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标题: 我需要的只是一份鼓励 [打印本页]

作者: 青青河边 时间: 2011-3-12 15:11
标题: 我需要的只是一份鼓励
前几天忽然收到学生丽丽的短信：“老师，您好！今天下午开班会的时候看了今年毕业同学制的光碟。四年后，我也会跨出校园，可我到现在还没有什么规划，甚至不知道以后要做个什么样的人。我的长处在哪，又该向哪发展？20岁了，还是一样迷茫。希望听听您的意见，就像在学校那样，听听过来人的话......”

丽丽上初三时，当我的语文课代表。她给我印象最深的是，一双大大的眼睛充满了求知的渴望，喜欢读书。我喜欢文学，尤其喜爱喜欢读书的学生，在我的影响下，她渐渐喜欢上了写作，语文成绩一直遥遥领先。毕业后，她和我有过几次联系，去年考入沿海城市一所大学，临行前还来找我玩，那时的她阳光自信，对于未来满怀憧憬，前途一片光明。

对于这样的问题，我一时也不好回答，由于忙忙碌碌的，竟然忘记回复了。今天才想起来，忽然觉得有些歉意，在大课间匆匆写了几句话：“首先谢谢对老师的信任。由于琐事，也由于不好冒然下结论，迟于回复，还请见谅。关于你的困惑，我想这是你们这个年龄段普遍存在的问题。你现在是否喜欢自己所学的专业呢？若是，努力学习终有所获，若不喜欢，尽可能的涉及自己喜欢的科目。心怀梦想并积极面对现实，开心生活才是最好的生活姿态。20岁，多么美好的年龄，相信自己的人生越走越精彩，不要让消极的情绪奴役自己。与你分享困惑，老师也感到很开心！”

很快，丽丽又发来了信息：“谢谢老师！其实大学完全不是想象得那么简单，大学面临无数个选择，每一个选择都会导致一种不一样的生活。我也想完成一次人生最美的蜕变，可总有许多犹豫、踌躇、恐惧......甚至是迷失，能有一个目标该是一件多么幸福的事啊！对于自己的未来，我没有过多的展望，不知道四年以后会是什么样子。其实，问老师的问题我自己都会觉得很傻，也许我需要的只是一份鼓励、支持吧。”

其实丽丽是个很自信和有主见的人，她需要的只是一份鼓励、一份支持而已。想到自己青春时，对于未来满怀憧憬，却也是滋生出很多焦虑，甚至感到前途渺茫，不知该如何走下去。当时多么希望家长或老师能及时给指点迷津，给与一份真诚的鼓励。一个毕业四年的学生还对她的中学语文老师寄予莫大的信任，这是一件多么幸福的事。想到这里，我放下手头的工作，马上回复：“老师一直认为，你其实挺优秀的！青春不仅有激情和梦想，也有怅惘和迷失，这都是正常的。相信你会越来越成熟，越来越优秀的！呵呵，老师还羡慕你拥有这么美好的青春呢！”

上完课，回到办公室，又收到了丽丽的短信，字里行间透露着一份失落：“其实任何优秀都是相对的，还记得初三时你常跟我说起一句话：人外有人，天外有天。当意识到自己再也没有以前优秀时真的会很自卑，好在还没自弃。越是长大越是没有了从前的抱负，也许是越来越现实了吧。”看来丽丽的心情似乎不好，也许迷茫一直困扰着她，这可不是她自信倔强的个性，好在她并没有表现出自弃的念头，只是一时的困惑罢了，也许过几天这种坏情绪过去就好了。我应该怎么帮她走出心情的低谷呢？

我思索了很久，决定给她推荐几本书籍，是关于励志方面的书目，让她去图书馆找来看看，我知道她喜欢读书，也许静下心来阅读，会让心里的烦躁和失落慢慢平静下来。我又发了一条信息：“和优秀的人相比，只是为给自己一份动力，切不可毁掉信心。不管做什么事，尽力就好。当回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，再想想这句名言是不是很有道理呢？今天是个阳光明媚的日子，多想与你分享春光的美好，老师期待着你的好消息！”我想聪明的丽丽，一定会明白老师的苦衷的。

一连几天，都没有丽丽的消息。我心里有些隐隐不安，有点坐不住了，正犹豫是否要联系丽丽时，伴着悦耳的铃声，我收到了丽丽的短信：“这学期的课比上学期多了，加上我在图书馆勤工俭学，自己的时间少了，就是想让自己忙起来，忙得很充实。如果这学期的成绩考的可以的话，我准备大二时再兼份职，学着养活自己。我坚定了要考研的信心，不管怎么样，还是想再拼一下吧。最后想和老师一起分享春光的美好，谢谢老师的鼓励！”

在这样一个阳光明媚的春日里，我坐在午后的阳光里，心里忽然暖意和轻松起来，一份微不足道的关心，会给迷茫的心灵带来阳光，一份真诚的鼓励，会让梦想再次扬帆起航。“老师祝贺你越来越成熟，越来越有思想了，如果有条件考研也很好，毕竟社会竞争很激烈，多一点知识就多一份机遇，相信自己的未来一定是美好的！”按下这些字母时，我仿佛看到丽丽的那张笑脸上洋溢着自信和快乐，而我也分明的感到一种满足和喜悦涌上心头。
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[ 本帖最后由青青河边于 2011-3-12 15:12 编辑 ]

作者: 深山树 时间: 2011-3-12 16:39
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作者: 郭玉琴 时间: 2011-3-12 18:31
青青真是好老师呀,能够被自己的学生信任是一种幸福.

作者: 雪里红 时间: 2011-3-12 18:49
教师是一项崇高的职业，让人尊敬。

作者: 南山菊 时间: 2011-3-13 09:30
鼓励对一个学生的作用是巨大的。
很多时候，他们最需要的就是一份鼓励。是一份精神力量。

问好青青，你是一位好老师！

作者: 青青河边 时间: 2011-3-13 10:02

原帖由 郭玉琴 于 2011-3-12 18:31 发表
青青真是好老师呀,能够被自己的学生信任是一种幸福.

谢谢郭老师的阅读。能被学生信任真得感到很幸福呢，呵呵。问好！

作者: 青青河边 时间: 2011-3-13 10:04

原帖由 雪里红 于 2011-3-12 18:49 发表
教师是一项崇高的职业，让人尊敬。

谢谢朋友的阅读。教师虽然很平凡，但被学生认可，也是很幸福的。问好！

作者: 青青河边 时间: 2011-3-13 10:05

原帖由 太阳神 于 2011-3-12 23:41 发表
鼓励是成功之母。

谢谢太阳神版主的阅读和鼓励。问好！

作者: 青青河边 时间: 2011-3-13 10:08

原帖由 南山菊 于 2011-3-13 09:30 发表
鼓励对一个学生的作用是巨大的。
很多时候，他们最需要的就是一份鼓励。是一份精神力量。

问好青青，你是一位好老师！

谢谢菊的阅读。的确鼓励可以给学生们一种信任和力量。和学生们打交道多了，越来越深刻地感受到这一点。问好！

作者: 孙本召 时间: 2011-3-13 13:28
问候同行!老师不好做，好老师永远值得尊敬！

作者: 青青河边 时间: 2011-3-13 21:39

原帖由 孙本召 于 2011-3-13 13:28 发表
问候同行!老师不好做，好老师永远值得尊敬！

谢谢孙老师的阅读。向同行问好！

作者: zfx875206 时间: 2011-3-13 23:27
师生之间的交流与鼓励，很多时候，对学生的发展尤为重要，问好。

作者: 季大相 时间: 2011-3-14 10:38
有时,一句鼓励的话,能影响一个人的一生.问好朋友!

作者: 李会和 时间: 2011-3-14 10:43
好的教学视角和探索，是好老师才能做到的。向老师致敬！

作者: 青青河边 时间: 2011-3-14 12:23

原帖由 zfx875206 于 2011-3-13 23:27 发表
师生之间的交流与鼓励，很多时候，对学生的发展尤为重要，问好。

谢谢匣子版主的阅读和鼓励，希多指点！问好！

作者: 青青河边 时间: 2011-3-14 12:24

原帖由 季大相 于 2011-3-14 10:38 发表
有时,一句鼓励的话,能影响一个人的一生.问好朋友!

谢谢季大相老师的阅读，希多指点！问好！

作者: 青青河边 时间: 2011-3-14 12:30

原帖由 李会和 于 2011-3-14 10:43 发表
好的教学视角和探索，是好老师才能做到的。向老师致敬！

谢谢李会和老师的阅读和鼓励。这篇文字是我和一个学生的短信整理而成，觉得作为一个老师，除了传授知识之外，老师的一份鼓励和支持，能够被学生信任，也是做老师的一种精神上的收获和幸福。基于此，整理此文，以作纪念。希望和老师多交流！

作者: 夏日荷风 时间: 2011-3-14 13:34
老师是辛苦的，也是伟大的，祝福朋友。

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