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标题: [原创] 让阳光进来 [打印本页]

作者: 寂寞沙洲 时间: 2007-7-17 21:11
标题: [原创] 让阳光进来
让阳光进来

　　刚开校的第二周，赵昕老师的班上就出现了打架事件。并且赵昕老师接到电话的时候他正在一个酒会上，电话是学生科的科长直接打来的，电话里口气很严肃，说是打架事件已经制止，可是性质很是恶劣，要他亲自去领学生，这次打群架的主谋是赵昕班上的谢冰同学，牵扯的面比较广，涉及到好几个班的同学，还拿着刀子，如果不是及时制止有可能酿成重大的恶性事故。

　　赵昕一听就放下筷子匆匆走了。等他回来的时候我看到他的脸色不是很好，可是由于酒桌上人多，我也没有多问。

　　第二天，我刚到办公室就看到赵昕老师正在忙着写什么东西，我说：“大清早的忙什么呢？”他说：“我在整理谢冰这个混蛋的资料，今天上报学生科，开除他。”我说：“有那么严重吗？”他说：“你没有发现吗？新生的入学教育期间，他就违纪，抽烟、上课捣乱、公然顶撞老师、进而发展到拿着刀子去打群架，这样的学生我们敢教吗？如果昨天出了人命，我看我这个饭碗是保不住了。你说我这个班主任怎么当？如今的教育行业其实成了风险最大的一个行业了。”我说：“也就是，我理解你的难处和愤怒，有时一个名师真是就让一个坏学生给废了。”说着他就把写好的违纪材料递给我说：“你是语文老师，你帮我看看措辞上有没有什么问题，不开除他我这个班主任就辞职，就当是杀鸡骇猴吧。”

　　我接过他的材料看了看，他的材料写得很翔实，基本把开校两周来谢冰所有的违纪事件罗列的一清二楚。我就说：“去吧，报上去，即使开除不了，给他个处分对他也是个震慑，他也太过分了。”

　　其实，我作为这个班的任课老师，心里也很清楚，赵昕是教物理的，又是从外地引进的名师，所以今年他的班上插的学生最多，班额最大，鱼目混珠。我课堂上早就发现了谢冰的无所事事，也许是我的语文他还能听懂点，在我的课题上算是稍微老实点。前两天，历史老师去上课，他公然在课堂上呼呼大睡还鼾声如雷，老师把他叫醒批评了几句他大言不惭地说：“我就打了个瞌睡又怎么了？我违反了那条纪律？那条法律规定学生在课堂上不能睡觉？再说了，瞌睡是不以人的意志转移的，瞌睡来了，我也没有办法。”历史老师是刚毕业不久的一个姑娘，当堂就气的离开教室。班长匆匆跑来找赵昕，赵昕气得要给家长打电话，把他叫到办公室问家长的号码，他说：“我的家长没有手机，你怎么处理我都行，我自己的事情自己承担。”最终是赵昕老师也没有请来他的家长，最后进行了批评教育，让他写了检查才了事。这事情才过去两天，居然又打群架，我想也该处理他了。

　　赵昕老师走了时间不长就回来了。他进门后脸色更难看了，我问情况，他叹了一口气说：“开除不了，甚至处分也不可能有，昨晚学生科的对谢冰做了调查，他是上面某个领导的孩子，我现在感觉这就是教育的腐败，一个坏蛋的背后必定站着一个领导，有很多时候我就感觉到一个成功的家长就会造就一个很失败的孩子。学生科的意见是我们要耐心的教育这个孩子，也许以后我的班主任工作就是以他为中心了，很悲哀啊。”我说：“别想那么多了，既然我们学校的办学理念是让每一个孩子都成才，我们也不能把问题学生推到社会上，这个年龄很容易走上犯罪的道路，何况陶行知先生说过：‘教育是什么，教人变。’我们就好好教育吧，没准我们会教出一个人才来。”

　　那天下午，我们所有的任课教师在赵昕的组织下开了个会，就是围绕谢冰的教育问题张开讨论，大家各抒己见，随后我们就达成一致，先进行情感教育再辅助以鼓励教育，动之以情，晓之以理，我们就不相信我们教育不了谢冰。那天会议结束之后，我感觉有几分悲壮又感觉自己有几分崇高，当了这么多年老师我还没有找到个这种崇高的感觉。

　　第二天，我的语文课上，特意留意了一下谢冰，他留住所谓的很时尚的发型，头发几乎就是个草窝，可能就是所谓的烟花烫，还焗成铁锈红的颜色，我就感觉孩子的变坏就是从头开始的。我们学校是不允许学生留这种发型的。我设置了几个简单的问题，想让谢冰回答，然后让同学们给他些热烈的掌声，我就不相信哪个人对掌声会无动于衷。

　　我一进门就看到他爬在桌子上，满脸的萎靡不振，对我的问题不屑一顾，我叫他回答的时候，他说：“你烦不烦，我不知道，你为什么不让别人回答？”说完他就自己坐下了。那一刻，我心里的愤怒无以言表，我当了这么多年老师，还没有碰到个这种混蛋学生，我耐着性子说：“谢冰同学，我从你的脸上可以看出，你很聪明，从你的表现上可以看出你很有个性，可是你一直没有把自己启动起来，如果你把自己激活，我相信你会很出色的。其实这个世上没有人能打倒你，除了你自己……”

　　我的话还没有说完，他就冷冷看了我一眼说：“那些道理你不用给我讲了，你还是留给教育你的孩子。”说完他就开始做沉睡状。我站在他的面前，感觉灵魂是一丝不挂了，在其他同学的目光里我是无地自容，但是我还是忍着没有发火，我心里默默告诫自己：别生气，每个问题孩子的背后肯定有个问题家庭，说不上这个孩子心灵上遭遇了什么挫折，我们应该给他一个过程。好多领导的家庭都貌似完美而实际上千疮百孔。

　　后来，我的情感教育屡屡失败，其他老师反馈的情况和我一样，我们都很愤怒也很困惑，我们好几个老师居然教育不好一个学生，我感觉到教育的苍白。

　　赵昕老师还专门为他开了个主题班会，在其他同学的掌声里他一脸的漠然。我跟赵昕老师说，他是不是有许多隐痛，我们去家访吧。后来根据他留的地址根本就找不到他的家，我们才知道他留的都是假地址。问他，他大义凛然说：“我又最近没有违纪，你凭什么要家访？”我们的家访计划也就告一个段落了。

　　后来，其他老师说，对那种家伙，如果怀柔政策不行我们就实行铁血政策，我就不相信，他不怕挨打。那天，化学课上，他正呼呼大睡的时候，化学老师顺屁股打了一笤帚，一笤帚惊醒梦中人，他忽然站起来说：“你凭什么打我？”化学老师说：“就凭你违反课堂纪律我就可以打你。”他冷笑了一声说：“我怎么违反课题纪律了？那条法律规定学生在课堂上不可以睡觉？你才触犯了法律了，我告诉你，《教师法》明确规定，教师不能体罚或者变形体罚学生，我要告你！”化学老师说：“你去告吧，我就看不起你这种没有良知不懂感恩的家伙，如果你是我的儿子，我把你踢出教室。”那一节课很是让化学老师愤怒。

　　后来，我们的各种形式的教育在他面前屡屡失败，赵昕老师就给他开绿灯，允许他在课堂上睡觉，只要不要影响其他同学，也就是说呼噜声不能高于老师的讲课声和同学们回答问题的声音，他可以看书，对他来说，他没有物理、化学等课堂了，他只有阅读和睡觉单纯的课堂了。读书累了自然睡，睡觉睡得自然醒，赵老师给设置了个雅座，让他和清洁用具坐在一起，基本不影响其他同学。

　　我对赵老师的教育方式也很赞赏，我始终相信教育也许不是万能的，可是书籍会改变一个人，只要喜欢读书的孩子怎么会是坏孩子呢？我特意从我的书架上找出《平凡的世界》、《大漠祭》、《穆斯林的葬礼》、《钢铁是怎样炼成的》等给他拿去，我说：“谢冰同学，这些书，你好好看，我相信它会对你有影响的。”他瞥了一眼说：“你拿走吧，我没有兴趣。”那一瞬间，我真是感觉热脸贴了个冷屁股。

　　从那以后，他基本游离于那个集体之外，也游离于我们的视野之外，我偶尔看到他在看书，我留意到是很没有品味的那种书籍，我也不好指点江上更不好激扬文字了。我总是想，只要能看进去书那应该还有希望。

　　就这样匆匆忙忙半学期过去了，期中考试就到了。那天考完语文，我们正批卷子，一个老师大叫一声说：“这是哪个班的混蛋，居然阅读理解和作文一个字不写，就作了个选择题，才考了8分，考出了语文上的最高水平。”大家都议论纷纷。等到卷子拆封了以后，我才发现是谢冰的卷子，他留给了试卷一片空白。第二天发卷子的时候，我没有念他的成绩，我要保护他的自尊。等所有的成绩汇总以后，他的总分才几十分。是年级倒数第一。

　　后半学期，我们的教育方针不变，依然是感化教育，让书本激活他的求知欲，让文字点亮他的梦想，让阅读打开他的心扉。他再没有打过架，老师不管他了，自然也就和老师少了许多正面冲突。他不迟到，不旷课，按时到课堂上睡觉，我有时总想，他怎么会有那么多的瞌睡呢？到了一学期快结束的时候，我们任课老师说是聚到一起总结一学期的工作。那天，赵昕老师说，既然是工作总结，我们就把校长也请上，让校长听听我们的工作思路。

　　那一天，我们在开饭之前，每个任课教师都针对赵昕班上学生的实际情况提出了自己的建议和意见，当然在校长面前我们没有提及谢冰，另外这样的小事我们也不会给领导汇报的。就在我们的发言结束赵昕老师做总结性的发言之后，校长忽然说：“有个谢冰是不是在你的班上，这个孩子情况怎么样？”我们一下子愣住了，我们都看着赵昕老师，他沉默了片刻就说：“谢谢校长在那么繁忙的工作中还记得我的班上的谢冰。其实这个孩子的情况我本来就打算给你回报，怕你太忙了打扰你。你既然问到这个孩子说明你就知道他的情况。这一学期，我的班主任工作就是围绕他来开展的，其他老师对学生的德育工作都是以谢冰为重点的。我不知道他是哪个领导的孩子，也许校长知道了，开学的时候，谢冰打群架，差点酿成重大的安全事故，对这件事情我一直感觉很内疚，打架事件结束之后，我们针对谢冰同学的实际情况开了我们任课教师会议，让所有的老师都参与到教育教学管理中来，配合班主任共同教育谢冰。”

　　说到这里，校长打断说：“谢冰是什么样的实际情况呢？”赵昕老师说：“刚开学的时候，谢冰是抽烟、打架、顶撞老师、不学习、违反课堂纪律，总之各种坏事都干，通过那次打架事件，我们采取了个种行之有效的措施，让他先坐稳，所以我们就让他自由阅读，让文字稳住他的内心的浮躁，让书籍拯救他迷失的灵魂，我感觉现在他变化挺大的。他学会了沉默，说明他已经开始思考，他课堂上安静地睡觉，说明他已懂事了，知道不影响其他同学，他静静看书，说明他也想进步。我们还要采取许多教育方式让教育的作用在他的身上真正体现出来。尽管教育对一个孩子不是万能的，可是我相信没有教育是万万不能的，我也一直信奉，没有教育不好的学生，只有不会教育的老师。”

　　那一刻，我对赵昕老师的佩服之情油然而生。校长说：“那这个孩子的成绩怎么样？”我们几个面面相觑。赵昕老师说：“如果说这个孩子的成绩真是不理想，可是我们要对比着看问题，期中考试的时候，他的各门功课考试成绩都在个位数上，总分才几十分，可是上个月的月考他就总分上了一百分，尤其是语文成绩从期中考试的8分提升到35分，我感觉他还是在进步。”校长点点头，没有再说什么。那顿饭大家吃得都很愉悦。

　　不久，上面有一个优秀班主任的名额，校长就直接把这个名额给了赵昕老师，他说赵昕老师的班主任工作能因材施教，并且取得了很好的效果，我们作为任课教师都很高兴。

　　转眼之间，一学期的工作画上了句号，就在快结束的时侯，校长给赵昕老师打电话说，谢冰的家长要宴请老师，希望所有的任课教师都到位。这样校长出面的饭局，你要是不去，就是不给校长给面子。可是，我们去了怎么说，每个人心里直犯嘀咕。赵昕老师看出了我们的矛盾心理，他说：“你们不需要有任何思想包袱，该怎么说我会说的。”

　　等我们几个人去的时候，家长和校长已经满脸守株待兔的表情了。谢冰的爸爸是很帅气很高大很洒脱的一个男人，行为举止文雅得体，他的妈妈更是风韵犹存，脸上没有多少时光碾过的痕迹，脖子里简简单单挂着一块紫色的很精致的玉，优雅而内敛，真有几分超凡脱俗的感觉。还有几个陪坐的人都似乎很有品位。那一刻，我震惊了，那样的父母说什么也不能和谢冰联系到一起，从几个老师的眼神里我读出了和我相同的困惑。

　　等一一介绍完之后，凉菜就上齐了，谢冰的爸爸就举起一杯酒说：“校长和各位老师，大家辛苦了，首先我代表我家冰冰对各位老师的辛勤培养表示衷心的感谢。不瞒老师说，我家冰冰在中考的时候，他身体不适，发挥失常，导致没有考上高中，虽然掏插班费是小事，可是在自尊上却受到了极大的伤害。刚开学的时候，他心情一直很低沉，好在碰到了你们这么多好的老师，他现在又回到了从前，我心里很感激你们。作为家长谁不希望自己的孩子快快乐乐茁壮成长呢，所以我先干了这杯酒。”我们几个一个看着一个，就跟上一饮而尽。可是都是一脸的茫然。

　　这时，她的妈妈站起来说：“老师们，我家冰冰从小胆子就小，可能课堂上不大举手，身体也不是很好，这学期几次请假给你们添麻烦了，我们两个人工作都很忙，尤其他的爸爸，几乎就顾不上孩子，我们医院更是忙得不可开交，所以家长会没有去参加还希望老师见谅，今后冰冰还需要老师们多费心，我女儿就是自尊心太强，我给老师们敬杯酒深表谢意，我也先干为敬。”看着谢冰的妈妈喝完了酒，我们几个就惊呆了，我看了一眼，就校长的脸上也写满了迷惑，我真的不知道怎么办，我们一个看着一个就把目光投向了赵昕老师。赵昕老师不亏是优秀班主任，他也举起了酒杯说：“今天我首先代表我自己和所有的任课老师对冰冰的父母表示衷心的感谢，谢谢你们的盛情款待，其实教育孩子就是我们老师的天职，再说了，冰冰本来就是个懂事的孩子，感谢你们的信任，把那么出色的孩子送给我们，我们一定会尽力的，我还要感谢我们的校长，他对冰冰的关心就是我们工作的动力，他在百忙之余经常关心冰冰的情况，所以教育无小事，事事关大局，今天，我们就不再谈论孩子的问题了，因为你的孩子本来就没有问题，对吗？”校长的脸在迷惑中露出了满意笑容。

　　那晚，我们再没有谈论冰冰的问题，说话说到月上柳梢头，喝酒喝到不知身是客，我们就回家了。

　　第二天，我刚到办公室，赵昕老师就告诉我，那个领导的女儿叫谢冰冰，在12班，而赵昕老师带的是2班，分班的人以为谢冰就是谢冰冰，就放到了赵昕的班上。正好12班的班主任也是新分来的姓赵的小伙子，谢冰冰没有人关照，自然就分到了新老师的班上。领导问自己的孩子分到了几班，教导处的主任就说：是2班。就这样我们就把谢冰当成谢冰冰培养了一学期。他说他已经问了12班班主任谢冰冰的情况，班主任说，谢冰冰除了身体不好之外，真是个品学兼优的好学生，没有老师不喜欢她，文静、秀气、懂事、善良，没有人能看出来她是领导的孩子。我真的没有想到会是这样的一处闹剧。我就义愤填膺地说：“你知道这样的情况之后，你还不赶紧开除你的谢冰？这个混蛋把我们折磨了一学期，你赶紧写材料上报学生科。”他苦笑了一下说：“我感觉我的班主任工作太失败了，这才是对我们最强烈的嘲讽呢。其实很多时候，我们就根据家长的身份不自觉地就给学生分了三六九等。你说，如果谢冰不是我们自认为的领导的孩子，我们会那样放任那样包容那样迁就吗？我们真正对谢冰了解了多少？你知道我们班的谢冰的情况吗？我今天才打听清楚，他的母亲在他两岁的时候就跟人跑了，他的父亲是个残疾人，靠修鞋为生，他父亲又嗜酒如命，喝醉之后就他的身上发泄。就这样一个家庭能让孩子有一分健康的心态吗？我想，教育的本质应该是平等对待每一个孩子，你说我们做到了吗？我们的谢冰更不能开除，今天下午班会时间你陪我做家访，我们的工作才刚刚开始。”说到这里的时候，上课铃声响了，赵昕老师一脸的沉重走出了办公室的门，我的心里忽然就涌上了一种难言的苦涩，一句话也说不出来。我就毫无意识地走到窗前，拉开窗帘，清晨的阳光一下子泼洒的满屋子都是，我就那样傻傻地把自己泡在阳光里……

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作者: 洪水河畔 时间: 2007-7-17 21:54
现在的教育都这样子，领导的或者老板的孩子犯了错你就甭想开除，穷人的孩子早“咔嚓”了，这是教育的不平等，也是人格的不平等，张掖如此，民乐更如此。

沙洲叙述有致，学习，握手！

作者: 田瞳 时间: 2007-7-17 21:57
这篇小说的优点和缺点同样突出，二者并举。优点是忠于生活，作者身为教师，对学校生活极其熟悉，写校园故事得心应手。但缺点也恰恰是由此而来，可能是手头的素材太多了，因而深陷于这些材料中拔不出来。本篇十分明显地在就事论事，事件写得很满，却忘了小说的特点，好像不是在写小说，而是在借事讨论学校里的一些问题。可取之处是小说的开头和结尾，但作为小说，中间大部分则是失败的。

作者: 洪水河畔 时间: 2007-7-17 22:08

最初由田瞳发表
这篇小说的优点和缺点同样突出，二者并举。优点是忠于生活，作者身为教师，对学校生活极其熟悉，写校园故事得心应手。但缺点也恰恰是由此而来，可能是手头的素材太多了，因而深陷于这些材料中拔不出来。本篇十分明显...

同意，田版主眼贼，呵呵，佩服！

作者: 强子 时间: 2007-7-17 22:56
标题: 问好！想你
呵呵，似乎是真实的小说啊。

作者: 寂寞沙洲 时间: 2007-7-18 11:10
谢谢田版主的指教，我以后会注意的。谢谢洪水河畔和强子的关注，祝你们假期愉快！

作者: 刘虎 时间: 2007-7-18 15:22
是你很熟悉的生活.写得也很投入.

作者: 脂砚 时间: 2007-7-18 17:14
熟悉的生活，娴熟的手法，只是如田版所说，拒泥于事实了。

问好沙洲！

作者: 寂寞沙洲 时间: 2007-7-18 21:54
谢谢刘虎和脂砚版主的支持与鼓励！沙洲会继续努力！

作者: 敬一兵 时间: 2007-7-19 09:22
你的小说和散文一样，写得有滋有味～～

作者: 寂寞沙洲 时间: 2007-7-19 10:34
谢谢敬版主对沙洲的厚爱与鼓励！

作者: 怡兰若雾___A 时间: 2007-7-19 11:47
散文式的小说，读起来很美。欣赏。

作者: 寂寞沙洲 时间: 2007-7-21 09:25
谢谢怡兰的鼓励与关爱，远握！

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