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标题: [原创] 归还孩子的天性 [打印本页]

作者: 马霁鸿 时间: 2005-4-3 21:32
标题: [原创] 归还孩子的天性
??儿子已经进了大学。尽管他高考的成绩不算很优秀，但我是感到很欣慰的，说是心安理得也不为过。父子俩交流时，他也常对我说，比起他的许多不知玩耍为何物的同学，他感到十分幸福了——有着一个完整的童年，天性得以挥洒的童年，奠定了完善性格的童年。因此，他十分感谢爸爸（当然也十分感谢妈妈）。

??拉起这话题，倒是有一些事情值得回忆。

??回忆过去的十多年，做父亲的我，心头时不时有些愧疚的，忙于工作，忙于持家，忙于自己求知与写作，对儿子的学习，督促不够，检查不勤，辅导也不力。但更多的还是欣慰——没有把他当作一个读书工具来对待来“修理”。虽然，我是个每日少不得瞄上几页文字的书迷，却不愿儿子成为一条只知蛀噬课本的书虫。课余时间，做完老师布置的作业以后，他想干点什么，只要是有益的，只要是无害的，便由着他的兴趣，时不时地还帮他解决一些“玩”的困难。可以说，已经把属于他的天性归还给了他，让他尽兴“使用”。
??
??一岁多点，儿子就会用笔。笔一提起来，便满纸乱画，画一朵白云背着飞机，画一只鸟儿钻出烟囱，画出童趣，画出自己的想象，然后贴在墙壁上，贴在柜子上。这个爱好，一直保持到入学以后。

??入学以后，学校也开美术课，他却觉得课时太少，内容也太“小儿科”，不过瘾。放学后便在家里继续画，画自己想画的东西，勾好线条，涂上色彩，于是，一休成了红脑袋，扔炸弹的飞机成了大蝗虫。我虽不会画画，辅导不了他，却懂得自由想象的重要，就任随他画，画出什么，一律给予表扬，一律给予“掌声鼓励”。

??读罢三年级，儿子他们放暑假了。这时，文化馆办了个美术培训班。儿子看到广告后，回家来说他要去“培训”。尽管学校布置的暑假作业很多，也还是去给他报了名，让他与那些比他高出几乎一倍的高中生、待业青年结为同学，坐在一起，“勾茶壶”，“削苹果”。画画需要的系列铅笔、大小排笔和水彩颜料什么的，也样样满足了他。他十分高兴，白天蹦跳着去上课，晚上安静地做作业。假期过去，画出的“作品”参加了汇报展览，暑假作业也按时完成了最后一题。

??现在，他的画画兴趣虽淡了下来，但偶尔还是勾划上一张素描，涂抹上几笔色彩，虽说不上什么水平，也倒有几分样子。我想，无论他画得怎样，有了这童年的色彩垫底，以后碰上枯燥苍白的环境，眼前或者胸中该会浮现出一幅幅明丽图画的吧。

??有一段时间，儿子看到邻居家养了一对白兔，觉得十分可爱，十分好玩，便常常去观赏它们，逗弄它们，还拔了青草去喂它们。过了一久，那母兔下崽了，儿子便向人家要了一对小兔子回来，要自己将它们养大。我告诉他，你自己还要大人操心呢，咋能养活得了兔子。他说只要大人钉个兔子笼笼就行了，兔子不用大人关心，完全由他负责。

??儿子的责任心果然就增加了不少。早上上学去，先给兔子丢把草。下午放学了，放下书包就拎篮子，到处去找青草。找回草来，又久久地端详着兔子吃草的样子，凝望着兔子玩耍的神态，还时不时地将手伸进笼子里，摸摸兔子的耳朵，抹抹兔子的背脊。日子一长，两只小生灵看到他老远走来，便欢蹦乱跳地迎接他了呢。

??不知什么原因，一个星期天的早上，兔子突然死了。儿子起床看到后，难过得深深低下了头，双眼噙满了泪水，捧着青草的手簌簌直抖。叫他别气了，再去要两只来养。他哽咽着说，再要十只来又咋样，死去的能活转来吗！想不到他养了一段时间兔子，已“养”得了一份浓浓的爱心。

??五年级的下学期，面临考初中，儿子的学习更紧张了。而他和班上的十几个同学偏在这时爱上了踢足球，还组织了个“火车头”足球队，煞有介事地制定了队规，严格约束大家的行为。

??对儿子的这个爱好，我原先是想干涉一下的，不只是由于学习紧，还因为他在班上年龄最小，怕他拼不过那些大块头那些“大龄”同学，跌坏摔伤。转念又想，踢足球虽然危险性比较大，但却有利于培养人的奋斗精神，有利于熏陶人的集体意识，同时也锻炼了身体。就在他说明了情况后，作了“同意”的“批示”，并上街去，左寻右找，为他买了护膝。

??此后，我还与儿子以及他的那些小队友商量，踢足球可不能影响了学习，每周踢一次，时间定为星期六下午。他们一个个咧开嘴巴搓搓手掌，欣然同意了。

??“火车头”队开训后，我偷偷去瞄了两次，儿子在场上飞来飞去，与那些比他高出一头的小队员赛技赛力，合理冲撞，勇猛得很哩。

??儿子还是他们学校鼓号队的第一号手。为学吹号，他可算吃够了苦头，喉咙肿痛，牙齿松动，口腔发炎，难以一一备述。最令人心疼的是，他们去为这单位那组织当“吹鼓手”的时间越来越多。我们这儿虽是小地方，经济尚欠发达，但社会上搞什么活动却多学着外边玩起了排场，经常有人到学校请鼓号队出马壮威。校方出于种种考虑，许多时候只得违心地答应。这可误了孩子。苦啊累啊且不说，耽搁的学习时间该有多少！我们做家长的，心疼只疼在心里，在儿子面前从未流露过，更没阻止过他去“引亢高奏”。只是在他完成任务回来后，提醒他加把劲儿，补上被拉下的课程。

??吹号本是件好事儿。不图儿子长大后成为“职业吹鼓手”，却希望着他将来碰到艰难困苦时，时时有高亢嘹亮的号声在耳边响起。

??不“没收”儿子的天性，让他随时有一种宽松的心境，玩得痛快，“闹”得舒坦，我有意识地在做着。他爱放风筝了，我请驾驶员从省城买来上档次的，与他一起到民主广场去放飞；他爱养蚕了，与他一道去采桑叶，他忙不赢时，我一人去为他找桑叶；他爱唱歌抄歌了，帮他把健康的歌曲工工整整抄在笔记本上，并给他买来口琴、笛子、葫芦丝等等乐器，我会玩的就教给他，不会玩的就与他一起学，后来又参谋他买来了吉他琴。他爱玩螃蟹了，让他与同学一起到郊外的山沟去翻找。还让他到田野里捕捉蝴蝶回来做标本。还让他玩弹弓，玩角板，玩风车（这几样都是他自己制作的）。还带他到池塘和金沙江中游泳。

??其实，在儿子入学以前，我就没怎么限制他有益的和无害的爱好与行为，且有意锻炼他的动脑动手能力（提醒他注意安全就是了）。因而，他一岁多点进托儿所，已会自己穿衣裳穿鞋袜，两岁时已会熟练地使用剪刀，三岁时，已能将魔方游戏玩得烂熟。

??儿子不怎么感兴趣的事儿，我也因势利导，招呼他一起动手。比如栽花种草，我让他从清理花盆、剪枝理根、培土浇水一样样做起，力求美感在自己的手板心上扎根。比如刷油漆，我让他从清理工件、调兑油漆汽油、刷漆、保养成品一件件“刷”出责任与耐心。比如写春联，我从裁纸、折纸、调墨、书写、张贴等等工序与他一起严严整整地打理，与此同时，更让他感知到，不是自己创作与书写而且贴切自家状况的春联，我家不用。

??（儿子捡漏：两岁不到时，便自己洗手帕洗袜子，自己揩屁股。两岁半，会从录音机磁带中找出自己喜欢听的歌，如《小螺号》、《童年的小摇车》。五岁多点，上小学。七岁时，早上起床上学不需大人叫，大人若要起早，反倒让他叫醒大人。八岁时，能够做饭。同岁，骑着自行车满城跑。九岁时，会做会蒸包子，会包会煮汤圆。十岁时，请了十多个同学、朋友回家过生日，自己又煮又炒又蒸又烧做了一桌筵席。十岁多些，上初中，并书写家中大门春联……）

??上了大学的儿子，俨然成了个大人模样。看到他那一副高鼻子大眼睛的脸相，粗腿健腰的壮实身个儿；看到他朋友成群相随而自己却垂眉低声地谦恭，但在朋友困窘需助时而义无返顾冲锋出门的侠客样儿；看到他那一笔流利潇洒而紧凑内敛的字儿；听到他喊爸爸时嗲嗲而又清朗的音韵，听到他叫同学时明晰而又低徊的口音；听到他所在的大学传来的“玩性最大，品行最好”的评语，我确实无啥可说的了……

??不，还想说几句。

??看着他健康成长，他出生后给我带来的多少辛苦劳累都化作了漾满胸间的喜悦。就想，他的那些课余兴趣，他的那些校外爱好，未尝不是他用心修习的一门功课，一门十分重要的人生功课。这门功课操练好了，将受用终身，得益终身——即使他将来成不了专家学者之类的大才，却很有可能会成人的。

??以上所说的，都是儿子读小学以前的事儿了，似乎已经十分遥远。但这是怎么了呢，我在写如上这些话儿时，隐隐约约，儿子高拔清越的号声又嘟嘟嘟嘟震响了我的耳鼓……
??
??---------我谨保证我是此作品的作者，同意将此作品发表于中财论坛。并保证，在此之前不存在任何限制发表之情形，否则本人愿承担一切法律责任。谨授权浙江中财招商投资集团有限公司全权负责本作品的发表和转载等相关事宜，未经浙江中财招商投资集团有限公司授权，其他媒体一律不得转载。

作者: 木祥 时间: 2005-4-3 21:47
标题: 回复: [原创] 归还孩子的天性

最初由马霁鸿发表
??儿子已经进了大学。尽管他高考的成绩不算很优秀，但我是感到很欣慰的，说是心安理得也不为过。父子俩交流时，他也常对我说，比起他的许多不知玩耍为何物的同学，他感到十分幸福了——有着一个完整的童年，天性得...

最为熟悉马师为父为夫的情怀。

作者: 马霁鸿 时间: 2005-4-3 23:46
标题: 回复: 回复: [原创] 归还孩子的天性

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[QUOTE]最初由马霁鸿发表
??儿子已经进了大学。尽管他高考的成绩不算很优秀，但我是感到很欣慰的，说是心安理得也不为过。父子俩交流时，他也常对我说，比起他的许多不知玩耍为何物的同学，他感到十?..

感谢木祥的知遇。祝好！
作者: 陈元武 时间: 2005-4-4 07:07
老马的经验是成功的，教育孩子真是一个大课题！
作者: 冰之梦 时间: 2005-4-4 07:34
成功的教育
问好
作者: 雨夜昙花 时间: 2005-4-4 09:13
教育真是一大难题。
马老师一句“归还孩子的天性”真好，学习。
作者: 马霁鸿 时间: 2005-4-4 21:44

最初由陈元武发表
老马的经验是成功的，教育孩子真是一个大课题！
感谢陈元武版主的首肯。祝好！
作者: 马霁鸿 时间: 2005-4-4 21:45

最初由冰之梦发表
成功的教育
问好
感谢冰之梦的赞赏。祝好！
作者: 马霁鸿 时间: 2005-4-4 21:48

最初由雨夜昙花发表
教育真是一大难题。
马老师一句“归还孩子的天性”真好，学习。
感谢雨夜昙花的肯定。继续努力。祝好！

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