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标题: [原创] 考评 [打印本页]

作者: 浪花如雪 时间: 2006-5-12 17:16
标题: [原创] 考评
考评

　　小李躺在床上辗转难眠，是因为她受到了任教十年来最严重的打击。

　　事情是这样的：上午，小李办公室里的一位老师跟另一位老师谈论学生考评的事，还不时神秘兮兮的看她一眼。她就顺口问了一句：“我的如何？”谁知她们似有些结巴的说：“没……没注意啊。”真不够姐们。算了，我自己去看。不就一个学生考评结果嘛。怎么了，我的考评结果一直不错嘛。等她到了主任办公室，提出要看考评结果时，主任正要出去，他富有深意地说:“我们三年级的考评结果都不强啊。”怎么回事？肯定有问题。等拿到考评结果，她一下子呆了。她的考评结果排在年级的后十名。（虽然所教班级的任课老师中有三人在后头，甚至有一个排在了年级的末尾。）她顿时羞的脸通红，把考评结果往桌上一放，赶紧出了主任的办公室，还差点被门槛绊了一脚。这该死的门槛，也和我作对。这一天可真漫长啊。她觉得走到哪，人们的眼光都是异样的－嘲笑的、讽刺的、幸灾乐祸的、同情的、安慰的……她觉得自己快要崩溃了。

　　这不，好不容易挨到了晚上，还是睡不着，在床上翻来覆去的已有好几个小时了，脑子里还是一片乱糟糟。

　　她气愤。这世道真是变了。以前，就只有老师教导、批评学生的份，哪来的学生指手画脚。就在几年前，还有老师体罚不听话的学生，虽然她没有，可也觉得老师在学生中的崇高地位。呵，现在倒好，学生考评起老师来了，而且把它做为考评老师的重要结果，甚至关系到落聘下岗的问题。就算应该让学生考评，那考评制度呢？让学生只能评出三个最喜欢的老师，接下来就是不喜欢的，也是三个。三年级一个班就六位老师啊。不像一二年级有八九位老师。况且有三位老师是新换的，学生明摆着喜新厌旧嘛。
她彷徨。要是老考评差，真会下岗的，那以后自己怎么办呢？那三个新换的老师真的那么优秀吗？他们的魅力何在？自己明天该如何面对学生，如何继续原定的教学计划？最关键的是如何提高自己的考评结果？唉，一连串的问题使她头大如斗。

　　她反思。一定有自己很大的问题。不然，怎么只有百分之十几的喜欢率，而有百分之三十的不喜欢率呢？虽然同科的老师的喜欢率也只有百分之三、四十左右。平心而论，那三个新换的老师挺幽默的，尤其是语文老师，学贯中西，信手拈来的也能使人回味无穷；连枯燥的数学也能让老师讲的生动有趣，引起学生们哄堂大笑。可物理呢？能讲成这样吗？自己也应该变得幽默风趣吗？（就算应该这样，一贯严肃的自己怎么会啊?）难道老师应该一个样吗？严肃、严谨就没有市场了吗？退一万步讲，就算自己明天真变成那样，学生们能习惯吗？会不会把该学的淡化了呢？唉，真不知该何去何从。

　　她决定，从明天开始，自己一定要有所改变。先从与各章有关的小故事入手。再逐渐向幽默风趣靠拢。几十年的习惯是那么容易改变的吗？唉，只是不改不行啊。后来模模糊糊睡着了，却梦见校长指着自己的鼻子说：＂不受学生欢迎，下岗。＂又吓醒了。不行，一定要改。

　　第二天，她提前准备了两个小故事准备穿插进来。可等站到了讲台上，到该插第一个故事的地方，她停顿了一下，张了张嘴，没讲出来。这怎么也不象讲课那么容易啊，而且又不是她的擅长。第一个故事就这么流产了。怎么也要把第二个故事用上。否则就白费了自己半天的精力，更重要的是，要提高考评结果啊。到了那个地方，她先说了一句：“为了更好的理解这一节，我给你们讲一个故事。”把自己逼上了梁山，就只有造反了。她硬着头皮讲了起来。谁知，学生们的精力集中了，还有几个学生突然回过神来，显然是刚才走思了。故事很短，用的时间也不多，却取得了意想不到的效果。首先是学生们的精力集中了，其次，学生们好像更感兴趣了。就连课代表来教本的时候也提到了故事使他们加深了对课本的理解，记住了这节课的内容。不错，她心里想。就这么干下去。

　　万事开头难。过了开头就容易多了。她讲课时不时地穿插一些与课本有关地小故事、小知识，进而发展到让学生们自己准备一些小故事、小知识在课前讲，这样又提高了他们的主动性。原来学生并不是自己想象的不近人情。

　　第二次考评又到了。她却不敢去看，怕又有不会的结果。但很快同事就告诉她，她的结果很不错。她就亲自去看了，虽然不是前几名，但在同科中是最好的。

　　她很兴奋。晚上又没有睡好觉，考虑了半天该如何继续下去。但之后睡着了也梦见校长笑着夸奖自己。原来自己总以为三十多岁了就不好改自己的教学风格，但事实证明了只要自己去努力改变，虽然开始可能有一点不适应或小挫折，但随着摸索加努力，就会改善自己的处境，甚至可取得自己意想不到的效果。

---------我谨保证我是此作品的作者，同意将此作品发表于中财论坛。并保证，在此之前不存在任何限制发表之情形，否则本人愿承担一切法律责任。谨授权浙江中财招商投资集团有限公司全权负责本作品的发表和转载等相关事宜，未经浙江中财招商投资集团有限公司授权，其他媒体一律不得转载。

作者: 天姝 时间: 2006-5-13 10:29
朋友，你好啊。
名字下面的图，很有趣。
文章没有细看，但贴到这里了作者肯定是对自己的文字负责的，不管怎样，支持，也期待更好的作品。

作者: 浪花如雪 时间: 2006-5-15 10:49
问好天姝朋友，欣赏你的好文。我经朋友介绍来这里学习。

作者: 房子 时间: 2006-5-15 11:04
社会世相，细节真实可信。
不错。

作者: 一楠 时间: 2006-5-15 13:40
考评带来了压力，有压力方能出新。小说写出了真实的感悟。问如雪好！

作者: 一了 时间: 2006-5-15 13:47

最初由一楠发表
考评带来了压力，有压力方能出新。小说写出了真实的感悟。问如雪好！

好。人就为生而乐。

作者: 浪花如雪 时间: 2006-5-16 17:21

最初由房子发表
社会世相，细节真实可信。
不错。

谢谢版主鼓励。

作者: 浪花如雪 时间: 2006-5-16 17:23

最初由一楠发表
考评带来了压力，有压力方能出新。小说写出了真实的感悟。问如雪好！

谢一楠版主的鼓励。问好。

作者: 春暖花开 时间: 2006-5-16 17:27
有些散文化语言，散文化情节，如果再精炼些可能情节更紧凑。

作者: 浪花如雪 时间: 2006-5-16 17:47

最初由一了发表
好。人就为生而乐。

问一了好。

作者: 浪花如雪 时间: 2006-5-16 17:48

最初由春暖花开发表
有些散文化语言，散文化情节，如果再精炼些可能情节更紧凑。

谢你的建议。会努力改进。

作者: 老井 时间: 2006-5-17 00:04
标题: 好文

最初由浪花如雪发表
谢你的建议。会努力改进。

欢迎加入！问候！

作者: 蓝色的小木屋 时间: 2006-5-17 07:14
欢迎朋友，写得不错。

作者: 小楼一夜听春雨 时间: 2006-5-17 09:31
人就是在挑战与创新中不断发展。

作者: 浪花如雪 时间: 2006-5-17 11:05
标题: 回复: 好文
[QUOTE]最初由老井发表
欢迎加入！问候！ [/QUOTE
问好。

作者: 浪花如雪 时间: 2006-5-17 11:11
[QUOTE]最初由蓝色的小木屋发表
欢迎朋友，写得不错。 [/QUOTE
问候蓝色的小木屋。

作者: 浪花如雪 时间: 2006-5-17 11:30

最初由小楼一夜听春雨发表
人就是在挑战与创新中不断发展。

问好。

作者: 疯言风雨 时间: 2006-5-17 12:36
没太细看,我看东西比较慢,有时间再拜读.见谅!
问好!

作者: 猪儿粑 时间: 2006-5-17 15:34
问候新朋友：）

作者: 马碧静 时间: 2006-5-17 19:19
　　文章写出了一个小哲理：一成不变就会阻止进步！只有敢于尝试，才会有新的收获！
　　个人意见：感觉小说有些理论化。如果加上一些生动的细节描写。比如教学方法没改变前学生上课怎样，以及老师间的竞争和城府之类的。把它当作一个现实发生的故事来写，会不会更好些呢？
　　谨供参考：）

作者: 浪花如雪 时间: 2006-5-19 08:50
初次写作，很不成熟，版主的建议很中肯。谢谢马版。
同时问候疯言风雨及猪儿耙。

作者: 武俊岭 时间: 2006-5-19 09:39
这是写实类小说。
这篇已具有了这类小说的一些特征，如果再强化一下，会更好。
人物的苦乐，可以更加丰厚些。

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