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标题: 什么才是对老师最高的奖赏? [打印本页]

作者: sgd730820    时间: 2014-10-11 20:27
标题: 什么才是对老师最高的奖赏?

空气是不需要花钱的,但是现在已经有人开始卖山间和森林的空气了。估计再过两年,清新的空气会以越来越多的包装形式在市场上销售。


水原本也是不花钱的,但是现在人们越来越多地开始喝桶装水了。而且,桶装水的价格越来越高。优质纯净的矿泉水,越来越难喝到了。


教育是在宪法中明文规定人人享有的权利。但是,越来越多的人享受不到优质的教育资源。公办教育让人们无可奈何,私立教育收费又很高。中国教育徘徊在改与不改的十字路口已经太久太久,最后陷入一个无可救药的深渊而不能自拔。


著名的大师和学者,在传说中很厉害。当然,确实有非常厉害的角色。但是,也有一大批所谓的“砖家”,盛名之下,难付其实。别看广告宣传地牛气冲天,然而一旦见到他本人且亲聆其演讲,往往会大失所望。反倒是一些级别较低的普通老师,却能以精妙绝伦的讲说,实在有趣的事例打动我们大众的心。


这些“不够级别”的普通老师大都来自教学第一线。他们亲历亲感的第一手资料,叫人觉得真实可信。因为他们的理论建立在活生生的现实教学实践上,贴近现实、贴近生活、贴近大众,所以是原汁原味的,是五味俱全的,更是实实在在的。


然而,名家大师的那些演讲和书籍,大理论和大部头吓人的很。他们动辄引用世界级大师的东西,高深莫测;时不时夹杂时新的英语名词,洋气十足。一个个名人大家的名字,一个个深奥新奇的概念,仿佛晴空霹雳,震耳欲聋。有时候往往因为“声音太大”,致使听众得了暂时性的“耳聋”。


教师节匆匆而来,又匆匆而去。短短地二十四小时之内,有的老师收到了无数的礼物;有的老师得了不小的实惠;有的老师受到了无上的褒扬;有的老师获得了高尚的荣誉。可是,还有一批老师,他们既没有在大会上接受嘉奖,也没有得到所谓的实惠。但是,他们却受到了学生们真心的爱戴和崇拜。我觉得这就是一个人民教师所应受到的最高的奖赏。


相对于那些无限上纲上线,动不动就自己给自己扣高帽子,在家长和学生面前耍大牌,说大话的老师,我反而特别喜欢那些语言平实、作风淳朴,讲起课来娓娓动听,亲切自然的老实巴交的老师。


或许他们在上级来听课的时候,没有精心准备,依然故我的讲着自己的课,最终也没有受到领导的好评。


或许他们的普通话还没有达标,讲课的时候,土话俚语随口而出,但是浓浓的家乡味道最叫学生感觉通俗易懂。


不管怎样,只要那温和的态度和亲切的眼神就足够了。


只要那熟悉的唠唠叨叨和清晰明白的讲解就已经足够了。


甚至,有时候老师还在怀疑我们是否已经听懂了时候,我们早已经心领神会,找到了问题的答案,明白了书中的原理。


在这样的老师面前,我们就像一群顽皮的孩子跟在父母的身后去外婆家。一开始由父母牵着小手,但是走着走着我们却一个个跑到父母的前面去了,甚至再不用父母的带领,自己先跑到了外婆家,给老人一个大大的惊喜!


感谢那些朴实无华的一线教师!他们大半生的时间都好像是“碌碌无为”的,在政治上“不求进步”的,在经济上不敢投机的,在社会上不会“沽名钓誉”的。


他们一心扑在教学和科研上,耐得清贫和寂寞,积极探索适合自己的,又适合学生的教学方法和授课技巧。


他们的努力和付出,没有能够为自己创造财富,却使一批又一批的学生大受裨益。


他们看似清贫,却有别人不可企及的精神财富。


他们的名字,最终被学子们铭记在心,永生难忘!


感谢这些默默无闻的教育界无名英雄。


他们奋斗半生却不是省市县的劳模。


他们桃李满天下却未能被评为先进个人或者领衔“学科带头人”。


他们在家长和孩子们心中是最可敬的人,却不是“教学能手”和耀眼的“教坛之星”。


好像几乎所有的荣誉,都与他们鲜有瓜葛,因为他们不争不抢,不急不想。因为在他们的价值观里,每一个孩子的成功和对老师的爱戴,就是对为人师者最高的奖赏![copyright]版权[/copyright]


作者: 暴雨迎风    时间: 2014-10-13 16:40
有道理,真实,真诚!
作者: 太和五中张奇    时间: 2014-10-15 11:19
文章观点鲜明,主题切合当今教育发展理念,教育一线的教师是最辛苦的,教育官员的权力过于集中,往往令绩效工资发放等方面存在诸多问题。
作者: sgd730820    时间: 2014-10-16 21:52
谢谢各位前辈的夸奖,定当继续努力!
作者: 太和五中张奇    时间: 2015-1-22 21:28
再次拜读,深有感悟。




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