们本应回到的归宿。而我们这些大学生，突然有一种比落叶归根还忧伤的选择和徘徊……
毕业了，我们到底要去哪里，我们要去过什么样的生活呢？
有的人选择留在城市里，继续追寻他们华丽的梦想；有的人选择留在学校，继续提升自己的学业；而有的人却选择飞回家乡，用十多年学来的知识为家乡的建设添砖加瓦。
而我也有想留在城市的梦，也有想提升自己知识的野心，然而让我多年来一直焦心的却是家乡孩子们那十分渴望知识的眼光。而就在此时，西部大开发的口号已经唱到了高潮，这些口号中已经逐渐浓缩成了一个个看得见摸得着的项目和岗位，而特岗教师这岗位也在这其间应运而生了。
所以“当特岗教师，为家乡的教育作贡献”成了我那时坚定的信念。
2007年，经过面试合格后，我如愿以尝地回到了我的家乡一个村级小学任教。
“梦想总是很美好，现实总是很残酷。”这句话一直都在应验了很多年轻人的人生。我把自己如何在学校里上课，乡亲们如何地欢迎我，孩子如何地喜欢我传授知识的情境重复地幸福地幻想了很多遍，可是当我背着背包刚跨过幻想中的天堂——乡村小学校园时，一股凄凉的冷汗从心底冒了出来。
几年不见的家乡小学校园，还是老样子，一栋年久失修的砖瓦房加一个长满小草的操场，这就是我为实现梦想而去的“天堂”。我们教师没有自己的住宿，睡觉就睡在教室里，白天当教室，晚上学生走了，就当我们的寝室。还有，为了方便几个村的孩子就近上学，学校就修建在了半山腰上，所以水和电是没有的。水，我们要用下午放学或周末的时间到山脚下去挑；电灯，我们只能用蜡烛代替了。也许城里的老师会问，没有电你们怎么吃饭啊！呵呵，在乡下，柴多得很呢，我们用柴火煮饭，我们不用电。
然而这些都不是我所面对的困难，我真正面对的困扰是寂寞。
很多路过我们学校的人，都说我们的学校像一座庙。这个比喻很恰当，但是我觉得我们学校比庙还寂静呢，特别放学后，学生一走，就只有我和一个要退休的老教师了。
每当夜幕降临，这是我一天中最难过的时刻。因为我们学校就只有我是年轻老师，其他两个老师，一个没住在学校，一个就是那个要退休的老教师。晚上，校园很寂静，除了山上猫头鹰和泥土里蚯蚓的声音，就没有其他声音了。如果要下雨的晚上，就只能听到风吹树叶的声音了，所以平时我只好用看书来打发时间，而那老教师每晚上就一个人喝闷酒，喝完酒就唱革命歌曲。有一天晚上，住在我隔壁的这位老教师唱起了革命老歌《东方红》，“东方红太阳升……”，沙哑的歌声，让我的内心开始有点触动有和挣扎：这真的是自己想要的生活吗？
可是当我看到《钢铁是怎样建成的》里面主人公保尔说的一段话“人，最宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样在他临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争”时，我那飘摇的灵魂又坚定了。
我想，即使不是做“为了人类的解放而斗争”的事业，而是做一个把知识献给孩子的卑微职业，我同样作出了贡献，所以我又淡定了。
黑暗总会过去，光明终将来临。
每到教师节，虽然是山旮旯的农家孩子，却很懂得怎样尊敬教师，他们制作了各式各样祝福我的小卡片和一些野花送给我。
在那些稚嫩的祝福和轻微的礼物里，我找到了久违的幸福。
农家的孩子很淳朴很可爱，他们从不会做小偷小摸的坏事。我带的那个班有三十多个学生，每个学生都勤奋好学，成绩都很好，第一个学期，我们班的成绩就冲到了全乡第一名。
欢喜的事还不止这些，第二年，我们学校那个老教师退休了，学校分来了和我一样愿意把自己青春奉献给山区教育的女孩子。女孩子长得很漂亮而且纯洁可爱。她走到学校里的那一刻，就像学校里刚刚栽了一朵花，顿时，整个校园就像春天的小草一样充满希望和生机。
这女孩跟我一样不但喜欢山里的孩子，也很喜欢文学。我们白天一起给孩子上课，放学后一起去山上走走，谈谈理想、人生、文学、未来……
我感觉这女孩就像是上帝特为我派来的天使，因为有人说过，一个内心充满善良的人，往往会交好运。我相信这句话。同时我也相信我们的付出会有回报，相信山区的孩子会学到更多的知识，早日走出大山，去为祖国作出贡献。
最后我想说的是，十年前的秋天，我选择了特岗教师，我不会后悔！
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秋的选择，秋的坚持，秋的收获