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标题: [原创] 再谈对联 [打印本页]

作者: lqm407    时间: 2006-1-29 14:46
标题: [原创] 再谈对联
          再谈对联
                  
           lqm407


  我觉得现在象我一样对“对联”这种文学艺术形式很为了解的人不是很多。最近,我学习了一点对联的基本知识,并请教了几位身为中国楹联协会会员的老师,现写出这篇文章,想与喜欢对联的文友们再作一番探讨。

  对联是中国的国粹,据说国家正准备申报“无形世界文化遗产”。老百姓也很喜欢它。所以,应该说知道一点对联知识是必要的。
  
  对联必须具备以下几个特点:一、要字数相等,断句一致。(除有意空出某字的位置以达到某种效果的外);二、要平仄相合,音调和谐。上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声;三、要词性相对,位置相同。一般称为「虚对虚,实对实」;四、要内容相关,上下衔接,但又不能重覆。此外,张挂的对联,传统方式必须是直写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒。与对联紧密相关的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。横批也必须从右向左写。有的对联没有横批。

  对联的几个要素中,平仄方面有些人比较模糊。因为对联脱胎于格律诗,因此五、七言对联普遍格式是:五言:平平平仄仄, 仄仄仄平平。例:长空盈瑞气, 大地遍春光;七言:仄仄平平平仄仄, 平平仄仄仄平平。例:陌上春来花似锦,庭前鹊闹客如云。

  句脚平仄规则:在多分句联中,上下联每个分句的句脚平仄应相反。单边句脚的平仄应尽量做到“两两交替”。例: 堂堂正正做人,纵使清贫亦富贵;(平仄) 认认真真干事,虽无壮举也英雄。(仄平)

  句中平仄基本规则 :(1)“两两交替”规则:汉语两字词居多,3、4字词相对较少。对于两字词加上个别单字词组成的联句,句中平仄的基本规则包括:单边平仄两两交替,同时可以“1、3、5不论”,但必须“2、4、6分明”;避免在下联出现三平尾;避免在5言联下联出现“仄平仄仄平”,7言联下联出现“仄仄仄平仄仄平”,这两种格式被称为“孤平句”,大忌;上下联2、4、6偶数位平仄应相反(如相同称为“粘律”,也是禁忌);节奏点不在偶数位的联句,平仄规则视具体情况而定。

  “三平尾”病例:富随科技户,福伴文明家(平仄平平平,须将“文”换仄声字。)

  “孤平句”病例:爆竹传吉语,腊梅吐异香(仄平仄仄平,须将“吐”或者“腊”换平声。)

  “粘律”病例:风和日丽花争艳,山青水绿鸟竞歌(“青”和“和”、“绿”和“丽”粘律。此例应调整为“水绿山青”。)  

  (2)“节奏点交替”规则:如果联句中有3个字组成的词汇,或者5个字的成语、成句,则无法做到两两交替,此时须将这些单字数的词汇、成句看成一个节奏,节奏点的平仄应尽力做到句内交替和上下联相反。

  需要说明的是:古汉语中有部分汉字的平仄归类和现代汉语不同(古汉语的平仄归类称为“古声”或“古韵”)。有些字用“今声”(普通话)来判别是不合声律的。古声、今声不能在一幅联作中混用。

  对联的“词性相当”要素方面:

  一、重复使用字(词)规则:对联特别讲究用字精炼,即便是长联,也应该字斟句酌,不能因长而滥用和随意用字用词。而一些千古流传的短联,虽然寥寥数字,却能包容很多内容和深刻的哲理。要使精炼的联句能包容更多的内容,就不能不珍惜每一字,除非技巧和内容需要,否则不要轻易重复用字。

  1、如果上联(或出句)重复使用某个字时,下联(或对句)必须在相同位置重复使用另外一个字。例:春风吹来春气象,好曲奏出好风光。(上联重复春,下联在相同位置重复好。)

  病例:春风吹春光明媚,阳光照万物生辉。(下联1、4位用字和上联没有对应,这种情况通常是不允许的。)

  2、上下联避免出现“同位重字”和“异位重字”,允许“异位互重”。

  病例:且咏春风寻皓月,不教春雨问浮云 。(“春”同位重字,是词性规则中的的禁忌。此例应将上联或下联的“春”字换用其他字。)

  二、词性分类规则:
 
  古代有“虚对虚,实对实”的说法,但是古汉语虚实划分和现代汉语有很大不同,古汉语的实词基本只包括名词。所以“虚对虚,实对实”在现代汉语中尚需作具体分析。一般情况对“词性相当”要素的理解是:各类词汇分别对应。

  句式结构对应规则 :词组共分为五类:主谓、并列、偏正、动宾、述补。上下联每个词组的结构和整个联句的句式结构应相同(简称为“结构相称”)。这是词性相当要素在语法意义上的规则。例:羊毫舒远志,虎胆壮雄风 。(羊毫、远志 偏正,舒 动词,联句整体是完整的主谓宾结构。下联结构相同,词性对仗工整。)

  病例:春回大地诗行绿,日耀长天九万里。

  (一)上下联内容的正向关联——正对:上下联的具体内容相同或者相似,但从不同的角度来说明同一事理,内容上互为补充,这叫“正对”。例:登楼看月胸襟阔,把酒临风感慨多。

  (二)上下联内容的反向关联——反对 :通过一正一反(常使用反义词)的描写或说理,表达同一个主题。例:多言即少味,无欲斯有为。

  (三)上下联内容的连续性关联——串对 :串对也叫流水对,就是一个意思分两句说,两句合起来是一个整体。例:直登云麓三千丈,来看长沙百万家。

  根据正对、反对和串对的特点,大致可以这样来分析出句:如果出句已经具有完整的意义,对句就考虑从另一个侧面去写;如果出句含有表达正面意义的形容词或副词,对句就使用反义词从反面去写(反之亦然);如果出句只说了一半,对句就需要顺着出句的思路写完另一半。

  (四)当句对 :当句对也称“句中自对”,是对联格律中一个非常重要的规则和技巧。当句对中也有工对和宽对,尤以宽对最具魅力,利用当句对宽对的技巧,可以大大拓宽对联创作的思路。例如嵌字、嵌名联,使用当句对规则可以将两个不同词性的字嵌在同一个位置。常见的当句对是并列结构的互相对应,只是用来解释的“原理”不同罢了。如:言论文章放之四海皆准,丰功伟业长与日月同光 。上联 言论 对 文章,下联 丰功 对 伟业,只要能形成这样的“句中自对”,那么上下联的词组内部即便不同结构和词性也是允许的。但如果下联的“丰功”改为“功勋”就不工了,因为“功勋”并列结构不能与“伟业”偏正结构形成自对。

  上下联的关系,除了正对、反对、串对外,从逻辑关系来看,常见的有以下几种:

  (1)并列关系 :上联与下联在意义上一致,在形式上平行并列,从两个不同的角度来说明同一事物,这种结构关系,就叫做并列关系。例如:蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。(苏州拙政园联)

  (2)转折关系 :一味黑时犹有骨,十分红处便成灰。(“咏煤”联)

  (3)连贯关系 :曾经沧海千重浪,又上黄河一道桥。(兰州“河神庙”联)  

  (4)递进关系:一生不曾屈服,临死还要斗争。(章乃器挽鲁迅联)  

  (5)因果关系:莫愁前路无知己,西出阳关多故人。

  (6)选择关系:但愿人皆健,何妨我独贫 。

  (7)假设关系 :若能杯水如名淡,应信村茶比酒香。(启功先生联)

  (8)目的关系:欲共水仙荐秋菊,长留学士住西湖。(杭州苏公祠联)

  (9)“合掌”禁忌 :“合掌”就是意思相同或相近。下面是应该禁忌的几副“合掌联”:神州滋雨露,赤县灿春花;发家勤为本,致富俭当头;生意兴隆通四海,财源茂盛达三江 。

  (10) 无情对:无情对要求上下联尽可能字字相对,且最好是小类相对(名词即为义类相对),但是联意却毫不相干。如:树已半寻休纵斧,果然一点不相干。 (“树”“果”皆草木类;“已”“然”助词;“半”“一”数字;“寻”“点”转义动词;“休”“不”副词;“纵”“相”副词;“斧”“干”则为古代兵器) 

  了解了以上一些知识,也就知道对联讲究相对与平衡,讲究平仄,内容又丰富多采,所以在意思上可有重心后置情况,也可没有这个情况。例如格律诗的颔联和颈联本身就是对联,但写作格律诗的人都知道,因为要调整平仄,这两联有时是不分重心的。如“红雨随心翻作浪,青山着意化为桥”等。一些对联也是难以区分重心的:大小姐洗黑白菜,高矮子吃热凉粉;师娘登楼望南北,弟子行路吃东西;池中莲苞攥红拳——打谁?岸上麻叶伸绿掌——要啥? 蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽等等。

  现在,社会上错误的和“有病”的对联确实太多了,就象错别字、简笔字一样到处泛滥。当然,不能因为它们存在就予以认同,也并不因为好多人将对联从左到右贴就认为他们贴得正确。

  当然,对联是讲究太多了,使得一些人学不会,学不好,不懂,确实需要改革。但是,改革是一件说是容易其实很有难度的事。社会上虽然有些人正在“改革”着,但最终必须得由权威机构认可。就象有些流行简体字一样,如果没有国家文字委员会的认可,哪怕它多么流行,那也是“非法”的。学生那样写了,老师只能打错号。再如格律诗,已经一千多年了,语音和语言变化很大,但格律诗还是按古四声写着。多少年来多少人都在尝试着用普通话的新声新韵来写,但一直得不到中华诗词学会的认可。这不是中华诗词学会“保守”,而是这里面问题确实很多。直到2004年,中华诗词学会才审定通过并公布了新声新韵。如想了解新声新韵和其中的问题,最近中财“古韵清风”栏内有篇“羲里谪仙”先生写的文章,很详细,可看看。

  总之,象文字和格律诗一样,对联的“改革”也是必然的。但在没有“改革”之前,我们还得遵守对联的基本规则。凡是不合现行规则的对联,应该都认为是“非法”的。            


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作者: lqm407    时间: 2006-1-29 14:47
  首先祝各位文友春节愉快!

  苏州南浩街征集对联的下联,据说奖金已经涨到了几十万。
  其上联是:
   三吴明清第一街水陆两旺驰誉五湖四海
  (平平平平仄平平仄仄仄仄平仄仄平仄仄)(今韵)
  (平平平平仄仄平仄仄仄仄平仄仄平仄仄)(古韵)
  此联字词完全按照联意的需要自然直叙,却在不经意间嵌进了6个数字(包括大写)。应对这样的出句,对句的平仄最好是字字相反,今声、古声均可。对句只要尽量遵循“字字相反”的基本原则,就能保证整体平衡感。
  有兴趣的文友可试试,说不定会将这几十万拿到手。
作者: 安永红    时间: 2006-1-29 21:07
长了知识!创作对联的基本原则是“平起仄收”。
作者: lqm407    时间: 2006-1-29 21:49
最初由 安永红 发表
长了知识!创作对联的基本原则是“平起仄收”。


谢谢阅读。但创作对联应该是上联联尾仄声,下联联尾平声。
作者: 武俊岭    时间: 2006-1-31 12:39
对于这样的传统文化知识,不下一番功夫怎能了解.佩服407.
作者: 冷眼看    时间: 2006-1-31 22:49
407先生是个有心人,把对联研究得很透彻,佩服!

问407先生好,春节愉快!
作者: lqm407    时间: 2006-2-1 10:56
最初由 武俊岭 发表
对于这样的传统文化知识,不下一番功夫怎能了解.佩服407.


武斑竹过年好!
对对联,我也才是学习。您过奖了。
作者: lqm407    时间: 2006-2-1 10:58
最初由 冷眼看 发表
407先生是个有心人,把对联研究得很透彻,佩服!

问407先生好,春节愉快!

冷斑斑过年好!
谢谢您的好评。我班门弄斧,想抛砖引玉哪。
作者: 许也    时间: 2006-2-3 07:48
很有涉猎与研究。
作者: 邱天    时间: 2006-2-4 12:29
说得对,写对联就应该注意这些。




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