请老师们给小凡卡写几句（当然以一篇最好）
今天看到牛老师的文章《走近契诃夫》，阅读后感到写得很好，文中牛老师引用了著名俄罗斯文学研究学者张建华教授的话：
与其他国家的文学不同，俄罗斯文学不以故事情节的有趣诱人，也不以叙述艺术的奇巧取胜。它更多呈现的是人生世相、人性百态和灵魂奇观。阅读这些不会让你轻松愉悦，也让你无法无动于衷。
牛老师引用得真好！
事实的确如此。仅以契诃夫的小说为例，他的短篇小说言简意赅，冷峻客观，独树一帜。锐意反映人生，描摹世态，并且都社会影响极佳，脍炙人口。如名篇《苦恼》、《凡卡》……
前者写的是一位名叫姚纳的车夫，一心想跟别人谈谈他才死不久的儿子，减轻一些内心的伤痛，可几次三番没有人听他的，结果他只好把满腹心事向他的小马诉说。
后者写的是圣诞节的前夜，九岁的凡卡没有父母，唯一的亲人便是年迈的爷爷。趁着老板外出，偷偷给爷爷写了封信。说他三个月在鞋匠家受尽了折磨，请求爷爷将他带走，脱离苦海。凡卡提心吊胆地将信写完后，带着美好的心情进入梦乡。
但遗憾的是，凡卡在最后没有写清楚收件人的地址，爷爷根本不可能收到信。而他自己还不知道这一点，心中只有美好的憧憬……，
这两篇小说 都没有巨大的场面和引人入胜的曲折情节。它的整个故事都建立在日常小事和小人物们小小的，可怜的心愿上，但却折射出小人物们在整个社会的不幸遭遇和悲剧般的命运。
阅读契诃夫的这些作品的确不会让读者轻松愉悦，但却也会让读者受到很大震动，久久回味，而无法无动于衷。
《苦恼》一文，一师老师已经写了。我很欣赏。《凡卡》还没有着落。
儿童节前，我翻到了契诃夫的《凡卡》，我就想回忆回忆自己的童年，为儿童节写点什么。看了凡卡几遍，的确使人“无法无动于衷”，但不知怎的就是动不了笔，成不了篇。错过了儿童节，真遗憾呀！
今天看到了牛老师的《走进契诃夫》的文章，知道牛老师不喜欢契诃夫，但这并不等于不喜欢他笔下鲜活的儿童呀！从牛老师的文章里，我感觉到牛老师的写作能力超强，写篇文章是轻车熟路，不费吹灰之力。并且作品很受欢迎。不知为什么国际儿童节时，却未见牛老师的美文出现，真令人有点遗憾呀！
现在六一儿童节的余音未绝，国家还专门制定了《未成年人保护法》，但社会上仍然有虐待儿童的现象存在，所以希望老师们不如就干脆趁现在，给小凡卡这些可怜又可爱的儿童挥洒点笔墨，呼吁和祝福一下！当作补写一个儿童节献词吧，如果时间允许，我想是有老师愿意写的，谢谢了！
为了不浪费老师们的时间，我摘录 契诃夫的《凡卡》如下：
九岁的凡卡·茹科夫，三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。圣诞节前夜，他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩平一张揉皱了的白纸，写起信来。
在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个昏暗的神像，神像两边是两排架子，架子上摆满了楦头。他叹了一口气，跪在作台前边，把那张纸铺在台上。
“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇，”……，“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”
……
“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包; 至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……”
凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。
“我会替您搓烟叶，”他继续写道，“我会为您祷告上帝。要是我做错了事，您就结结实实地打我一顿好了。要是您怕我找不着活儿，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，让我擦皮鞋; 要不，我去求菲吉卡答应我帮他放羊。亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了!……
我原想跑回我们村子去，可是我没有鞋，又怕冷。等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。
……
“快来吧，亲爱的爷爷，”凡卡接着写道，“我求您看在基督的面上，带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。这儿的人都打我。我饿得要命，又孤零零的，难受得没法说。我老是哭。有一天，老板那楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来。我的生活没有指望了，连狗都不如!……
我问候阿辽娜，问候独眼的艾果尔，问候马车夫。别让旁人拿我的小风琴。
您的孙子伊凡·茹科夫。亲爱的爷爷，来吧!”
凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花了一个戈比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：
“乡下爷爷收”
然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。
“康司坦丁·玛卡里奇”
他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。……
凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贝的信塞了进去。
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……
唉， 九岁的孩子，处境多糟糕，生活多可怜，…… 真的使人读后，无法无动于衷。这也许就是契诃夫的神笔、魅力和天才吧？
上个世纪的契诃夫，都愿意为儿童呕心沥血的创作，今天的我们更应该为儿童们作点力所能及的事呀。
真的很希望老师们，作为爷字辈，长字辈的人，能为九岁的凡卡写一篇，意在提醒社会对未成年人的关爱和保护。相信有老师会写的，先在这里谢谢了。
（图片来自网络） 2020.6.12 修改于2020.6.13
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