原帖由 高迎春 于 2010-3-8 21:24 发表
农业学大寨,是公社跟着上面喊了多年的口号,可生产队里的粮食产量也没有提高多少,只是到了包产到户以后,也没见再喊口号,粮食产量就上去了。熟悉的场景,读来让人感慨!精华支持。
原帖由 李雷 于 2010-3-8 21:37 发表
学大寨,老百姓越学越穷。过大年,在物质生活水平提高的今天,年味反而变淡了许多。——叙写的真实,尤其是吃白菜馅饺子的回忆。家乡特有年俗,令我长了见识。
苏老师文章一贯是质朴,自然的风格,给人亲切之感。欣 ...
原帖由 笨小暖 于 2010-3-9 06:59 发表
景言绪,绪言情,境言心—— 几幅场景交织相融,无一不透散着对生活的浓厚深情。过去的年代,竟也有许多现代人所无法体验的事物,构成独特的风景和思绪,展望着时光之端与未来。通篇叙述生动,白描笔触,勾勒得 ...
原帖由 梁星钧 于 2010-3-9 12:23 发表
前篇:通过记述,让原事件复活,让人从中获得体验教益。学形式还是学实质的揭示,醒人。
后篇:沉静的叙述,写过年的几个典型场面。从容不迫,一点也不浮躁,理趣情味讲得头头是道,语言简洁干练,取得了以 ...
原帖由 杜永生 于 2010-3-9 16:05 发表
在“农业学大寨”时期,很多地方都有“大寨田”模式,而学大寨的真正内涵就是苦干,实干,拼命干。即使当时的人们很有热情很有激情,可是由于各地学大寨的初衷有所偏离,生活依旧是贫困相加。在过去过年,是小孩子们 ...
原帖由 梁星钧 于 2010-3-9 12:23 发表
前篇:通过记述,让原事件复活,让人从中获得体验教益。学形式还是学实质的揭示,醒人。
后篇:沉静的叙述,写过年的几个典型场面。从容不迫,一点也不浮躁,理趣情味讲得头头是道,语言简洁干练,取得了以 ...
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