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标题: <草蛇灰线><哓玲姐> [打印本页]
作者: 欧阳梦儿 时间: 2016-4-8 15:43
标题: <草蛇灰线><哓玲姐>
本帖最后由 欧阳梦儿 于 2016-4-8 16:35 编辑
草蛇灰线（597字）
文/欧阳梦儿
孙天才被一个刚进校的初一新生“洗涮”了，这消息像小鸟飞呀飞。大家为这个初生牛犊捏着一把汗，要知道这位孙老师可是出了名的睚眦必报。
然而众目睽睽，孙老师确实只是看了看新生的胸牌，笑眯眯地走了。
孙老师刚一踏进数学教研室，王老师就来了个现场重播：“老师，难道您不知道青蛙是益虫吗？您一次杀这么多青蛙，方法又这么残忍，您不配做老师！”众位老师大笑不止。
孙老师不露声色的在办公桌前坐下，查看了一下新生分班表，抬起头笑嘻嘻地对王老师说：“很好嘛，小小年纪，敢于直抒己见。这样的人是应该重用的，我这个班主任正愁找不到一个这样的人来帮我呢！”
众人碰了个软钉子好生无趣。
说重用就重用，孙老师当着全班同学的面表扬了白荷同学的正直与勇敢，并提议同学们推选白荷同学为班长。对于班务事项，孙老师采取的是“放手政策”，只听取班长的汇报。
白荷同学毕竟年幼，处理事情难免简单粗暴，得罪了很多同学，一时非常孤立，经常走神，上课无法专心听讲。压抑太狠之下干了一件无法挽回的错事：那天白荷发现老是欺负她的王芳同学文具盒里有参圆钱，出于报复，她把王芳同学的参圆钱扔进了下水沟。等她后悔再去找的时候，已经找不着了。
很多同学都主动站出来作证，是白荷同学偷了王芳同学的钱。王芳同学的家长不依不饶，孙老师“只好”上报校长。这件事闹得沸沸扬扬，白荷被彻底孤立了，被学校记大过一次并记入学生档案。
“小样，跟我斗。”校长宣布结果时，孙天才站在操作一角，脸上荡漾着胜利的微笑。
晓玲姐（553字）
文/欧阳梦儿
“晓玲姐，你今天穿的衣服好独特哦！晓玲姐你昨天那件民族风在哪儿淘的，简直帅呆了！”每天早晨《时尚》编辑部似乎都要上演这一幕，我简直烦透了。同样是山沟沟里钻出来的，她张晓玲凭什么如此招摇？
我讨厌她，因为她太能装。就说上次去野炊吧，大家都随手把矿泉水瓶子扔在地上，偏她提一口袋，挨个挨个清理。偏偏县记者也在此，当场就拍了照，回去后主编好一通表场。
客商在一个高级餐厅宴请我们，她居然招呼服务员拿几个便盒来，她要打包！她风情万种的用兰花指撩了撩头发，对客商说：“浪费可耻，您不会介意吧？”客商愣了足足十秒，然后鸡啄米一般直点头，从此成为张晓玲最忠实的追求者之一。客商说，晓玲就像一块天然未经雕饰的璞玉，是他梦里寻了千百度的妙人儿！
我决定跟踪她，结果你猜怎么着？她捡那些瓶子竟然是为了卖几个钱！最搞笑的是她从身上取出一把弹簧称来，非说老板缺斤少俩！
最有趣的事情还在后头！她家居然有缝纫机，原来那些名牌服装都是她自个在家仿做的！
当天晚上我就把这消息发到了编辑群，只等明天看好戏罗！
第二天刚一踏进编辑部，就感觉到一股神秘的气氛。我装作毫不知情的样子问：“怎么了？”
“晓玲的老公要跟她离婚！”
“为什么？”这倒出乎我意料。
“说她住房不买，老是捐钱给希望工程，光这一次就捐了十万块！喏，记者都问到主编室去了！”
作者: 戏笑九宫 时间: 2016-4-8 15:59
先抢了沙发再说
作者: 熊荟蓉 时间: 2016-4-8 16:34
更喜欢第二章《晓玲姐》，对比的手法，凸显正能量。
第一章，老师睚眦必报，通过计谋让一个初一新生遭到孤立，仅仅因为新生对自己质疑，这样的主题，荟蓉不敢苟同。
作者: 暴雨迎风 时间: 2016-4-8 16:35
第一则的题目有点费解。那个老师城府够深的，真实君子报仇十年不晚啊，毁了人家一辈子，令人心寒。第二则先抑后扬，将小玲姐的高大形象在结尾突然拔高，情节虽然不新鲜，有点失真，但还是蛮感人的。
作者: lvhq018 时间: 2016-4-9 11:04
第一篇有点接受不了，师生关系如此，太可怕了。第二篇悬念、反转很好，我们看见了一个貌美心更美的女子形象。个人建议：晓玲的谜底能不能换一种方式揭开？因为以“晓玲的老公要跟她离婚”作为铺垫，感觉人物形象打了很大折扣，不顾丈夫的感受去做事，以致快离婚，本身就透出女主人公的自私。家庭好才是真的好。
作者: 碣石清风 时间: 2016-4-9 14:03
这两则一贬一褒，尺寸把握欠佳，再打磨一下。
作者: 欧阳梦儿 时间: 2016-4-9 16:48
我知道，清风，这都是邯郸学步的产品
作者: 水如空 时间: 2016-4-9 16:51
问好梦儿！语言干净利落，情节曲折生动。
基本看法和大家一样的，第一篇的题目叫人费解，第二篇的主题：主人公做好事不顾家人感受，甚至闹到要离婚的地步，这是不宜提倡的——这种事要是叫大家知道了，谁还敢做好事了呢？做好事是要闹得家庭破裂的。
作者: 欧阳梦儿 时间: 2016-4-9 18:13
好的。知道了。谢谢水如空老师。
作者: 枫落吴江 时间: 2016-4-11 20:45
第一篇仅仅可以作为小故事看待，从意义来说，毫无积极作用。
第二篇则更有一番味道，好人，正能量，积极向上。问候老师！
作者: 天门牧夫 时间: 2016-4-12 11:20
参圆钱是什么？我怎么没看明白？
作者: 天门牧夫 时间: 2016-4-12 11:22
《晓玲姐》的最后一句，人物形象霎时高大上了
作者: 欧阳梦儿 时间: 2016-4-12 12:33
哈哈，这是学习班的习作，成了四不象，老师不看也罢。
作者: 半两金 时间: 2016-4-12 15:45
为人师表，不该如此。心量如此狭窄，好学生也会被带坏吧？建议孙老师改行吧——干群众演员，当反面人物——或许进入角色会快一些。呵呵
作者: 半两金 时间: 2016-4-12 15:48
《晓玲姐》漂亮！这个社会伪善的人太多，爱慕虚荣的人太多——晓玲姐是我们心中的神。
严重支持！好文。
作者: 宋钢 时间: 2016-4-12 16:42
以上老师们建议很好，不多赘言，期待打磨出彩。拜读，问好！
作者: 欧阳梦儿 时间: 2016-4-12 17:59
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