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标题: 从教两年记之一：初登讲台 [打印本页]

作者: 夏冰 时间: 2011-6-16 10:56
标题: 从教两年记之一：初登讲台
　　
　　至今，我还记得自己最初登上讲台时的情形。那是1982年3月，我18岁，高中刚刚毕业。
　　
　　当我跟着有孕在身的张老师走进S学校那个五乙班教室时，三十多双眼睛齐刷刷扫向我，我的心情骤然紧张起来。只见张老师走上讲台，对全班同学说：
　　
　　“从今天开始，咱们班语文课就由赵老师来代……”
　　
　　话没说完，下面炸锅了：
　　
　　“为啥呀？”
　　
　　“他是谁啊？”
　　
　　“我认得，他是咱学校赵老师的儿子……”
　　
　　“……”
　　
　　我的脑袋“嗡——”一下就大了。正不知所措的时候，张老师扭头对我说：“来，跟同学们做个自我介绍吧。”
　　
　　自小学开始，我就跟随父亲在这所学校读书，一直到初中毕业。现在，我再次走进这所学校，走进这间教室，却已然是一名老师了。我都不知道自己是怎样走上讲台的。望着下面一张张或惊奇、或嬉笑、或平淡的脸，我开始了生平第一次作为老师对学生们的讲话：
　　
　　“大家好！我叫……。……希望大家……”
　　
　　不乏紧张，不乏腼腆，但是台下噼里啪啦的鼓起掌来。
　　
　　教室最后一排，张老师坐在一位女生旁边，微笑着看着我，给我以鼓励的眼神。于是，我便进入了讲课状态。这堂课是在张老师指导下准备的。我把教案本打开，放在讲桌上，瞄一眼授课提纲，转身在黑板上写下了课文题目。
　　
　　……
　　
　　渐渐的，我沉浸在我所营造的课堂气氛中了。同学们安静地听讲着，间或有人举手提出问题，我都做了解答。当下课铃急促地响起来的时候，我发现准备的课程也差不多讲完了，于是布置作业，下课。
　　
　　学生们纷纷走出教室，也有的向讲台围过来，友好地看着我，笑嘻嘻的。张老师走过来，递给我几个小纸条。我一一看时，见上边写着：
　　
　　“板书时要侧身，一边板书一边讲课，不要完全背对学生。”
　　
　　“要自然环视整个教室，不要老盯着一个地方。”
　　
　　“讲课声音不要太低。”
　　
　　“学生提问可以积累下来统一作答。”
　　
　　“注意课堂氛围的活跃性。”
　　
　　……
　　
　　就这样，张老师“陪”着我上了几天课后，就回家休息去了。我逐渐适应了她在纸条上给我指出来的各种情形，基本上能够自如地面对课堂面对学生了。
　　
　　有一天上课前，我发现学习委员头上罩了一条白纱巾。天气有些热，她这条把额头也遮得严严实实的白纱巾，在教室里显得十分醒目。一堂课下来，她一如往常听讲、提问，苍白的脸色在白纱巾的映衬下，越发白了。直到将要下课时，我才问她：“你怎么了？”
　　
　　“哦，我没事。”
　　
　　“到底怎么了？”
　　
　　“真的不要紧。”她看看同学们，看看我，埋下了头。
　　
　　“她感冒了。”一旁的女生说。
　　
　　我发现，轻易不会流眼泪的我，眼眶湿润了。我发现，大家都安静地看着她，一个个眼睛亮亮的。班里洋溢着一种令人温暖的气息。这气息，让我陶醉。
　　
　　每天下午活动后，有一节阅读课，我征求学生意见，这节课怎么上好。大家有的说我们讲故事吧，有的说轮流朗读好书。最后大家一致通过了后一个方案。于是，我就让大家把自己喜欢的书籍带一部分来，利用这个机会轮流朗读。我尽量让大家都参与进来，因此按照座位排序，从前到后，从左到右，一个一个“接力”下去。每天课前我就问：“该谁了？”大家就笑着告诉我该谁了。孩子们兴味盎然。尽管有的同学读得磕磕巴巴，普通话也不很准确，但能看得出，他们尽了自己最大的努力。通过这个活动，孩子们不仅提高了朗读水平，增长了在人跟前说话的勇气，作文的时候，也能大胆运用好书中的词汇和技巧了。他们心里的那份欢喜，显而易见。
　　
　　有一度时间，我把自己新买的意大利作家亚米契斯的《爱的教育》带到课堂上，得到大家的喜欢。同学们纷纷抢着要读，已经读过一次的，还要求读第二次。我明白，书里那源源不竭的人性魅力，在不经意中，已经成为孩子们人生道路上重要的精神滋养。为此，我欣喜不已。
　　
　　班里有个男生，常常完不成作业，还常常迟到。问他，他总说，他要做不少家务活，没时间写作业。为了摸清情况，我决定家访。有老师说，不用家访，这孩子就是懒，贪玩儿。
　　
　　男生的家是在村子的西头，离坐落在村东的学校比较远。第一次，我利用下学后的时间与男孩相跟着去，后来，便常常自己去了。
　　
　　原来，男孩的父母离婚了。他父亲在外地打工，家里只有奶奶陪着他。奶奶年纪大了，眼睛也不好，几乎什么也不能做。男孩回到家里，要做饭，洗锅，照料奶奶，还要喂猪，还要找时间打猪草。按男孩的话说，父亲的工钱常开不回来，这猪就是他和奶奶的饭钱，就是他的学费和书本费。看着这样的情况，我啥也明白了。难怪他没时间写作业，难怪他老迟到。
　　
　　了解到了这些，我便尽量抽工夫去他家，跟他奶奶拉拉家常，力所能及地帮他做些事情，还动员班上有条件的同学有时间也帮他打猪草什么的。
　　
　　后来有一天，男孩说他要离开这个村子，跟父亲去外地上学了。他跟我说的时候，眼睛红红的。我问他那你奶奶咋办。他便哭了。然后他说奶奶已经不在了。我想着慈祥的老人家，情不自禁掉下了眼泪。最后男孩从衣兜里掏出一本书，说是要送给我。看时，是一本《外国短篇小说选》。我说你自己留着看吧。他摇摇头说：“我不看了。也看不懂。我知道你能看懂。我也想给你。给了你我心里踏实。你就收下吧。”从这个男孩朴实的话里，我看到了一颗亮晶晶的心。我觉得，这是给我的最高奖赏。
　　
　　因为是义务代课，所以，只教了他们两个多月，这年5月底，我便听从家里安排，跟村里的一个建筑工程队到省城太原去打工了。
　　
　　临离开他们，恰好学校在举行运动会。母亲在运动会会场找到了与学生坐在一起看运动会的我，说明了情况。于是我跟学生们做简短的告别，说再见。学生们惊住了。有的哭了。他们不看运动会了，溜溜啦啦跟着我，送出老远。清澈的眼睛里，流露着鲜明的不舍，让我在今后的日子里，一再想起，一再心热。
　　
　　2011.6.15-6.16
　　
　　[copyright]版权[/copyright]

[ 本帖最后由夏冰于 2011-6-16 13:16 编辑 ]

作者: 烟雨飘过 时间: 2011-6-16 11:08
初为人师，那一段美好的记忆，永远会留在心中。

作者: 李雷 时间: 2011-6-16 12:05
多么美好而又温暖一个人一生的一段记忆啊。笔触细腻，详尽自然！拜读！

作者: 袁光熙 时间: 2011-6-16 14:11
标题: 回复 1# 夏冰的帖子
“板书时要侧身，一边板书一边讲课，不要完全背对学生。”　　
　　“要自然环视整个教室，不要老盯着一个地方。”　
　　“讲课声音不要太低。”　　
　　“学生提问可以积累下来统一作答。”　　
　　“注意课堂氛围的活跃性。”
   ——张老师的这些话，对每一个初登讲台的教师都有指导意义。
   作者对自己一段人生的记忆，讲述的生动详尽，第一节课讲得不错，后来对几个学生的关心爱护也很感人。
   问候朋友！

作者: 何也 时间: 2011-6-16 16:30
很感人的回忆，让我想起了我的高中代课老师：同样的勤奋，努力。
问你好！

作者: 夏冰 时间: 2011-6-17 08:29
标题: 回复 2# 烟雨飘过的帖子
是的，永记不忘。问候烟雨。

作者: 夏冰 时间: 2011-6-17 08:31
标题: 回复 3# 李雷的帖子
尽管时隔近三十年了，但是，那些记忆依然清晰，温暖。问候李雷老师。

作者: 夏冰 时间: 2011-6-17 08:32

原帖由 袁光熙 于 2011-6-16 14:11 发表
“板书时要侧身，一边板书一边讲课，不要完全背对学生。”　　
　　“要自然环视整个教室，不要老盯着一个地方。”　
　　“讲课声音不要太低。”　　
　　“学生提问可以积累下来统一作答。”　　
　　“注意课 ... ——张老师的这些话，对每一个初登讲台的教师都有指导意义。
作者对自己一段人生的记忆，讲述的生动详尽，第一节课讲得不错，后来对几个学生的关心爱护也很感人。
问候朋友！

朋友的理解与肯定，让人开心。问候！:handshake

作者: 夏冰 时间: 2011-6-17 08:33
标题: 回复 5# 何也的帖子
是的，好老师是能够给人留下深刻印象的。正是从不少好老师身上，我学到了很多。也问你好。

作者: 李会和 时间: 2011-6-17 08:43
教师，曾经是我最向往的职业，只为那份神圣，至今，依然向往。
问好！

作者: 李修玲 时间: 2011-6-17 08:51
可爱的夏冰，看得我眼里热热的。

作者: 枝影横斜 时间: 2011-6-17 14:07
人生有这样一段美好的回忆,足以让人感觉快慰了.或许正是这种人与人之间的交流,才让我们感觉老师这一工作的意义吧!

作者: 鸽子杨军 时间: 2011-6-17 14:15
美好的人生成长经历

作者: 碣石清风 时间: 2011-6-17 14:27
短暂的教学生涯，永生难忘的记忆，你如果从教一定是位优秀的园丁。行文自然，情感真挚，很有感染力

作者: 立青 时间: 2011-6-17 15:14
熟悉的从教生活，欣赏美文！

作者: 夏冰 时间: 2011-6-17 23:08
标题: 回复 10# 李会和的帖子
是的，这是一份让人向往的职业，可喜的是，我做过，可惜的是，我又错失了。问候朋友。

作者: 夏冰 时间: 2011-6-17 23:08
标题: 回复 11# 李修玲的帖子
修玲，你这评语够独特哈。问候。

作者: 夏冰 时间: 2011-6-17 23:45
标题: 回复 12# 枝影横斜的帖子
当年，我是真切地在这些孩子们身上感受到了浓浓的温情和暖意，对于我来说，足够温暖一生。问候。

作者: 夏冰 时间: 2011-6-17 23:46
标题: 回复 13# 鸽子杨军的帖子
确实美好。经历时不觉得，回首时，常常动容。问候！

作者: 夏冰 时间: 2011-6-17 23:47
标题: 回复 14# 碣石清风的帖子
人这一生，做什么事情，都不一定。多谢先生美言。问候！

作者: 夏冰 时间: 2011-6-17 23:48
标题: 回复 15# 立青的帖子
多谢立青关注。多交流。问候！

作者: 高迎春 时间: 2011-6-18 05:03
美好的回忆，美好的心灵，总是能打动人心。

作者: 青衫子 时间: 2011-6-18 08:47
孩子是最可爱纯真的。问好楼主。

作者: 夏冰 时间: 2011-6-18 15:45
标题: 回复 22# 高迎春的帖子
确实，孩子们的心灵纯洁无比，能够让人一生难忘。问候高老师。

作者: 夏冰 时间: 2011-6-18 15:46
标题: 回复 23# 青衫子的帖子
朋友所言不错。孩子们的可爱与纯真，给我很深刻的印象。相信也会给其他朋友美好的印象。问候你。多多交流。

作者: 秦时明月 时间: 2011-6-18 17:24
美好的情怀啊。想想我自己，都已经站了21年讲台了，那些美好记忆都很遥远了。

作者: 万里 时间: 2011-6-18 17:42
从生涩到熟练，你完成了一个角色的转变，虽只是短短两个月，却已赢得了同学们的喜欢，可惜这段经历太短，否则定然是位桃李满天下的好老师！
欣赏夏冰老师的佳作，问好了！

作者: 南山菊 时间: 2011-6-18 19:22

原帖由万里于 2011-6-18 17:42 发表
从生涩到熟练，你完成了一个角色的转变，虽只是短短两个月，却已赢得了同学们的喜欢，可惜这段经历太短，否则定然是位桃李满天下的好老师！
欣赏夏冰老师的佳作，问好了！

借万里老师评语一用，问好夏老师！

教师是神圣的职业，我最喜欢的职业。

作者: 夏冰 时间: 2011-6-20 08:22
标题: 回复 26# 秦时明月的帖子
我想，如果用心用情的话，不管相处时间长短，孩子们都会给你留下美好的记忆的。问候明月。

作者: 夏冰 时间: 2011-6-20 08:24
标题: 回复 27# 万里的帖子
好别致的回复。其实我的经历里，有着时代的影响。问候朋友。

作者: 夏冰 时间: 2011-6-20 08:26
标题: 回复 28# 南山菊的帖子
明白的，教师职业给以人们的美好感觉，十分鲜明。我永远难忘。接下来我会陆续推出我有关该职业的系列文字，还望朋友关注。问候南山菊。

作者: 夏冰 时间: 2011-6-20 21:06

原帖由万里于 2011-6-18 17:42 发表
从生涩到熟练，你完成了一个角色的转变，虽只是短短两个月，却已赢得了同学们的喜欢，可惜这段经历太短，否则定然是位桃李满天下的好老师！
欣赏夏冰老师的佳作，问好了！

在我的生命历程里，这段生活有着很重要的意义。这是在以后我才明白的。在当时，则浑然不觉。孩子们给予我，比我给予他们的，要多得多。
问候万里朋友。

作者: zfx875206 时间: 2011-6-22 22:37
对自己初等讲台的内心和经历描写的真实细腻，问好。

作者: 夏冰 时间: 2011-6-23 20:37
标题: 回复 33# zfx875206 的帖子
问候匣子斑斑。费心了。

作者: wwmi06 时间: 2011-6-24 12:31
想起了刚当老师的当年。回味啊！

作者: 郭玉琴 时间: 2011-6-24 12:38
很弥足珍贵的记忆。学习问好。

作者: 夏冰 时间: 2011-6-24 16:02
标题: 回复 35# wwmi06 的帖子
值得回味。问候朋友。

作者: 夏冰 时间: 2011-6-24 16:03
标题: 回复 36# 郭玉琴的帖子
的确，弥足珍贵。问候郭玉琴文友。

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