熊孩子

瑞雪洪荒

一只普通的充电器，在熊二手里出神入化，让小动物们崇拜得五体投地。

其中，到底有何内情？

都市童话                      

                  熊孩子（1370）

　　                                                            文/瑞雪洪荒

　　一、和手机有关
　　
　　熊二小小年纪却虚荣心膨胀，喜欢以“我”为中心，吹嘘标榜自己，自以为是，自命不凡，自负，武断……成了名副其实的“熊孩子”。
　　
　　熊二原来不是这样的。
　　
　　熊二的改变和手机有关。
　　
　　手机不但在人类社会普及，在动物世界也越来越风行了。
　　
　　熊二的大哥，也就是熊大，无线电技校毕业后，看准时机在森林里开了个手机维修店。
　　
　　熊二经常去店里玩，慢慢也“学会”了修理手机。自此，熊二就“膨胀”了。
　　
　　手机真的会毁了一个孩子吗？
　　
　　熊妈妈愁坏了。
　　
　　她是动物小学的老师，每天都在教育别人的孩子好好学习天天向上，却教育不好自己的孩子。
　　
　　二、倒霉的充电器
　　
　　这天周末，熊妈妈在家为小动物们补习功课，课间休息时，她走进里间用电脑写材料。
　　
　　几个小动物拿出手机玩游戏。
　　
　　后来，小猴手机没电了，就拿出充电器充电，可突然发现充电器不好使了。
　　
　　“这有何难？你看我的！”熊二凑过来仔细查看，片刻后哼着鼻子说：“是充电器接触不良！”
　　
　　小猴疑惑道：“充电器新买的啊？”
　　
　　“你怀疑我的水平？”熊二嗔怒。
　　
　　“啊！怎么可能？我们崇拜你还来不及呢！”小猴赶忙低三下四。
　　
　　熊二不屑道：“你睁大眼睛仔细看，这地方有明显折痕！”
　　
　　说完，用拇指和食指捏住折痕处。
　　
　　“啊！显示充电了！”小猴盯着手机屏惊喜大叫，然后崇拜地看着熊二。
　　
　　其他小动物也露出钦佩的目光。
　　
　　熊二得意极了，冲小猴说：“你自己用手捏住吧，可以边充电边用另一只手玩哦。”
　　
　　可小猴的手刚一捏住折痕处，手机却再次显示未充电。
　　
　　“真笨！你得这样捏！”熊二训斥，然后给小猴子做示范。
　　
　　果然，手机又显示充电状态。
　　
　　小动物们立刻鼓起了掌，个个睁大崇拜的眼睛。
　　
　　熊二此刻已经陶醉了，虚荣心得到了极大满足。
　　
　　可这时，手机却突然又显示未充电。
　　
　　熊二若有所思片刻后，大声说：“我敢断定，是折痕处的线彻底断了！”
　　
　　“那咋办啊？”小猴急道。
　　
　　“这有何难？你们看我的！”熊二显出不屑表情。
　　
　　然后找出一个工具包，取出一把小剪刀，“咔嚓”一下把充电器引线从折痕处剪断，一番精细处理后，又重新接上，最后用胶布缠紧。
　　
　　小猴接过一试，果然好使了。
　　
　　全场响起一阵热烈掌声，小猴更是直竖大拇指，佩服得五体投地。
　　
　　熊二再次飘飘然。
　　
　　可不一会儿，手机却再次显示未充电状态。
　　
　　熊二仔细观瞧一番后，叹了口气说：“这是个假冒伪劣产品，不能再用了！”
　　
　　说完，用小剪刀“咔嚓”把引线剪段，扔进了垃圾筐。
　　
　　小猴心疼极了。
　　
　　其他小动物也是嘘声一片，这也太武断了吧！
　　
　　“哼，你们懂什么，假冒伪劣充电器能引起火灾、爆炸和人身伤亡事故……”熊二蔑视全场。
　　
　　大家都惊讶地看着他，再也不吱声了。
　　
　　三、妈妈的破电脑
　　
　　这时，熊妈妈走出来，抱怨道：“我那破电脑太气人了，老是死机，我都拉了三次电闸，强行关机、重启三次了……”
　　
　　小动物们一下愣住了，这么说来，熊二的操作……他们终于明白刚才小猴的充电器为啥一会有电一会没电了。
　　
　　小动物们又是嘘声一片，然后是嗤嗤的笑声。
　　
　　小猴则大声叫喊着：“你这个蠢货！还我充电器，还我充电器！”
　　
　　熊二涨红着脸，一句话也说不出来。
　　
　　那一刻，如果有地缝儿，他一定会钻进去。
　　
　　后来，熊二再也不在人前吹嘘标榜自己了，慢慢变成了一个谦虚、友爱、懂得尊重别人的好孩子。
　　
　　熊妈妈脸上终于露出欣慰的笑容。
　　
　　四、真相
　　
　　熊妈妈有时会在夜深人静时思考一个问题，当下社会“熊孩子”越来越多了，有什么科学办法让他们变成好孩子熊妈妈不知道。
　　
　　但她知道，常规办法有时根本没效果……
　　
　　想到这儿，熊妈妈偷偷笑了。

瑞雪洪荒

真相应该有几种吧，我先说说我的：

熊妈妈透过门玻璃，看到熊二又在“膨胀”，突然灵机一动，想到了“打击”教育法，于是，配合他一会关闸一会拉闸，让他的虚荣心得到极大满足，最后当众揭出那个“破电脑频繁死机”的“真相”，让他受到巨大羞辱和打击。由此改变了他。

邱天

这熊二熊孩子其实挺好玩的哈！不熊，挺聪明的，既懂得手捏折痕处，又懂得接线。是个乖孩子！

山笛

关于“熊孩子”的问题，也是人人关心的一个社会现象。

怎么教育熊孩子？熊妈妈来了一个“土方”，也蛮有效。

教育孩子，是每个人遇到的问题，也是值得思考的问题，此文深入而浅出，给出了一招。

山笛

这里，洪兄也用了一个道具：手机。

通过维修手机，来给熊孩子下个定义，生动的表现出他们最大的特点：自我中心，自负武断。
当然，属于小孩子范畴的。

山笛

结构上，先来个引子：手机，

然后，通过维修一个充电器，把熊二的熊行为表现的活灵活现。

最后一收：熊妈妈有意为之，熊二面红耳赤，小心灵受到震撼，意识到自己的缺点。
说教，向来不是高明的教育方法，洪兄此文亦暗含此意。

青青湖边草

先问好，再欣赏学习。。

文字闪耀生活

这老师妈妈有良方，欣赏！

面朝大_oLOEW

教育熊孩子，熊妈妈真是煞费苦心。
好在起到了好的效果！

青青湖边草

童话故事，折射现实生活。欣赏好文。

千幻烟

老师这童话有意思，学习欣赏。

童心是

朋友有又一篇佳作！点赞支持！

童心是

朋友晚上好！

梦回大唐

欣赏老师寓意深刻幽默有趣的故事

戏笑九宫

这是一篇童话寓言故事，作品构思设计新颖独特，秉持了作者一贯故事核和情节精彩的文风，此作最靓丽的环节，却是在主题立意寓意上做文章，创新与突破，因而让一题小故事，兼具的责任使命感愈加凸显。作者开笔入题一笔绘神，一句话描绘劣迹斑斑的熊二，虚荣心膨胀、自以为是，自命不凡，自负，武断等坏习惯，可他究竟怎么个熊法？作为“教育工作者”的熊妈妈究竟有什么“妙手回春”的良方？以此巧设悬念挖坑成功。接下来，作者却是四平八稳不急不缓娓娓道来，貌似顾左右而言他，其实一直在做铺垫，通过熊二为小猴子维修手机一事，展示其自负武断等不良习惯，可谓是情节跌宕一波三折。而细节决定成败，也就是修理充电器一件小事，细节描绘却是惟妙惟肖，将熊二虚荣心膨胀、自负武断等进一步坐实。作品第三节，主要陈述了熊妈妈的煞费苦心，以创新的另类教育法，以她暗中将电闸开与关，让熊二的虚荣心得到极大满足之后，却来了个笔锋陡转，貌似无意却有心，以破电脑频繁死机为道具，当众揭穿熊二之熊，在同学们一片嘲笑声中尴尬出糗，更是让他感到羞辱难当备受打击。作品最后反转，以小见大，由此衍生出对熊孩子的教育问题，隐喻社会热点，怎么正确引导教育熊孩子？是人人关心的社会焦点，进一步拓展诠释那种打骂说教的传统教育，向来就是不可取的教育方式。作品至此留白，很值得教育战线乃至所有人深深思考。至此，这篇以小见大的寓言故事，其艺术性和使命感得以完美呈现。好故事，加分点赞！
问好瑞雪，说句题外话，此作本来应该高亮推荐，然最近几周屡次将你的作品高亮推荐，怕大家有意见，所以此作就不做这样的操作了，抱歉！只能是心照不宣的远握