原帖由 欣欣向荣 于 2013-9-21 19:26 发表
满目苍夷(满目疮痍)
树上坠落下来了迸裂一地的铜钱般大小的太阳光斑,还有躺在被风搬来搬去的枯叶上的板栗果实
热爱生活,才会热爱生存在大地上的万物
学习贴切、形象、有意蕴的文字
原帖由 清风盈袖 于 2013-9-21 10:21 发表
对化石上留下的痕迹展开的自然丰富想象,精细描状,感受到的不仅是文章中诗的语言、意境及想象方式,更重要的是融铸在其中的,对人生底蕴的某种富有自我亮色的深刻领悟。阅读敬老师这样的散文,有一种品茗的清洌与清 ...
原帖由 剑鸿 于 2013-9-21 11:27 发表
语言与意象齐飞,思想共哲理绵延,学者气质的笔触,一贯绵密的书写,深入事物的肌理,探寻深邃的万物之理。作者笔下所描绘的动物世界与植物世界,成为灵长类世界的倒影。化石乃是凝固的时间和历史,在这样的情境下理 ...
原帖由 李兴文 于 2013-9-21 12:19 发表
自然界的系统是自足的,难以自足的是人的精神世界。
相比于动植物的生命演化过程,人又远远不如。数百万年前的动植物化石可以完好保存,但至今未见古人类乃至类人猿的完整化石——生命遗迹的脆弱程度可以间接证明生 ...
原帖由 欣欣向荣 于 2013-9-21 19:26 发表
满目苍夷(满目疮痍)
树上坠落下来了迸裂一地的铜钱般大小的太阳光斑,还有躺在被风搬来搬去的枯叶上的板栗果实
热爱生活,才会热爱生存在大地上的万物
学习贴切、形象、有意蕴的文字
原帖由 木门长子 于 2013-9-21 22:19 发表
自然的书写,细腻的刻画,生态与生命的留痕,是自然的力量,也是人文的感怀,在如画似景中展开,给人以恢弘的气势和不同一般的力度。世界万物皆会留痕,能如敬版这般用心却不是人人能悟的。学习,问节日好!
原帖由 苇岸-弦歌 于 2013-9-22 08:34 发表
看敬一兵老师的文章,就像挖出年代越近的地层,形成化石的动植物种类越丰富,越高级。而且那一段段文字,是文字的茶砖,密度大,信息多,读着就酽酽的。
无论是久远年代生命在石头上留下的的痕迹,还是孑遗生物在 ...
原帖由 于文华 于 2013-9-22 11:55 发表
铺垫铺垫到一定程度,才和盘端出化石的主旨,这才是一兵先生的高明之处,原以为为谁留痕为啥前面写森林里的各种动物及植物。。到后来才明白丰厚的扎实的积淀,才会水到渠成地写出如此博大精深的美文!学习拜读,问好 ...
原帖由 澧水寒儒 于 2013-9-22 13:21 发表
宏大的叙事,在不动声色中进行,铺垫,从环境的客观性、反作用于环境的主观性,揭示自然法则,隐喻地表现动物植物与自然环境的关系,改变或者被改变,强大或者弱小在自然的变迁中,都难逃收割。化石,成为曾经存在的 ...
原帖由 冷凝 于 2013-9-22 20:33 发表
化石为谁留下痕迹?化石里曾经强大的或者灵性的动物,它们的能动性再高,敏锐性再强,最终还是没有抵挡住自然环境变化的历史故事究竟是讲给哪一个最终的听者?这些问题植物和动物都找不到答案,也懒得从生活中抽出时 ...
原帖由 房子 于 2013-9-23 22:35 发表
一切自然世界里的行为与景象,经由人的能动意识的看取与灌输,就具有了多重生命现象的内涵及其所具有的深邃性和广阔性。当我们对生命现象的理解与认识具有了足够深度和宽度,同时也就能发现各种生命现象和从社会存在 ...
原帖由 寻找文字 于 2013-9-24 10:06 发表
惊叹敬老师对自然事物细致入微的观察,以及由此所联想的生命法则。文章深入浅出,指引读者一起去探访自然的奥秘和印痕,感悟生活给我们的馈赠和启示。欣赏学习。问好。
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