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标题: 祸根 [打印本页]

作者: 曾经沧海 时间: 2012-10-4 16:08
标题: 祸根
　　　　
　　本期开学前，汤校长说要实行优化组合强强搭配——教导室聘任班主任，班主任聘任科任老师。
　　
　　汤明心里就有点发毛，心中有种不祥的预感。
　　
　　作为特岗老师的汤明，满脑子教改新理论，去年秋天来到偏远凋敝的龟背乡中心小学安营扎寨,心想好好的展示自己的才华，为山区教育出点力。但现实让他很失望，这里中老年教师多，教学还是沿袭着多少年前填鸭式的那一套，老师一本教本，一支粉笔，一根教棍，一开声满堂灌一讲到底，学生正襟危坐，伸个鹭鸶脖子一听到底。特别是中考以后，音、体、美之类的所谓副科全部砍掉，集中火力猛轰统考科目语、数、外，学生整日捧着书本死记硬背，恨不得把教科书嚼碎吞进腹中。
　　
　　如此现状，让汤明很是惊诧，终于有一天忍不住斗胆向汤校长进谏：全国都在大张旗鼓搞教改，我们也跟跟趟吧。汤校长脸上漾着一丝不可名状的笑意，呵呵笑两声：教改是场持久战，不急不急。
　　
　　一晃半年过去，教改的事却没动静。汤明很失望。
　　
　　一天汤校长从教育局开会回来，径直找汤明。汤校长说：有人向教育局告状，局长批评我是老思想老顽固，不支持搞教改。我也不去追查是谁到告我的状，总之向我提了个醒，这教改不搞不行。你我是本家，一笔难写两个“汤”字，咸淡一锅“汤”嘛，你就做个教改的带头人嘛，我一直把你作为重点培养对象呢！
　　
　　汤明的脸先是红一阵白一阵，后是心中一阵窃喜，有汤校长撑腰，他可以放心大胆地搞开放教学。于是课堂上就没了规矩，乱糟糟的，学生交头接耳相互讨论，不停地向老师提问，一下课就跑到图书室找资料，寻答案，学生疯得很。上作文课时，汤明带着学生上山采蕨菜，到河边搞野炊，甚至让学生去赶庙会。其他老师见汤明在搞新名堂，觉得新鲜刺激，挺好玩，也跃跃欲试。
　　
　　可是统考成绩一公布，汤明所教的六年级语文成绩并不理想，是全县同年级倒数第五名。汤明傻眼了。
　　
　　汤校长在统考总结会上说：现在是轰轰烈烈喊教改，扎扎实实搞统考，落脚点还是统考排座次，分数论英雄，统考成绩永远是一个学校的生命线。呵呵，我算是悟透了，什么教改、什么开放教学，全都是花拳绣腿，中看不中用！教书如种田，不管你下化肥还是农家肥，只要增产，就是种庄稼的好把式。田地不增产，你种田经验再好顶屁用？
　　
　　汤校长一席话，似乎是专门是讲给汤明听的，说得汤明面红耳赤，无地自容。他后悔不该一腔热血搞什么开放教学——原来汤校长一直反感他搞教改。
　　
　　现在汤校长搞教师聘任上岗，是不是针对自己呢，汤明不敢往下想。。
　　
　　聘任工作一完毕，汤校长字正腔圆地公布聘任结果：汤明、苏子婷落聘。
　　
　　汤明脑子轰地一下就大了，心中一阵恐慌。心一紧张，肚子跟着一鼓胀，突然就想放屁。他一再告诫自己，千万不要在汤校长宣布聘任结果的紧要关头放屁，那是对宣布结果的否定，也是对汤校长的不恭。这念头刚一闪过，就“轰”地一炮打响了。汤明惊出一身冷汗，所幸地是这屁是与自己并排坐的何老师放的。但他仍是很紧张——汤校长能不能分辨出这屁是谁放的呢？如果汤校长张冠李戴，自己可就惨了。
　　
　　就在汤明准备向汤校长说明放屁的事，证明是何老师放的的时候，汤校长把落聘人员的工作迅速作了安排：落聘的老师不等于下岗，一家人要吃饭，还得有个工作，苏子婷老师年满53岁，再不宜上讲台，本期安排管理学校的图书；汤明年轻能上能下，本期进猪场喂猪。
　　
　　宣布一结束，立刻引起一阵哗然。
　　
　　自己与猪为伍，也是“罪”有应得，但汤明感到委屈的是那个屁确实不是自己放的，他不知如何才能向汤校长说清楚。但汤校长好像很忙，又似乎在有意躲避汤明，要会他比会鬼还难。
　　
　　早晨起床铃响了，汤明一骨碌就起了床，忙着打扫猪圈、备料、喂食。有尿急的老师上厕所经过猪场，故意亮着嗓子说：汤老师早！汤明陪个苦笑：呵呵，早！心里却骂得极豪壮：娘的，小子们得意了吧！老子好歹与汤校长咸淡一锅“汤”，好丑也是汤校长的重点培养对象，哼！别门缝里看人，把人看扁了！
　　
　　汤明从来没喂过猪，以为饲料喂得越多，猪越长得快，哪想到饲料下多了，猪崽泻肚子，汤明就搞慌了手脚。
　　
　　汤校长终于在猪场门口出现了，他是来了解猪崽泻肚子的事。
　　
　　汤明抓住这个机会，想讲清楚放屁的事。汤校长，那天宣布聘任结果的时候，那个屁的确不是我放的，其实是……
　　
　　屁来无影去无踪，摸不着看不见，那你认为那屁是谁放的？汤校长脸上还是漾着一丝不可名状的笑意。真的不是我放的，汤校长你……你要相信我。汤明发急，说话都有点说不囫囵了。那你认为是谁放的，你就是点名道姓说是谁放的，人家不承认，怎么办？年轻人应该敢做敢为呀。放个屁都不敢承认，又哪来的胆量搞什么教改？不就是一个屁嘛，我又没说你放冷枪伤人……
　　
　　汤明更急了。我对天发……发誓，那屁真的不是我……话音未落，突然传来“轰”的一声，响了个炸屁。汤明惊呆了，难道自己当着汤校长的面真的放屁了？
　　
　　汤校长打个激灵，潜意识地用手掌拂了一下脸部，说：这个屁怎么解释，你不可能让猪来当替罪羊吧，诬赖屁是猪放的吧？
　　
　　汤明僵在那儿，其时又传来“轰轰”几响——原来是闹腹泻的几只猪崽接二连三放着响屁，跟着哗地泻了一滩稀屎。
　　
　　汤明猛地醒悟过来，他急着要向汤校长说明情况，但汤校长早就离开了猪场，径直走进校长办公室，呯地关了门……
　　
　　2012、9、28
　　
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[ 本帖最后由曾经沧海于 2012-10-8 16:47 编辑 ]

作者: 蝴蝶 时间: 2012-10-4 16:33
以屁为线索，展开了故事，剖析了新旧思想的矛盾。学习了。

作者: 万里 时间: 2012-10-4 20:26
风起于青萍之末呀！其实就是个屁大的事，但又何干于屁？说到底，还是新旧两种思想的冲突！

作者: 荦春 时间: 2012-10-4 20:55
意味深长啊！学习了！

作者: sunfuxin 时间: 2012-10-4 22:44
看来沧海老师曾为人师表呀，学习。

作者: 昨日时光 时间: 2012-10-5 09:54
小说诙谐幽默，生活气息很浓。学习了，问好！

作者: 木门长子 时间: 2012-10-6 10:16
极具讽刺意味，欲加之罪的事何患无词，解释有什么用，会来事的自然顺风顺水，不会来事的也别跟自己过不去，与其强求不如顺其自然。问好沧海老师，节日愉快。

作者: 曾经沧海 时间: 2012-10-6 12:32
标题: 回复 2# 蝴蝶的帖子
问好朋友，节日快乐。

作者: 曾经沧海 时间: 2012-10-6 12:33

原帖由万里于 2012-10-4 20:26 发表
风起于青萍之末呀！其实就是个屁大的事，但又何干于屁？说到底，还是新旧两种思想的冲突！

问好朋友，节日快乐。

作者: 曾经沧海 时间: 2012-10-6 12:33

原帖由荦春于 2012-10-4 20:55 发表
意味深长啊！学习了！

问好朋友，节日快乐。

作者: 曾经沧海 时间: 2012-10-6 12:34

原帖由 sunfuxin 于 2012-10-4 22:44 发表
看来沧海老师曾为人师表呀，学习。

问好朋友，节日快乐。

作者: 曾经沧海 时间: 2012-10-6 12:35

原帖由 昨日时光 于 2012-10-5 09:54 发表
小说诙谐幽默，生活气息很浓。学习了，问好！

问好朋友，节日快乐。

作者: 曾经沧海 时间: 2012-10-6 12:35

原帖由 木门长子 于 2012-10-6 10:16 发表
极具讽刺意味，欲加之罪的事何患无词，解释有什么用，会来事的自然顺风顺水，不会来事的也别跟自己过不去，与其强求不如顺其自然。问好沧海老师，节日愉快。

问好朋友，节日快乐。

作者: 若水 时间: 2012-10-6 13:54
屁代表一种潮流，有的人有屁不放，有的人没屁乱酝酿，有的放响屁，有的来无影去无踪，有的屁光响不臭，有的屁奇臭不响。几种思潮的交流对接，哪种思潮会合上级的口味呢！呵呵，学习！

作者: 飘逸枫 时间: 2012-10-6 21:07

原帖由 昨日时光 于 2012-10-5 09:54 发表
小说诙谐幽默，生活气息很浓。学习了，问好！

与时光文友有同感！

作者: 敬一兵 时间: 2012-10-7 09:30

原帖由 木门长子 于 2012-10-6 10:16 发表
极具讽刺意味，欲加之罪的事何患无词，解释有什么用，会来事的自然顺风顺水，不会来事的也别跟自己过不去，与其强求不如顺其自然。问好沧海老师，节日愉快。

同感之中。学习并祝你节日快乐！

作者: 暴雨迎风 时间: 2012-10-7 12:12
汤明这个人物塑造很成功。渴望教改，但在现实的应试教育体制下最后失败落聘，教改先锋变成喂猪的饲养员，是时代的悲剧也是教育的悲哀。汤明在现实的催压下，变得卑躬屈膝、猥琐胆小，是什么原因将一个优秀的人才变成如此模样，连屁大的事都要胆战心惊？这是作者对一个时代问题的拷问，立意高远，支持沧海老师的呕心力作！！

作者: 飞霞 时间: 2012-10-7 15:52

原帖由 暴雨迎风 于 2012-10-7 12:12 发表
汤明这个人物塑造很成功。渴望教改，但在现实的应试教育体制下最后失败落聘，教改先锋变成喂猪的饲养员，是时代的悲剧也是教育的悲哀。汤明在现实的催压下，变得卑躬屈膝、猥琐胆小，是什么原因将一个优秀的人才变成 ...

的确是这样，同意迎风版主的见解。

作者: 曾经沧海 时间: 2012-10-8 09:36

原帖由 敬一兵 于 2012-10-7 09:30 发表
同感之中。学习并祝你节日快乐！

谢谢老师点评鼓励。问好。

作者: 曾经沧海 时间: 2012-10-8 09:37

原帖由 暴雨迎风 于 2012-10-7 12:12 发表
汤明这个人物塑造很成功。渴望教改，但在现实的应试教育体制下最后失败落聘，教改先锋变成喂猪的饲养员，是时代的悲剧也是教育的悲哀。汤明在现实的催压下，变得卑躬屈膝、猥琐胆小，是什么原因将一个优秀的人才变成 ...

谢谢版主鼓励支持。问好。

作者: 曾经沧海 时间: 2012-10-8 09:37

原帖由飞霞于 2012-10-7 15:52 发表
的确是这样，同意迎风版主的见解。

问好朋友，谢谢关注。

作者: 曾经沧海 时间: 2012-10-8 09:38

原帖由若水于 2012-10-6 13:54 发表
屁代表一种潮流，有的人有屁不放，有的人没屁乱酝酿，有的放响屁，有的来无影去无踪，有的屁光响不臭，有的屁奇臭不响。几种思潮的交流对接，哪种思潮会合上级的口味呢！呵呵，学习！

谢谢朋友关注，祝笔丰。

作者: 曾经沧海 时间: 2012-10-8 09:39

原帖由 飘逸枫 于 2012-10-6 21:07 发表
与时光文友有同感！

谢谢朋友关注。问好。

作者: 刘满园 时间: 2012-10-8 10:31

原帖由 暴雨迎风 于 2012-10-7 12:12 发表
汤明这个人物塑造很成功。渴望教改，但在现实的应试教育体制下最后失败落聘，教改先锋变成喂猪的饲养员，是时代的悲剧也是教育的悲哀。汤明在现实的催压下，变得卑躬屈膝、猥琐胆小，是什么原因将一个优秀的人才变成 ...

也来读了，好作品，支持精华，不过标题还是可以改一改的，比如“惹祸”“祸根”都行，我的看法。

作者: 曾经沧海 时间: 2012-10-8 16:46

原帖由 刘满园 于 2012-10-8 10:31 发表
也来读了，好作品，支持精华，不过标题还是可以改一改的，比如“惹祸”“祸根”都行，我的看法。

谢谢刘老师，你的意见很好，这样标题更含蓄，更有内涵。

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