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标题: 微笑 [打印本页]

作者: 白沙湖畔    时间: 2010-3-16 22:54
标题: 微笑
微笑


    我的学生,那些十一二岁的孩子们在我的面前,欢快地玩闹着,我微笑地

看着他们,心里荡漾着暖意,眼前似又看见灿烂的、满树淡黄的桂花雨纷纷而下;

又闻到了馥郁的香气,如蝶儿在我的身边飘舞、萦绕……

    许多年以前。在一座小小的三层楼前,有一个不小的院子,院子前边种了

一排美人蕉,火红、金黄的花朵在碧绿的宽叶映衬下炫耀似地张望着四周,院

子两边有修竹、桂花……

    这小楼是学校的图书馆,因为教室不够,腾出一间作了我们的教室。于是,

平日里,我们这些十一二岁的孩子就是这楼的主人。

    十一二岁的女孩,本该像燕子般轻灵,像百灵鸟一样欢畅,可是我却自

闭而自卑,因为贫穷,因为敏感。

    那天,天下着大雨,我又迟到了——虽然我比平日早起了半个小时,但路

远道滑。我怀着怎样的羞怯啊,挪到了教室门口,我惊恐地朝里张望,害怕遇

到如天空一样阴沉的脸,阴沉脸下传来的呵斥,还有全班同学异样的眼神。还

好!只有语文林老师!他正来回踱着步,督查同学们专心读书。看见我,林老

师有力地一挥手,一句话也没说,招呼我进去。我低着头,跌跌撞撞地跑进教

室,似乎全班同学都停止了读书,冷眼看着我的狼狈:全身湿透,手里攥着已

无法遮风挡雨的破旧的伞,鞋子——布鞋已湿透,水渍渍的,又重又凉……等

我坐定,才发现,没有人注意我,同学们都在专心读书。我的同桌关切地看了

我一眼,踱过来的林老师随手轻轻给我拉开的凳子。我平静下来,端起书,认

真地默读起来。

    “叮铃铃”铃声再次响起,又该上课了。我的脚冰凉,寒气透骨。我蜷缩

在自己的角落,不敢移动半点,我怕同学们问起我那湿得流水的鞋,拿我那破

旧的伞当玩具……

    这是一节语文课,林老师的课。

    奇怪,林老师今天没讲课文,而是讲起了他求学史:那时,我上学必须趟

过两条小河,暖天还好说,冬天,河水冰凉刺骨,一天要趟一个来回,到来年

春天,我的十个脚趾头全都掉了……教室里安安静静的,连平日里什么都无所

谓的“老留级生”也没闹一点动静。“求学难啊,可就是这份难才磨炼人,锻炼

人啊。经受得住这份难,你就会变得坚强,你就前途光明……”

    “光明!求学难······林老师!”我抬起头,林老师微笑着,一束阳光照在我

的脸上。

    雨停了。

    雨后初晴,在阳光的照射下满树是一眨一眨的欢快的孩子的眼。“唧——唧

——”蓝天高远,百灵鸟鸣声悦耳,带着湿润。我的身上洒满阳光……

    林老师,你是我的亲人。

    课后,林老师拿来羽毛球拍,同学们蜂拥而至,争着抢着要和林老师对打。

我默默地站在一边,心里充满了羡慕和渴望。

    “小春,来,和老师打一个。林老师突然大声呼喊着。同学们四处寻找,

欢笑着簇拥着我,硬将羽毛球拍塞在我的手里。

    林老师像慈父一样,对我微笑着。

    小小的羽毛球悠悠地飞了起来。

    仰起头,我看见了,我看见那灿烂的、满树淡黄的桂花,正纷纷地,闪着

亮光,洋洋洒洒,飘然而下,那浓郁的香味,似要将我拥抱,醉卧其中……

    许多年过去了,每当闻到那桂花香,内心就抑制不住地涌起暖意,那温馨

的画面又浮现在眼前,林老师正慈父般地对我微笑……

    我微笑地看着我的学生。

    孩子们,你们看到那纷纷扬扬,闪着亮光的桂花雨了吗?闻到那馥郁的桂

花香了吗?

    [copyright]版权[/copyright]
   

[ 本帖最后由 白沙湖畔 于 2010-3-17 12:43 编辑 ]
作者: 董万军    时间: 2010-3-16 22:57
坐上沙发!送上支持!
祝福你!
作者: 白沙湖畔    时间: 2010-3-16 23:04
标题: 回复 2# 董万军 的帖子
谢谢,这么快,谢谢支持!同样送给你,支持!
作者: 飞花落叶    时间: 2010-3-16 23:08
很好,这个微笑!
作者: 飞花落叶    时间: 2010-3-16 23:08
另:你要是想回复,请点“引用”回复。
作者: 白沙湖畔    时间: 2010-3-16 23:18
原帖由 飞花落叶 于 2010-3-16 23:08 发表
另:你要是想回复,请点“引用”回复。
好,我试试,但不知为什么要超过十个字。
作者: zfx875206    时间: 2010-3-16 23:26
文章注意了前后呼应,衔接自然而顺畅,文笔清新温婉,主题鲜明,不错的文章,送上支持。
作者: 白沙湖畔    时间: 2010-3-16 23:35
原帖由 zfx875206 于 2010-3-16 23:26 发表
文章注意了前后呼应,衔接自然而顺畅,文笔清新温婉,主题鲜明,不错的文章,送上支持。
谢谢你的支持!祝晚安!
作者: 房子    时间: 2010-3-16 23:38
文笔清新,场景形象,有着动人的情境。
作者: 白沙湖畔    时间: 2010-3-16 23:54
原帖由 房子 于 2010-3-16 23:38 发表
文笔清新,场景形象,有着动人的情境。
谢谢,怎么晚了还不辞辛苦,晚安!
作者: 笨小暖    时间: 2010-3-17 07:08
这动人的微笑,以及穿透心灵的目光,成为我们生命中无可忘却的爱,无可忽视的情感。大都有自己最难忘记的面容,可能印在此刻的记忆依旧是那一时刻,那个瞬间,时光会带走一切,唯有我们内心的挚爱不泯。这样的一场记忆整理,清晰,细腻,线条流动感强,滋润心灵,想来,那最初的微笑,带动了我们一生。欣赏并问好!相信白沙的微笑,一定时常印在学生们的心田。祝福你!
作者: geng167    时间: 2010-3-17 07:37
做过学生,又正为人师,那一抹微笑,是如此熟悉,直抵内心。润物细无声,这就是微笑的力量吧?还有,你的勤奋,也让我感动。早上好,杜鹃!
作者: 铁蝉沙音    时间: 2010-3-17 07:41
标题: 我也有类似的经历
我也有类似的经历,可惜写不出来。细腻的笔触将我的心理感受刻画的细致入微,纤毫毕现,文美人美情更美
作者: 杜永生    时间: 2010-3-17 08:07
先记号。后欣赏。问好!
作者: 杜永生    时间: 2010-3-17 08:24
那不是简单地微笑。这个微笑,是老师法子内心对自己的学生的微笑,也是带动孩子、感化孩子、教育孩子的良好前奏。因为这个微笑,在作者的心里始终是一道清晰的光线,并以此为观照,时时洞烛心灵。问好!
作者: 何田    时间: 2010-3-17 08:49
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: 东只艮    时间: 2010-3-17 12:04
因为微笑,因为林老师,作者的心里变得很亮很宽,这个世界也多了很多美丽
问好!
作者: 白沙湖畔    时间: 2010-3-17 12:41
原帖由 何田 于 2010-3-17 08:49 发表
“光明!求学难,林老师?”
————————————————————
初看,觉得此句和后面的衔接有问题。细想,嗯,是一个内心活动和场景的概写。简练生动,比直接写“我想”之类的要好。
所以呢,是不是中间 ...
感谢你真诚的指点,好,修改。
作者: 白沙湖畔    时间: 2010-3-17 12:44
原帖由 笨小暖 于 2010-3-17 07:08 发表
这动人的微笑,以及穿透心灵的目光,成为我们生命中无可忘却的爱,无可忽视的情感。大都有自己最难忘记的面容,可能印在此刻的记忆依旧是那一时刻,那个瞬间,时光会带走一切,唯有我们内心的挚爱不泯。这样的一场记 ...
谢谢版主点评。
作者: 白沙湖畔    时间: 2010-3-17 12:45
原帖由 东只艮 于 2010-3-17 12:04 发表
因为微笑,因为林老师,作者的心里变得很亮很宽,这个世界也多了很多美丽
问好!
问好!,感谢点评,多指导!
作者: 若谷    时间: 2010-3-17 12:46
曾经是自己的老师给自己的微笑,今天你又同样的把微笑传送给你的学生,很是感人的温暖啊,你是个好老师!问好朋友!
作者: 白沙湖畔    时间: 2010-3-17 12:47
原帖由 geng167 于 2010-3-17 07:37 发表
做过学生,又正为人师,那一抹微笑,是如此熟悉,直抵内心。润物细无声,这就是微笑的力量吧?还有,你的勤奋,也让我感动。早上好,杜鹃!
你的真诚同样令我感动,你的成绩令我羡慕喔。
作者: 白沙湖畔    时间: 2010-3-17 12:49
原帖由 若谷 于 2010-3-17 12:46 发表
曾经是自己的老师给自己的微笑,今天你又同样的把微笑传送给你的学生,很是感人的温暖啊,你是个好老师!问好朋友!
谢谢点评,问好!
作者: 季大相    时间: 2010-3-18 09:13
师者之美,欣赏学习
作者: 鸽子杨军    时间: 2010-3-18 09:17
自然流淌,老师的笑,难忘的笑!
作者: 白沙湖畔    时间: 2010-3-18 18:17
原帖由 鸽子杨军 于 2010-3-18 09:17 发表
自然流淌,老师的笑,难忘的笑!
谢谢品读!




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