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标题: 儿子的孝爱演讲 [打印本页]

作者: lichezhiyuan 时间: 2012-4-26 02:22
标题: 儿子的孝爱演讲

孝爱故事演讲稿

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[ 本帖最后由 lichezhiyuan 于 2013-1-23 13:36 编辑 ]

作者: lichezhiyuan 时间: 2012-4-26 02:52

[ 本帖最后由 lichezhiyuan 于 2013-1-23 13:36 编辑 ]

作者: 邱天 时间: 2012-4-26 07:31
李澈致远小朋友聪明，将来一定了不得！

作者: 横塘凌波 时间: 2012-4-26 07:40
卧冰求鲤，搏虎救父，捐肾舅母，用典精当，古今结合。

作者: lichezhiyuan 时间: 2012-4-26 10:15

原帖由 太阳神 于 2012-4-26 06:46 发表
写得好，小文神啊。

感谢太阳老师赏读！我想这一定有孩子老师的指导意见在里面，不过坐着睡觉打呼噜，的确是我一日常陋习，呵呵。问好！

作者: lichezhiyuan 时间: 2012-4-26 10:16

原帖由邱天于 2012-4-26 07:31 发表
李澈致远小朋友聪明，将来一定了不得！

感谢邱版赏读支持！问好！

作者: lichezhiyuan 时间: 2012-4-26 10:18

原帖由 横塘凌波 于 2012-4-26 07:40 发表
卧冰求鲤，搏虎救父，捐肾舅母，用典精当，古今结合。

感谢凌波赏读！他读过孝经，24孝故事他顶多记住五六个。问好！

作者: 剑鸿 时间: 2012-4-26 10:20
家有虎子如此，祝贺。

作者: lichezhiyuan 时间: 2012-4-26 10:25

原帖由剑鸿于 2012-4-26 10:20 发表
家有虎子如此，祝贺。

感谢剑鸿赏读！呵呵，孩子总是有两种面孔，这个面孔虽然令我感动，但当“个性男孩”的面孔出现时，也会令我很冲动啊！

作者: 木门长子 时间: 2012-4-26 10:52
恭喜恭喜，将门虎子！

有儿如此，大福也！

作者: 曹国魂 时间: 2012-4-26 10:58
童言才是世界上最真实的声音！

作者: lichezhiyuan 时间: 2012-4-26 10:59

原帖由 木门长子 于 2012-4-26 10:52 发表
恭喜恭喜，将门虎子！有儿如此，大福也！

呵呵，谢谢木木鼓励！我的虚荣心此时已获得极大满足！感谢！:handshake

作者: lichezhiyuan 时间: 2012-4-26 11:00

原帖由 曹国魂 于 2012-4-26 10:58 发表
童言才是世界上最真实的声音！

感谢国魂老师鼓励！问好！:handshake

作者: 袁光熙 时间: 2012-4-26 11:08
　　一个小学五年级的学生，能写出这样的文章，掌握这么多知识，有这样的思想境界，确实不简单。

　　祝贺沐阳版主。

作者: lichezhiyuan 时间: 2012-4-26 11:12

原帖由 袁光熙 于 2012-4-26 11:08 发表
　　一个小学五年级的学生，能写出这样的文章，掌握这么多知识，有这样的思想境界，确实不简单。
　　祝贺沐阳版主。

每个孩子都在成长，其实微不足道，但当发现他的成长，每一位父母都会引以为奇迹。感谢光熙老师赏读！问好老师！:handshake

作者: 徐慧莉 时间: 2012-4-26 11:45
嗯，懂事的好孩子。问好！

作者: lichezhiyuan 时间: 2012-4-26 13:01

原帖由 徐慧莉 于 2012-4-26 11:45 发表
嗯，懂事的好孩子。问好！

感谢慧莉赏读！问好！

作者: 房子 时间: 2012-4-26 16:44
内涵丰富，充满激情。

作者: lichezhiyuan 时间: 2012-4-26 18:15

原帖由房子于 2012-4-26 16:44 发表
内涵丰富，充满激情。

感谢房子老师赏读！让您见笑了。非常欣赏老师的文！问好！

作者: 潇湘珍珠 时间: 2012-4-26 21:40
读五年级的孩子有如此见解思想，太难得了。赞一个。

作者: zfx875206 时间: 2012-4-26 21:48
这篇稿子的确适合演讲，如果是作文，就另作处理了，小朋友写得不错，问好。

作者: lichezhiyuan 时间: 2012-4-26 22:12

原帖由 潇湘珍珠 于 2012-4-26 21:40 发表
读五年级的孩子有如此见解思想，太难得了。赞一个。

感谢潇湘老师欣赏！问好！

作者: lichezhiyuan 时间: 2012-4-26 22:13

原帖由 zfx875206 于 2012-4-26 21:48 发表
这篇稿子的确适合演讲，如果是作文，就另作处理了，小朋友写得不错，问好。

感谢匣子老师欣赏！谢谢理解！问好！

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