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标题:
意外的收获
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作者:
邵火焰
时间:
2010-9-4 13:20
标题:
意外的收获
邵火焰
学校布置了一项任务,我忘记去做了,没想到竟然给我带来了意外的惊喜和收获。
事情发生在上学期。
年初,由于人员的调动,我接手了一个差班。我早就知道班上有几个让前任班主任头疼的角色,他们经常纠结在一起,违犯纪律,制造麻烦。没有人愿意中途接手该班,当然我也不例外。学校领导做我的工作,拿《出师表》中的话来激我:你是我校最有经验的班主任,只有你才能受任于败军之际,奉命于危难之间。我头脑一发热就答应了下来。
开学一个周,这几个学生就出了一道不大不小的难题:他们联名给校长写信要求调换班级。我心中暗暗高兴,如果把他们调到别的班,我不就省心多了。但我还是按照处理这类问题的常规程序,先找他们了解原因。他们告诉我:我们不想到时让您赶我们走,我们先提出走人。
我刚准备说,要走你们就走吧,可是话到嘴边又缩了回去。学校领导把这个班级交给我是对我的信任,我怎么能将差生一推了之。于是我改口说,如果你们信任我,就请留在我班,我相信你们是不会让我失望的!
开学半个月后,学校政教处召开班主任会,为了防患于未然,要求各班把本班的爱违犯纪律的差生名单,在星期天晚上报送政教处,政教处利用星期一早上升国旗后的时间,把各班名单上的差生留下来,集中进行一次严厉的警示训话。
谁知星期天晚上我有个应酬,把报名单的这件事忘到了九霄云外。第二天,全校各班的差生都在操场上亮相,唯独我们班没有一人。
学校领导未雨绸缪帮助班主任铺平道路的好事,我班竟没有响应,我班的差生没有受到任何触动,这将很不利于我以后的工作,我懊悔不已。
但随后令我意想不到的事情发生了。我班的那些差生竟然出现了惊人的变化,他们不再纠集在一起课堂起哄课外闹事了,而是每天遵时守纪,规规矩矩,好好学习了。
我疑惑不解,找来他们谈话,这才明白了其中的原因。他们感激班主任没把他们作为差生上报政教处。他们说,是班主任老师对他们的信任,促使他们决心改正身上的毛病,重新给自己定位了,班主任没对他们另眼相看,他们也要让班主任刮目相看。随后,我的班主任当得得心应手。
年终,我班被学校评为了优秀班级,我也因此荣获了县级模范班主任的光荣称号。
感谢这次“忘记”,它让我悟到,老师的信任是对学生最大的鼓励,是学生成长途中不可或缺的要素之一。
【438803 湖北省团风县淋山河高中 邵火焰】
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作者:
张小刚
时间:
2010-9-4 14:34
坐火焰的沙发,写的很好,以后可以再长点。
小刚问候
作者:
zfx875206
时间:
2010-9-4 19:37
感谢这次“忘记”,它让我悟到,老师的信任是对学生最大的鼓励,是学生成长途中不可或缺的要素之一。
一次疏忽,竟得到这么多收获。看似意外,实则情理之中。孩子们还处于可塑的过程,多给他们一些信任和机会,老师收获的就会更多。行文干净,叙述清爽,问好新朋友。
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本帖最后由 zfx875206 于 2010-9-5 18:54 编辑
]
作者:
张红华
时间:
2010-9-5 17:00
小小说的构思,小小说的味道。问好邵老师!
作者:
梁星钧
时间:
2010-9-5 17:53
很真实。希望如此老师普天下多几个!只是感觉那个转化稍有突兀,真的就因一次没上报集中训话就转化了吗,转化上还希望交流点更大更多的“招术”。
作者:
川媚
时间:
2010-9-5 20:49
老师的信任是对学生最大的鼓励,是学生成长途中不可或缺的要素之一。
很对。说进来容易做到难。而你做到了
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