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标题: 参考邱天老师的《请叫我大侦探》来探讨 —— 什么是童话故事？ [打印本页]

作者: 小平_gMTT8 时间: 2023-12-24 09:46
标题: 参考邱天老师的《请叫我大侦探》来探讨 —— 什么是童话故事？
本帖最后由小平_gMTT8 于 2023-12-24 10:02 编辑

参考邱天老师的《请叫我大侦探》           探讨—— 什么是童话故事？

            写作/小平

   童话故事（小说）是作者通过丰富的想象、幻想、和夸张手法编写故事，塑造人物，适合儿童欣赏旨在思想教育的一种儿童文学作品。
   比如（原文）“柯北喜欢看动漫书，尤其喜欢看动漫连环画《名侦探柯南》。这个柯南道尔简直神了，......”
   邱老师用夸张手法，丰富的想象塑造了少年柯北的人物形象，编辑了一个极具童话童趣的故事，意在教育人们不要盲目崇拜、迷信“明星”的幼稚行为。
   第二点看《童话小说》的特点：
1.具有想象成分的虚构故事；
2.大多采用拟人化的象征性手法；
3.具备情节紧凑故事性强而且富有浓厚的趣味性；
4.通俗、易懂、生动、活泼。
      邱老师此篇《请叫我大侦探》不是采用“拟人化”手法，而是利用丰富的想象编辑得具有浓厚童趣的童话故事。
   第三点看【儿童文学】按阅读对象分类：
1.婴儿文学；2.幼年文学；3.少年文学。

   邱老师的《请叫我大侦探》以小学生“柯北”的形象为主要人物，以“学龄期”儿童的思维、行为为主线展开故事情节，所以非常符合少年文学类的题材范畴。
   第四，如果按儿童文学的分类，大致有七种类型：
   1.儿歌、2.儿童诗、3.儿童寓言、4.童话故事、5.儿童小说、6.儿童散文、7.儿童科学文艺等。

   邱老师的《请叫我大侦探》以“学龄期”儿童的人物形象，思维行为虚构故事情节，以教育儿童杜绝追捧“明星”为目的的文学作品，契合【儿童小说】的写作要求，理当属于【儿童小说】。
   总结上述，依据【童话小说】的定义、特点、分类，来评价邱老师此篇《请叫我大侦探》。行文通俗、易懂、生动、活泼，以思想教育为目的，从一个少年角度着笔，从儿童的思维行为展开，是一篇富有童趣的《童话小说》的比较成功的尝试性文学作品。
   希望借此机会能给文学爱好的朋友们有所帮助。[copyright]版权[/copyright]

作者: 小平_gMTT8 时间: 2023-12-24 10:10
【童话小说】是【小说】家族不可分割的一部分，同时属于“儿童文学”，希望借此机会和朋友们一起学习探讨。

作者: 邱天 时间: 2023-12-24 11:19
谢谢小平版主撰文予以拙作肯定！
希望文友们能给予中肯意见，以促进邱天小说创作！

作者: 小平_gMTT8 时间: 2023-12-25 09:27
在这里我把咱们【征集小说知识】里收集的有关【荒诞小说】的定义，特点，表现形式，复述如下，以求和【童话小说】有所鉴别。

作者: 小平_gMTT8 时间: 2023-12-25 09:43
什么是【荒诞小说】（定义）？
概括地说【荒诞小说】是作者充分利用想象，虚构出来的超越现实和逻辑的离奇的故事情节和人、物行为来讽刺某种社会现象的小说形式。
由此可见，【荒诞小说】与【童话小说】是完全不同的两种表现形式。

作者: 小平_gMTT8 时间: 2023-12-25 09:55
   【荒诞小说】的特点：超越现实的奇（奇妙、奇异、独特），幻（迷幻、虚无、迷惑、异变），夸（夸张、夸大），诞（怪诞、荒唐、放肆、虚狂）。

   【童话小说】虽虚构、夸张但不荒诞。

作者: 邱天 时间: 2023-12-29 06:49

小平_gMTT8 发表于 2023-12-25 09:43
什么是【荒诞小说】（定义）？
概括地说【荒诞小说】是作者充分利用想象，虚构出来的超越现实和 ...

荒诞小说，我前几年写了不少，等有空发一篇与大家分享。

作者: 周翔野 时间: 2023-12-29 09:27
赞同小平版主关于荒诞小说与童话小说在创作方法上之异同的精当解析。邱天版主这篇童话小说深得个中三味，写得很棒哦。

作者: 荷花淀派 时间: 2023-12-29 11:41
文艺评论是一类文学体裁，有学术性和指导性。

作者: 冰峰雪鹰 时间: 2023-12-31 14:49

邱天发表于 2023-12-29 06:49
荒诞小说，我前几年写了不少，等有空发一篇与大家分享。

邱老师，节日愉快！盼望您早点把佳作发出来，便于拜读学。

作者: 邱天 时间: 2024-1-1 06:22

冰峰雪鹰发表于 2023-12-31 14:49
邱老师，节日愉快！盼望您早点把佳作发出来，便于拜读学。

问好老师，祝您元旦快乐！

作者: 喻芷楚 时间: 2024-1-14 13:00
从小平老师解读邱老师的文，让我们了解的不仅是邱老师的小说具体解意，更是让我们也看到小平老师的治学态度，严谨自律，学习！

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