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标题: [原创] 做人难，做老师更难！［教师节征文］ [打印本页]

作者: 汪少潭 时间: 2004-9-7 09:52
标题: [原创] 做人难，做老师更难！［教师节征文］
　　我认为，现在老师难做，主要有以下六个方面：

　　一是学生不好管教。

　　现在的学生，基本上都是独生子女，唯我独尊惯了，不好管教；但越是不好管教的孩子，家长对学校和教师就越是寄予了很大的希望。当然，现在的孩子难教，原因也是多方面的。首先，今天的孩子与昨天的孩子有着太多的不同，他们信息量大、知识面宽、创新意识很浓，教师除了要具有一定的专业知识水平，还必须具有一定的管理能力，会做学生工作，懂得教育学、心理学知识，掌握科学的教育方法，特别是独生子女教育中的许多新问题值得认真研究。要做一名称职的教师，光有爱心和热情是远远不够的。其次，现在的孩子思维活跃，不迷信、不盲从、不唯书，一般都有强烈的自我表现欲望，但自主意识特别是自尊心很强，教育这样的孩子，特别要讲究方式方法，不能把成人的思想强加于孩子，简单生硬地去灌输往往会毫无效果，而以商量的口吻、交流式的谈话等去引导，学生才易于接受。因此，教师在传授知识的同时，需要花更大的精力去了解学生、引导学生。第三，现在的孩子成人化性格越来越提前，在离开家人，与同龄人在一起时表现的更加突出，一些社会上成人之间的不好风气也逐渐进入学校。有的学生中“等级现象”和“官僚作风”越来越严重，有的学生欺负差生，一般学生给班干部送礼和模仿“黑社会”等。而这些过早形成的“成人性格”，又与学生在家里娇弱的性格形成冲突，导致了部分孩子无所适从，产生逃避情绪。越是在家里娇纵的孩子，在外面表现越相对懦弱，经常被人压制。这种在家里与外面不同的“待遇”，很容易使得他们产生了厌学的情绪。因此，在教育教学活动中，既要增强心理教育的意识，努力培养学生良好的心理素质，开发他们的心理潜能；同时，也要改进教育教学方法，不断总结新的经验，坚决避免在教育教学活动中有意无意地制造学生的心理障碍，甚至引发学生的心理疾患和逆反心理等方面的问题发生。

　　二是家长难以沟通。

　　在社会变革时期，人们面临着诸多困惑与不适应，许多家长往往把一些不良行为也带到学校。特别是一些腐败现象也逐渐向学校渗透，一些有权有势的人物的介入，使得个别学校在招生、考试和学生分配等方面的舞弊事例屡禁不止，在社会上造成了极坏的影响。同时，家长的眼光也变得越来越挑剔，教师付出的劳动往往得不到家长的理解不说，有的家长甚至由于对孩子的过度保护与溺爱，常常因一点小事与学校和老师发生冲突。有些家长对孩子要求很高，达不到他们心中的预期目标，就很容易对学校和教师产生对立情绪，尽管责任是双方的，但有时候学校的责任大一点，他们便借题发挥，经常与学校和老师产生摩擦，所以交道越来越难打。有些家长对学校工作干预太多，指责太多，有时往往提出一些过分的不合理的要求，有时偶然发生一点小事，或者一个小小的闪失，就可能引起舆论的哗然，有时教师并没有太大的失当，家长则不依不饶，把学校置于一个非常尴尬的境地。有的学校还发生了武力报复老师的严重伤害事件。诚然，我们真诚地欢迎社会各界的监督批评，可是，教师是需要帮助和理解的，教师的工作需要一个支持性的环境。

　　三是心理压力加大。

　　现在，在许多中小学，哪个班分数稍微低一点，家长马上打电话给校长，甚至反映到教委，要求撤换教师。教师被夹在“升学率”与“减负”之间、夹在“应试教育体制”与“素质教育口号”之间、夹在社会和媒体的压力与指责之间，弄得终日精神十分紧张。有关调查显示：我国中小学教师人均日劳动时间为9.67小时，比其他岗位的一般职工日平均劳动时间高出1.67小时，其中睡眠时间比一般职工平均少1小时，娱乐时间少0.5小时左右，积累起来，年超额劳动时间为420小时。长时间超负荷运转，使教师疲惫不堪，身体疾病增加，心理负担沉重。有52.1%的中小学教师对自己的职业感到有很大压力或极大压力。由于心理压力越来越大，再加工作枯燥、吸引力小、条框太多、发展空间小、教师也下岗、保障不够等客观困难，教师队伍出现了一些消极和负面的东西，影响了教师的积极性和主动性。

　　四是依法教育深化。

　　目前，随着依法治国的深入，人们的权利意识日渐增强。在这种情况下，主动选择并努力实现教育的“法治化”应该成为适时的明智选择。而“教育法治化”的当务之急就是要确立学校权力与学生权利的理性化制度，进一步理顺并明确教育事业的基本主体——学校、教师、学生三者相互间的权利与义务关系。虽然，不管是老师，还是学生，都与社会不可脱离，而社会上的一些不良思想和行为，以及各种各样的诱惑，直接影响着老师和学生之间的关系，这使得一些负面影响在校园里得到“渗透”和“放大”，师生关系产生了一些“不正常”，造成了一些心理上的“不平衡”。但是，《未成年人保护法》、《义务教育法》和《教师法》等的颁布，对教师的教育行为作出了有效的约束，威胁、恐吓、辱骂和一切形式的体罚，都变成了违法行为，这就要求每一位教师都必须不断增强法律意识，努力规范自己的教育行为，始终坚持依法办学，依法施教，而过去那种简单粗暴的教学方法必须彻底修正，教师自身修养越来越显得重要。

　　五是时代要求变革。

　　信息社会的到来，大大拓宽了人们获取知识的渠道，学生过于依靠课堂、依靠教师、依靠教科书的单一学习模式发生了变化，教师与课堂的中心位置也发生了变化，那种认为只要钻透专业知识，就可以以不变应万变的观点已经过时了。另外，科学技术的突飞猛进，中国加入WTO的机遇与挑战，都使得人才竞争日趋激烈，教育人才当然也不例外。同时，素质教育被正式提上了议事日程，尊重学生的个性和人的价值得到强调，使现代教育必须将自重、自立、自信、自强精神，合作意识与交往能力，生活技能与团队意识，以及作为一种心理需求的创新意识与成长愿望作为教育的主要内容，而所有这些，其中相当一部分是老师自己也才刚刚接触到的。因此，在学习型的社会里，教师仅仅教一些死的知识是远远不够的，要教会学生独立学习，引导学生独立思考，使学生具有终生学习的愿望和能力，教师再固守传统的教学方法显然已经行不通了。

　　六是网络教育挑战。

　　电脑的普及与网络教育的发展，已经把教师逼上了“绝境”。
一方面，由于网络传播的特点，一所网络大学可以进行无国界的知识传播，学生也可以仅凭一台上网电脑，轻轻松松的坐在自己家中学习，从而使教师在数量上必须来一次大的精简。另一方面，网络可以把最好的老师集中到一个教育中心，让不同国家、不同民族、不同肤色和不同家庭的孩子都能圆各自的名牌大学梦。而大量的中不溜的甚至是不称职的老师将面临下岗，教育从质量上必然就有了更大的提高。如果按照现在教育的发展速度，那么，至少六年，老师的知识应该更新一次，以后可能会缩短到三年。那种第一年认认真真写教案，第二年马马乎乎看课本，第三年以后上台全玩空手道的老师，现在恐怕就得改行了。当然，老师难做最根本的是现在社会上对学生的要求越来越高，可以说是日新月异。而我们的教育在很大程度上依然在沿袭传统的方法。学生全部变成了学习的机器，衡量人才的标准是高分、高分、再高分！老师变成了流水线上的工人，衡量教育的标准变成了看齐、看齐、再看齐！

　　呜呼，做人难，做老师难，做一名好老师更是难上加难！

　　---------我谨保证我是此作品的作者，同意将此作品发表于中财论坛。并保证，在此之前不存在任何限制发表之情形，否则本人愿承担一切法律责任。谨授权浙江中财招商投资集团有限公司全权负责本作品的发表和转载等相关事宜，未经浙江中财招商投资集团有限公司授权，其他媒体一律不得转载。

作者: 刑天丁 时间: 2004-9-7 13:32
窍以为除了排列组合的杂文看着别扭外，不失为好杂文~~

建议精华！

作者: 哑猫阿凡 时间: 2004-9-7 13:32
做个好老师才是难上加难~~~~~~~~~“分析”的是很不错~~不过显得有些太条理化~~~~~问好：）

作者: 汪少潭 时间: 2004-9-8 14:51

最初由太阳神发表
这才是杂文应有之义，深入地剖析现象背后的根源，给大家以启迪，起到深化和指导作用的文章才是好文章。特别是文章大量列举无可辩驳的事实，尤其是数据这样的论说，很有力度。因此，窃以为这篇文章是挺好的文章。

太阳过奖了，我的脸变成初升的太阳了：））

作者: 汪少潭 时间: 2004-9-8 14:53

最初由刑天丁发表
窍以为除了排列组合的杂文看着别扭外，不失为好杂文~~

建议精华！

多谢批评
多谢表扬

作者: 冷眼看 时间: 2004-9-8 15:15
还算可以吧，虽然写得有点作古正经地，呵呵～～

同意精华～～

作者: 海怡 时间: 2004-9-8 15:49
论据写的很充分，当老师是很难的。明天就是教师节了。祝老师们节日愉快。

另：我觉的文章开头还是应该先提出论点，再把这些论据写上去，文章会更完整，更好。：））

作者: 汪少潭 时间: 2004-9-8 19:58
谢谢哑猫和冷眼二位斑竹
二位“名”不副“实”
其实古道热肠啊！！！！！！！！！！！

作者: 汪少潭 时间: 2004-9-8 20:03
欢迎多言多朋友，问好
谢谢海怡大姐点评，祝姐姐永远年轻

作者: YoYo 时间: 2004-9-9 14:49
不错
就是太长了
没什么耐心看

作者: 汪少潭 时间: 2004-9-10 09:39

最初由 YoYo 发表
不错
就是太长了
没什么耐心看

谢谢批评

作者: 青枝绿叶 时间: 2004-9-11 20:34

最初由哑猫阿凡发表
做个好老师才是难上加难~~~~~~~~~“分析”的是很不错~~不过显得有些太条理化~~~~~问好：）

同感！

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