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标题:
开学啦
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作者:
从容
时间:
2013-2-21 10:39
标题:
开学啦
开学啦
文:从容
年的脚步远去了,春天的气息迎面而来。菜地里的蔬菜一天一个样的生长,草地上的小草也醒过来了,吐出一点点嫩嫩的绿,几只小鸟叽叽喳喳,从树林里飞向远方。
开学啦,孩子们高高兴兴地来到学校,说着过年的快乐,或玩着他们不知疲倦的游戏。上课铃响了,孩子们叽叽喳喳走进教室,还是兴奋地说着笑着闹着。我提着三大捆书走进教室,孩子们看见了特别兴奋。我高兴地说:“同学们开学啦,发新书了。”孩子们兴奋地站起来。我说:“同学们,好久没见了,真想你们。让我看看你们有什么变化没有?”这时孩子们不约而同地说:“老师新年好,老师新年好。”我高兴地点点头看着几个孩子说长胖了,变白了。孩子们高兴地笑着,眼睛特别可爱。我又接着说:“过完年了,我们又大了一岁了,我们现在读二年级
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”孩子们忙接过话说:“读二年级下个学期。”我就开始发新书给孩子们了,他们拿到书后急切又兴奋地看着。
书发完了,看着孩子们那样可爱急切地看书样儿,我就说:“同学们,看看这本新书有哪些很有趣的?我们一起来看看吧。”有几个孩子大声告诉我:“老师,恐龙的灭绝很有趣。”他们一说,很多孩子们都翻到那儿看起来。我也翻到书上《恐龙的灭绝》那课,看了起来。不一会儿,我问起孩子们:“恐龙是怎么灭绝的啊?”这时教室里小嘴巴叽叽喳喳说着,非常可爱,非常有趣。
我又提议:“同学们,春天悄悄来到我们身边了,我们一起看看第一课吧,去找春天。”我让孩子们齐读这一课,也许是孩子们很久没有一起读书,也许是刚开始接触新课文,孩子们读得并不整齐,并不流利。等他们读完后,我摇摇头说:“读得不好,得四十分。”
我又说:“没关系,是你们很久没有一起读书了,又是新课文,来听我读一遍吧。”我进入情景绘声绘色读着,孩子们也仿佛进入了找春天的美好情景里,他们边听边微笑地看着课文。“我读完了,现在你们来读吧,可要超过老师哦。”孩子们一听来精神了,坐正捧着书读着。他们读着时我悄悄来到一些同学的身边,摸着他们的小脑袋鼓励他们,并微笑点头传递着进入他们读的情景里。朗朗美好的读书声停了,我竖起大拇指说:“你们这一次读得很好,有很大的进步,得九十分。还有十分等我们学完了课文,理解了课文,会写生字写话了,就是一百分了。”
后来我们又浏览看了后面的课文,古诗同学们还是兴奋地朗朗读着。我们看到了北京亮起来了好美。我们知道了日月潭也好美,她在台湾。吐鲁番的葡萄熟了,馋得我们流口水。知道了数星星的孩子是张衡,是著名的天文学家。知道了爱迪生救妈妈的聪明。
书上的课文浏览完了,我问:“有趣吗?喜欢读吗?”孩子们大声说喜欢。“那我们从今天开始就好好读这些课文。”孩子们高兴地点点头。我又接着说:“新书发给你们了,那你们拿做好的寒假作业给我吧,这样就公平了。”孩子们嘻嘻笑着交上寒假作业。
下午,我把批阅好的寒假作业发给孩子们,表扬鼓励了一些坚持在寒假写好日记的同学,并发了新本子作为奖励。他们拿到奖励的本子,别提有多高兴。我们又简单地排了一下座位,有要求的同学能满足的我尽量做到。之后我们选出了班干部,以学生自愿为主,再考虑学生各方面的能力。
铃
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下课了,我布置同学们写一篇日记,写开学的事情。孩子们听后脸上露出一些微笑,有的还迫不及待地说开了。
开学啦,孩子们快乐地走在春天里。小草露着点点绿色,柳条儿在微风里轻轻摇摆,几只小鸟快乐地叽叽喳喳飞着。
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本帖最后由 从容 于 2013-2-21 10:42 编辑
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作者:
红秋叶
时间:
2013-2-21 11:02
上课的铃声,唤起了求知的航程。下课的铃声,伴随着满足的心声,在春天里嘹亮。秋叶问好老师!
作者:
从容
时间:
2013-2-21 11:19
标题:
回复 2# 红秋叶 的帖子
春天,孩子,开学,是多么美好的。
作者:
澧水寒儒
时间:
2013-2-21 12:36
生活本真的表达,充满了童真和美好的情趣。学习,问好!
作者:
潘霞
时间:
2013-2-21 13:18
感觉暖意融融的,呵呵
我们这儿还没开学呢,要到正月十七。
问好老师!
作者:
高骏森
时间:
2013-2-21 13:42
一年之计在于春。孩子是祖国的希望,希望在春天,在田野上,在书本里,在老师的粉笔里。
作者:
从容
时间:
2013-2-21 14:26
标题:
回复 4# 澧水寒儒 的帖子
只想表达一种春天的气息。问候。
作者:
从容
时间:
2013-2-21 14:28
标题:
回复 5# 潘霞 的帖子
谢谢回帖。你们那么晚开学啊,今年过年晚啊,所以在元宵前开学了。
作者:
从容
时间:
2013-2-21 14:29
标题:
回复 6# 高骏森 的帖子
看到你的回帖很暖和的。问候。
作者:
木门长子
时间:
2013-2-21 21:40
春天的快乐,快乐的春天,一片春意盎然的童真。开学了!孩子像鸟一样飞,老师像树一样乐,雀鸣枝丫问,幸福在流淌。问好从容老师,真希望做你的学生,自在着!
作者:
从容
时间:
2013-2-22 10:37
标题:
回复 10# 木门长子 的帖子
很鼓励很热情的点评,心底里暖暖的。问候。
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