中财论坛
标题: 我们生存的时代(上)之中华传统思想的完成——儒释道的融合 [打印本页]
作者: 跳着wu旋转 时间: 2021-5-9 12:55
标题: 我们生存的时代(上)之中华传统思想的完成——儒释道的融合
我们生存的时代(上)中篇 第三章:中华传统思想的完成——儒释道的融合
-
序言.png
(159.7 KB, 下载次数: 814)
作者: 跳着wu旋转 时间: 2021-5-9 12:57
序言
-
目录.png
(120.65 KB, 下载次数: 836)
作者: 跳着wu旋转 时间: 2021-5-9 12:59
本帖最后由 远牵 于 2021-5-12 21:41 编辑
第三章:中华传统思想的完成——儒释道的融合
孟荀之后,儒学最后一次获得突破性的发展,是已经过去一千多年后的宋明朝代。与孔子同时代诞生的另一位历史伟人的学说,终于越过了高耸入云的喜马拉雅山山脉,穿过西双版纳茂密的热带雨林,来到了两河流域的平原地区。在孔子建立儒学的时候,在印缅边界的释迦牟尼也在菩提树下通过观察人生的苦难证悟成佛。两个伟人,两种学说,经过了千年的时光流逝,穿越了几千公里的距离,终于走到一起发生了激烈的碰撞。
其实佛学早在两汉之际已经传入你们国家,但兴起于魏晋,至唐到达高峰。作为一种外来思想,对本土的儒学形成了很大的冲击。佛学对人欲的剖析,证道的思辨模式,宇宙本体的探究,静坐冥想的修行方式,都对儒学产生了巨大的影响,启发了其新的发展方向和论题。加上本土另外一门学说道教的兴起影响,儒学已经发生了翻天覆地的变化,它有了一个新的名字叫宋明理学,其实是融合三种学说的产物。
理学又分为两个流派,因对本体认识持不同观点,由此基础建立起来的认识论、修行方法都各异,两派的代表分别是程朱的理学和陆王的心学。程朱是北宋五子的程颢、程颐,以及理学的集大成者朱熹,陆王则是南宋陆九渊和明朝的王阳明。
两派的分歧首先在宇宙本体论上。朱熹继承和发展了二程等前人的观点,认为是“理气合一”,其中的“理”即道家的“道”,赫拉克利特的“逻洛斯”,柏拉图的“理念”,亚里士多德的“形式”,近似地理解为宇宙间固有的一成不变的变化规律。“气”则是构成宇宙万物基本的、唯一的、相同的物质,道家认为是“金木水火土五行”,泰勒斯认为是“水”,赫拉克利特则说是“火”,亚里士多德称之为 “质料”,你们现代物理则定义为“原子”。朱熹认为是理气合一化生了世间万物。
而陆王则认为“心即理,心外无理”、 “心即物,心外无物”、“宇宙即吾心,吾心即宇宙”。在王阳明二百多年后的欧洲,哲学家贝克莱也持有相似观点,他认为“物质是虚无,物质是观念的集合,存在就是被感知。”
朱熹根据其本体论观点,得到的认识论为格物致知:“知识应向外求索,求理于事事物物。”,“今天格一物,明天格一物,最终便会豁然开朗。”
起先,王阳明也致力于圣学,学到格物致知时,便对着院子里一从翠竹格了起来,格了七天一无所获,反倒是大病一场几乎死去,从此便对此种求理方法产生了怀疑。后经龙场悟道之后,他认为“吾心自足,不假外求”,明显是吸收了佛学对人心的探讨的成果。王阳明据此再结合了孟轲的学说,提出了认识论:致良知,其实就是孟轲扩充四端之心的加强升级版。良知,知是知非之心也,“人的良知即是天理,不可在良知外求天理”,“是非就是万事万物的变化”。王阳明认为“良知人人皆有,圣愚皆同”,只要致力于良知,就人人都可以当圣人。
对于个人修行,朱熹主张“存天理,灭人欲”。此观点早在儒家经典《礼记》中就有记载,说“人化物也者,灭天理而穷人欲者也。”程朱明显受到佛学里“苦因欲起”,以及追求涅槃(熄灭欲望)的影响,才形成了此观点。后因认知的偏差和统治的需要,变成禁锢人性的理论工具,比如“饿死事小,失节事大”。
人生而有欲,比如饿了想吃,困了想睡,累了想逸……,适度的欲求是合理的必须的,朱熹要灭的是过度的私欲,人正是被自己的过度的私欲所蒙蔽,导致看不到自己的真实面貌,因此不能体悟到天理。人通过修行,灭除过度私欲,才能够明理见性,用二程的话说,叫做“灭私欲则天理明矣”。
王阳明则认为个人修行重要的是“知行合一”。这里面有两层含义,其一是针对朱熹等人的主张“先知而后行”提出的。先要学会理论知识,然后依照理论开展实践行动。听起来似乎很有道理,但是“先知而后行”的结果往往是“只知却不行”,重理论而轻实践。就像是你们现在学校里思想品德课考了高分的学生,品格却不见得就出类拔萃。王阳明就是要改变修行中知和行一贯脱节的弊端。其二,王阳明扩大了“行”的范围,重新定义了“行”的内容。在传统的观念里“行”是身体力行,付与实践的行为。王阳明在此基础上扩大到“意”之动,他说“一念发动处便是行”。比如一个人看见别人的钱包,只有伸出了盗窃的手才会被认定是小偷,而王阳明却认为,只要心中起了偷窃的念头便是小偷了。所以在修行时,不要满足于用律法的威慑或道德的规范来捆绑住偷窃的手脚,而要更近一步,从内心上消灭掉偷窃的意念,破除“心中贼”。修行做到这一步,就可以像孔子七十岁时一样“随心所欲不逾矩”。
如此之后儒学在宋明期间,在佛道的冲击和启发下,完成了一次范围广深度大内容多的跨越式发展。由于对佛学思辨形式的吸收,儒学不再只是靠圣人的“微言大义”,而是富有逻辑性,生命力得到极大发展。而通过对佛道天理人欲的借鉴,则扩大了儒学研究对象的范围,丰富了学说的内容,儒学也脱胎成为一种完整的名副其实的哲学。而由此得出的认识论和修行方法,包含了更加丰富具体指导性强的内容,发挥了它指导和规范人们如何行动的作用。
此后的儒学虽经过战火的洗礼,新潮思想的冲击,被反复打倒,又被反复捡起来,经过一段跌宕起伏的漫长旅程,儒学还是作为最主要最重要的传统文化被尊于庙宇,写进课堂,推向世界,成为“道德”的代名词。
不得不说,以孔子为代表制定的行为规则“道德”,是我平生遇到的最大挑战。还记得我和我的冤家天使本性的区别和定义么?我是利己,她是利他(群)。孔子用一个再简单不过的“仁”字,就阐明了人们追随天使思想的方向,所以我才对他格外的关注,对你讲述了那么长他的故事。
不过庆幸的是,道德还是太稚嫩了,对我还形成了不了太大的威胁,至少在这个时代是如此。虽然至今它已经诞生了二千多年,虽然它在距今一千年前的宋明期间完成了一次蜕变,由一门学说上升成为哲学,但是此后的一千多年再无像样的进步,可以拿出来与茶同品。
还是拿古希腊哲学来对比,这个由泰勒斯、赫拉克利特发端,至苏格拉底、柏拉图获得长足发展,到亚里士多德基本完善,再由康德补上最后一块拼图后。在公元十七至十九世纪的两三百年间,孵化出上百位留名史册的伟大科学家,创造了令人目眩的物资财富,成就了生命历史上最伟大的壮举。
而你们现在道德的发展程度,在自然哲学的衡量标尺上不过是柏拉图的水平。而且只是说明现在的完善度,不代表两千四百年后,道德就能到达现在物质文明的发展水平。
“也或者不需两千四百年,就能到达这样的高度。”我微笑着说道,看着魔鬼先生天真无邪。
那就祝你们好运吧,魔鬼先生继续说道,至少在这个时代,我有太多的办法用来对抗我冤家这柄名为“道德”武器。
首先在这个时代,大众的理性水平还是很低,加上道德的稚嫩,推广教育方式的低级,人们对道德的认识浅薄,就算是在学校里专门学习、考试高分的学生,对道德也没有至深的感悟,品行未见得比常人高尚多少。
其次,一个仁、义、礼、信、谦、俭、让的人遇到一个不道德的人,在双方交往中,吃亏和受伤害的必然是讲道德的人。道德就像是一根被两个人拉长的橡皮筋,后放手的那个受伤。因此经常看到的,刚步入社会的学生,在刚走出校门时都还是谦谦君子天真女孩,几年过去经受社会的毒打后,都变成了一个曾经讨厌的自己。
最后,是我隐藏的一把杀手锏。这是一个以物质文明发达为特点的时代,物质文明由科技这个硬件和经济制度这个软件结合而创造。经济制度的核心功能是调节资源配置,而实现这个功能的,正是我之前向你述说过的市场那之无形的手。这只手之所以有如此大的能量,正是来自天下苍生那颗“利己”的心,正所谓天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。“利己”助推了物质文明的发达,物质文明的成功又反过来坚定了人们“利己”的决心。
只有在遇到一些“傻瓜”的时候,我才会落败。他们有一些叫做“原则”、“责任”“良心”的东西,在义利面前会作出“舍生而取义”的行为。但是总的来说,这场较量以我输少胜多落下帷幕。
“那只是暂时的”我说道,“时间站在我们这边。”
至少在这个时代还没有出现证明你正确的证据,魔鬼先生回答我,未来的故事是如何发展就让我们拭目以待吧。
13-18岁的青少年通过行为试探,确定个体与同类群体之间的行动范围和边界。而个体要想获得独立生存的能力,还必须学会处理与另外一个对象的关系,那便是——自然界。为了让你们获得这种能力,我俩在你们的基因里设置了一种特性——好奇心。
这种心理特性其实从你们出生起就与生俱来,并且出生就是巅峰,直至成年后虽有所减弱,但由始至终会与你们相伴终生。凭借着这种特性,在采集狩猎的时代,我们教会了还处于青少年的你们采集果实捕获猎物的技巧。在农耕时代,则让你们积累了耕种技巧和风水气候知识。而到了公元前六百多年左右,经过几千年的知识积累,加上这种心理特性催化——对自然界的好奇,终于触发了人类发展历史上的重要拐点——哲学的诞生。
凭借着哲学这把强大的工具,你们对自然界的探究获得了爆炸式海量知识,知识的积累、分析和应用又催生了智慧。不过,知识与智慧是一把双刃剑,既可以被我冤家所用,也可以受我驱使。在民智未开之时,我已经对我的冤家获得了压倒性的优势,所以没必要再冒这“智慧”的风险,正如老子说的“民之难治,以其智多”,我开始阻止你们获取知识。
首先,在一万年多年前,那个知识匮乏的时代,你们对火怎样被点燃,石器木棍如何做成趁手的工具充满好奇。在农耕时代,你们对种子怎样播种才能茁壮成长,河水什么时候会泛滥淹没稻田的知识如饥似渴。但是在现在这个知识爆炸的时代,海量的知识已经远远超出了你们的好奇心,学习知识不再是一种渴求,一种乐趣。而只是在社会分工的竞争中,抢占更高位置的一把工具,学习知识成为一份负担,一份煎熬。学海无涯苦作舟,但是在这个舒适如温室的时代,很多受到父母庇护还没经历过生存压力的青少年,经受不了学习这份人生路上的第一道苦难。我恰如其分地诱惑他们知识无用,那个谁成绩优秀但大学毕业后连工作都找不到,而那个谁小学没毕业现在都当上老板了。
在这个时代坐在明亮教室里读书的人,鲜有知道知识的来之不易和极其珍贵。回想几万年前,付出了多少族人的生命为代价,才总结了哪些是毒蛇会致命的生物知识。几百年前,经过多少次重复试验才改良了蒸汽机,开创了科技革命,创造了这令人目眩的物质文明。
我一面用苦来遏制他们,一面又用乐来引诱他们。游戏,是我们给生物设置的另一种与生俱来的特性。一窝同胞而生的小狗通过追逐打闹的游戏,练习使用敏捷的动作捕获猎物。狩猎时代,人类通过驯养狗宠玩乐的游戏,建立实用的共生伙伴关系。到了农耕时代,你们还以骑术射艺为乐,传承着追逐捕捉猎物的技能。到了你们这个时代,游戏更加丰富多彩了,有如体育类的篮球、赛跑、射击等,以提升身体的体能和技巧为竞技目标。有如棋牌类,以锻炼人的逻辑与分析能力来分出高低。
游戏是对现实的模仿,通过模拟现实生活中的挑战,提升人们应对解决挑战的身体素质和技巧,获得更高的生存力。甚至幼如孩童,也会通过玩家家的游戏,掌握组织家庭抚养后代的能力。所以游戏起初是一种受益匪浅的活动,为了鼓励人类等生物在闲暇时候多点开展,我俩设置了一种奖赏制度。当在游戏挑战中获胜,游戏者就会感觉到喜悦,这样他们就会乐在其中欲罢不能,重复着一场接一场的游戏乐此不疲。
玩心也和好奇心一样,从生至老,由强减弱。我诱惑在无涯学海里的青少年,苦舟不值得留恋,游戏让人可乐。在这个理智不全自制力孱弱的年纪,他们很容易就接受我的诱惑,荒废了学业,沉迷在以网游为代表的游戏中。在几百年以前,我的手段还是比较单一的,不过是“声色犬马”而已。而到了这个年代,游戏搭上了物质文明发展的快船,种类如同雨后春笋般迅速成长。单是你们国家,2020年网游市场规模就预计达到蔚为壮观的3000亿,得有多少人沉迷于其中才贡献出如此巨大市场。而且游戏这种习惯还会保留到成人以后,导致无心工作,不思进取,沉迷于游戏虚构的世界中,不顾或者躲避生活。原本是模拟现实的游戏,竟反客为主取代了现实。
[copyright]版权[/copyright]
作者: 远牵 时间: 2021-5-12 21:44
有图有文有观点,欢迎年轻的新生代来时光隧道以儒说法
欢迎光临 中财论坛 (http://bbs.zhongcai.com/) |
Powered by Discuz! X3.2 |