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标题: 校园人物系列之（二）－－－－焦书记 [打印本页]

作者: 暴雨迎风 时间: 2011-3-17 17:59
标题: 校园人物系列之（二）－－－－焦书记
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文/暴雨迎风
　　
　　焦书记姓焦，单名一个春字，四十出头，头发花白，面色老相，矮而胖，身子滚圆顺溜，像可爱的大熊猫。他并不是啥书记，因他做事从来一丝不苟，常常带病坚持工作，人们觉得他有点像焦裕禄，所以称他焦书记。
　　
　　焦春是教语文的，爱好写作，二十年来辅导学生写征文获奖无数，可他处事机械，好钻牛角尖，用钱太吝啬，所以同事虽都赞他、羡他，但私地里少有人与他结交。
　　
　　焦春原来与文色花同在一个山村小学任教，一次他俩一同出去家访，天黑了刚好到了焦春家门口，于是焦春热情邀文色花进屋吃了饭再走。恰逢冬至刚过，焦春家上午杀了年猪，肉还在罗兜里装着。
　　
　　一会儿，焦春的媳妇做好了两碗面条端上来，说，先吃着暖暖身子，我去弄点下酒菜你俩好好喝点酒。
　　
　　没想焦春手一摆，哎呀，算了，文老师又不是外人，将坛子里的酸萝卜捞两个上来我俩喝点酒就是了。
　　
　　文色花心里直骂焦春的八辈子祖宗，可脸上堆着笑说，不麻烦，不麻烦，将就。
　　
　　事后，文色花将这个故事走一路讲一路，从乡下讲到镇里，再从镇里讲到县城，学校里无人不知无人不晓，并且他还添盐加醋地说，焦春真的很大方，我们两个人吃九个菜下白酒，丰富得很！
　　
　　大家都不解，只见他把手指头一掰，酸萝卜下酒溜鸡巴酸，是不是刚好九个菜。众人大笑。
　　
　　我开先是不信的，但见识了一次之后就有点半信半疑了。
　　
　　三年前我在县城读函授，文色花与我师范是同学，刚好我们三人在一个班，上午听完课，准备上街吃点饭下午继续听，文色花把我介绍给了焦春，焦春此时已在县城买了房子，他力邀我俩去吃饭，文色花打死也不去，但经不住焦春又拉又拽，于是一起去了。
　　
　　房子没有装修，直接放了两间床住着，他说他媳妇被安排进城管大队局做了工人，上班中午不回来吃饭。
　　
　　只见焦春下了楼又上了楼，他说他去买了一瓶酱油，于是打火煮饭。一会儿端出了一洗脸盆白水面条，再抱出了一个化油坛，我和文色花学着他将化油舀一勺在碗里，放酱油味精一阵搅拌，可当我与文色花吃了一口都惊叫出了声，好酸呀！原来他买的不是酱油而是醋。
　　
　　去年，我调到这个学校当校长，他当然认出了我，提起那件事他满脸愧疚，说那时条件太差，很不好意思，抽个时间一定补一次。
　　
　　但他还没来得及补请我，他就住院了，风湿心脏，要做手术，换瓣膜，十几万的医药费全是向他的弟妹们借的。
　　
　　手术很成功，他正躺在医院的床上，可听说学校要评职晋升，他提前出了院，媳妇与他一道提了两大捆荣誉证书前来学校校长办，脸上冷汗直冒，说话嘴唇发抖，不知是因为激动还是体虚。
　　
　　我心中大恸，我说，你不要命了？他还是那种坚定自信的口气，不要紧，没得事，动了手术好多了。
　　
　　我说你何苦，让人带来不就行了？还有，荣誉证书你只将里面那张纸拿来就行了呀，不嫌累呀，何况规定也只要近三年的。
　　
　　不！这才能说明问题。他边说边抖着手将证书摆了满满两大办公桌，一百多本，比全校老师获得证书的总和还多。
　　
　　破例，大家全体主动弃权，将唯一的指标让给了他。
　　
　　可没等新的工资批下来，他病情恶化，因心情激动心脏安装的瓣膜脱落，抢救无效死亡。
　　
　　听到噩耗，他的学生们哭成一片，有个学生嚎啕着硬要去送他，他说他是个孤儿，焦老师为他供了近三年的生活费，就像他亲爹，他要去守孝。
　　
　　老师们一片唏嘘。
　　
　　文色花沉默了一日，冷不丁突然冒出一句，浪费个指标！早知道要死，不如把指标让给我哟！
　　
　　文色花话一落脚，遭到全体教师一阵痛骂，骂得他体无完肤。
　　
　　（字数：1250）
　　
　　
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[ 本帖最后由暴雨迎风于 2011-3-17 18:01 编辑 ]

作者: 刘满园 时间: 2011-3-18 00:32
先来提起，随后细读。

作者: 叶柄 时间: 2011-3-18 08:49
结尾揭示主题。

作者: 暴雨迎风 时间: 2011-3-18 11:55

原帖由 刘满园 于 2011-3-18 00:32 发表
先来提起，随后细读。

辛苦了，版主。

作者: 天下为公 时间: 2011-3-18 11:57
看完，感叹，人心隔肚皮啊

作者: 雪里红 时间: 2011-3-18 14:15
可怜的教师，一个默默无闻的小人物，让人感叹。问好！

作者: huyang925 时间: 2011-3-18 17:31
有生活味，学习！

作者: 混混 时间: 2011-3-19 14:17
顶上来学习下。
传统成熟的写作手法，将一个好人刻画得活灵活现。

作者: 碣石清风 时间: 2011-3-19 16:46
一个正面的教师形象,很有代表性,不错

问候

作者: 石眉 时间: 2011-3-19 16:48
可爱的老师

作者: 暴雨迎风 时间: 2011-3-19 20:36

原帖由混混于 2011-3-19 14:17 发表
顶上来学习下。
传统成熟的写作手法，将一个好人刻画得活灵活现。

纪实写法，回归传统，不嫌才好，谢谢混混！

作者: 袅袅 时间: 2011-3-19 23:26
小说先抑后扬，写出了一个表面吝啬、实则高尚的教师的形象。

作者: 暴雨迎风 时间: 2011-3-21 17:32

原帖由袅袅于 2011-3-19 23:26 发表
小说先抑后扬，写出了一个表面吝啬、实则高尚的教师的形象。

谢谢袅袅，没想过文学技巧，知识写出看到的想到的罢了。

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