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标题: 一个很疼的春天（修改旧作《写给唱山歌的女孩》 [打印本页]

作者: 杨冬胜 时间: 2011-3-16 10:03
标题: 一个很疼的春天（修改旧作《写给唱山歌的女孩》

一个很疼的春天

美丽的张家界风景区，会是你理想之花绽开的地方吗？可是，再美的风景在习惯之后，也许就会变得平淡无奇，你说是吗？

你美妙的歌声，在幽美的山谷中静美地回响、在润湿的空气中流淌时，你的眼里可曾有泪光在闪动？你的心里可曾蓄满忧伤？一拨又一拨的游客到来时，你千百遍地重复着远古先民的古朴的歌谣，你的嗓子会嘶哑吗？你会感觉到累吗？可你才十四岁啊！也许你能得到一份微薄的报酬，可是，那是你在倾心的抒情吗？

曾经，在你交来的周记中，你用文字描绘了你的理想，将来想成为一名为人解除病痛的医生。当我读到这行文字时，那一刻，我真为你高兴。

只是，事与愿违，变数成了唯一的解释。

２月２３日的早晨，我忽然听到，李老师给教务主任汇报：“我们班的覃红霞同学，已经去张家界风景区唱山歌去了。”

听到这样的话，我的心头蓦地一震。一个美丽、善良、清纯、阳光的女孩，怎么到初二就辍学去唱山歌去了呢？是厌恶学习？是家庭的变故？我的思绪显得有些凌乱。

我无序的思维在稍事整理之后，慢慢地开始清晰。

      2010年的教师节，一份小礼物和一张贺卡静静地躺在我的办公桌上，我一瞅见，心里便觉得有些复杂和紧张，是谁送的？是以前教过的成绩好的学生送的?我一打开，才发现是你送的，我的心里涌满了意外和感激。

   尊敬的杨老师：
　　    祝您教师节快乐！
　　    虽然您不再给我们教了，但我们都特别想您，多么希望您现在还给我们教书。想想您以前说给我们的话，想想您和我们一起劳动的情景，想想我们和您一起调皮的样子，......那是多么美好的时光啊！
老师，您永远在我心中！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　祝您：身体健康
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　万事如意
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　您１２２班的学生：覃红霞

当我再一次看着这些祝福语之时，你的身影，便在我的眼前摇曳，善良、阳光的你怎么会不读书去唱山歌呢？

校园里，不再有你熟悉的身影，你精心照顾的那株山茶花，即使生长在贫瘠的土壤里，春日里，可又顽强地增添了新绿，只是曾经的护花人已离开了梦寐以求的校园去了张家界风景区。

每每课后遇见，你都会礼貌地跟我打招呼：老师好！只是那甜美的声音已属于回忆，令人徒添叹息。

你送给我的那只口杯，我依然天天在用，“师恩难忘”的那几个字显得格外清晰。我想，那一定是你精心挑选过的。你感激我，其实，作为班主任的我也没有过多的关注过你。

只是那天，听学生反映你和有个男生走得较近，我就和你推心置腹地聊了一次。我说，每一个季节都有属于每个季节要做的事情。春季，是耕田、耘地、播种的季节。只有这样，秋天才会有收获。人生也是如此，人生的春天是学习的时节，我们在青春年少时要抓紧，世间可没有后悔药啊。

你听了之后，流着泪，哽咽地对我说：我懂了，老师，谢谢您！

往事，在清理、打捞起来，感觉像黄昏浮动，凄美似乎是结局。

可我不甘心，我决定去你家看看。

春光和煦，寂静多日的鸟，又开始在枝头嬉戏了，只是清脆的叫声无法令我陶醉。

在徒步两个小时之后，我到了你的家。三间瓦房，略显陈旧，但在橘树的掩映下，显得自然、整洁。

“您的孩子今年怎么不读书了”我试探地询问你的母亲。

“唉，去年家里出事了，花去了二万多元钱。实在是没有钱供她读书。”你母亲用衣袖揩着泪说。

“她也不是不想读，实在没办法，只好跟一个亲戚到张家界风景区唱山歌去了，弄点钱补贴家用。”

我无语。我有能力帮助她吗？每月的工资仅能保持买房的月供，真是心有余而力不足。

午后的阳光，温暖不了我纠结的心，我带着忐忑带着沉重拖着似乎灌铅的双腿狼狈地回到了学校。

时光，在一天一天地流逝，日历，一天一天地被撕下，可是，离开校园的你是否可好？

我一遍又一遍地询问着自己。

在贫穷和不幸袭来之时，谁是农人的稻草？

诱人的春天，在风里，在枝头，在暖阳里，弥漫开来，但在这个春天，我的心却感到一阵阵锥心的疼痛，久久不曾平静。

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[ 本帖最后由杨冬胜于 2011-3-16 12:49 编辑 ]

作者: 杨冬胜 时间: 2011-3-16 10:05
有一种情感袭过善良的心之后，总无法释怀，于我，表达成了唯一的安慰。

作者: 周施梅 时间: 2011-3-16 11:12
心中的疼痛化为感人的文字。

作者: 杨冬胜 时间: 2011-3-16 12:13
诚挚感谢周施梅文友的第一时间解读和回复！

作者: 李雷 时间: 2011-3-16 13:15
在贫穷和不幸袭来之时，谁是农人的稻草？
悲悯情怀彰显文中。读了感人！问好1

作者: 杨冬胜 时间: 2011-3-16 13:45
诚挚感谢你的解读和回复！这一件事一直纠结在我心里，所以我就重新修改了一次。老师无法面对那种诚实好学懂事的孩子因为不幸的失学，尽管咱们中国有这样那样的政策，其实，在我们的国家，失学特别严重，没有文化，没有教养，过早的涌向社会，这不仅是我对我的学生的痛，对于整个国家，乃至民族，也是一种痛，孩子们是春天的使者，但我却感到一种前所未有的痛！
知我者，雷兄也！

作者: 房子 时间: 2011-3-16 13:55
人生重要时节的事件叙述。一份深切关爱的情怀，表达出生活波折里的感受与领悟，情思动人。

作者: 杨冬胜 时间: 2011-3-16 14:05
感谢房子文友的解读和回复！

作者: 杨冬胜 时间: 2011-3-16 14:34
谢太阳版主解读！

很痛的春天。

作者: 杨冬胜 时间: 2011-3-16 20:17
为不幸的女孩呐喊！自己顶一下！

作者: 杨冬胜 时间: 2011-3-16 22:57
让感伤成为一种结束。希望是本所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，便成了路。
人生唯有坚强！

作者: zfx875206 时间: 2011-3-17 10:10
我仔细翻看了你以前发来的那篇文章，和这篇比较了一下。标题变了，感觉原来的标题简洁而自然，这个标题也不是很好。而内容上变化不是很大，叙述有感人的地方，问好。

作者: 李会和 时间: 2011-3-17 10:12
有爱就有一切，心中有爱，就是幸福。
问好朋友！

作者: 杨冬胜 时间: 2011-3-17 10:29
感谢版主的解读现在和以前的文章，只是我觉得就内容上不存在太多的改变，因为我不是杜撰，展现一种无可辩解的伤痛，从表层去解读，也许，不能理解春天的疼痛，因为像这样的学生，每每在开学时，有的就离开了校园，过早地涌向社会，我不知道所谓的明天何去何从，孩子是国家的未来，真正的个中滋味，理解的人几何？当然，每个人的想法不一样，看法也不同。无病而呻和风花雪月的文字，我是不写的，它不能真正的反映生活，反映生存的艰辛和艰难。
这个标题能给人想像的空间和留有余音。

作者: 杨冬胜 时间: 2011-3-17 10:30
感谢文友李会和的解读和回复。

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