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标题: [原创] 今年老师要收礼 [打印本页]

作者: yangyizhuo 时间: 2008-1-12 09:34
标题: [原创] 今年老师要收礼
今年老师要收礼

　　
　　元旦已经过去两三天，我突然有了一个想法：向我的学生索要新年礼物。

　　这可能于我们前一阵的作文课有关系。

　　刚接手这个班级的时候，我担任他们的语文课和班主任。为了鼓励学生的自尊自信，我们训练的第一篇作文题目写的是“我的最美”。

　　我当初的本意是让学生努力发现开掘自己的能力和魅力。写作前，我已经做了足够的提示：每一个同学都是天使。每个人都有自己的美丽。只要我们努力的自觉的去发现……作文交上来，有一半左右的同学竟然写成了这样的内容――我回家了，父母给我准备了好多好吃的东西，我觉得自己很美；我生病了，父母细致的照料我，我觉得很美，甚至让我愿意生病；过生日，同学们送我好多喜欢的礼物，我觉得很美……

　　我的这些学生，只是觉得自己得到了是美的。很少有人想到，自己能够付出，通过自己的付出，让别人得到。自己创造，让别人赞美，那才是更高意义上的“美好”。

　　在以后的时间里，我一直再强调这样的一个理念：自己做，做出自己的。这才是个人魅力的最好体现。理论往往是枯燥的，还需要更多的机会，让学生自己去体验，什么是创造，什么是真正的创造后的收获，什么是收获后的快乐。

　　元旦休假一天，是个契机，我布置了作业。作业之前，我先在班内提问：哪个同学曾给自己的父母送过新年礼物？几乎没有学生举手。那我们这次作业的内容就是“给自己的父母送上新年礼物”。

　　元旦回校，我让学生汇报了自己的作业完成情况：有的学生为自己的父母送上了一句新年贺礼语；有的学生给自己的父母做了一顿“可口“的饭菜；有的学生给自己的父母表演了新学的一个文艺节目……

　　效果我想是有的。他们写到看自己的父母收到礼物很高兴，有些激动。希望自己的父母每天都像接到礼物的瞬间那样开心幸福。但，有的学生好像作业完成并不好。或者，他们忽略了，放假一玩起来，送礼物的事情就扔到了一边，有的觉得很无所谓，有的觉得好像有点不好意思，从来都是父母给自己的东西，让自己突然对父母说一些话，做一些事情，觉得很不舒服。还有，有的学生汇报的内容可能并不属实，从他文字里能发现一些马脚。

　　我是个喜欢较真的老师。做一件事情，觉得应该，那就好好的把它做好。

　　我在班里说：元旦虽然已经过去，没关系。新年刚刚开始，做好什么事情也并不算晚。从现在开始，准备送给你的老师一件礼物。就是本学校的老师，以前教过你的，现在正在教你的。当然也包括我，非常希望能收到学生的礼物。因为，做为一名老师而言，没有什么权力，也不奢望什么财富。他们所拥有的就是你们，是他们最亲近的学生。当然最希望得到的也是你们的祝福和鼓励。记住，这是个作业，也是任务，大家一定完成好。

　　算是一个笑话。曾经在一个办公室里，不知是哪个节日。有几个老师收到学生寄来的贺卡之类。大家开信时，相互炫耀，抑制不住的幸福流露。旁边一位多年教授副科的老师半开玩笑：怎么给我的贺卡一个也没有？别把我气急了！气急了我，我自己买去。回头再送我每个学生一张……

　　老师该不该收到学生的礼物？我说应该。我国是一个历来讲究“师道尊严”“尊师重教”的传统。秦皇拜荆，程门立雪，是名典，也反映了人们的一种道德观念。其实尊师敬贤的例子是不分国界的。好多历史当今的外国伟人名宿也很有师承观念。尊师不仅仅尊的是一个人，更是一种对先贤，对知识，对道统的崇尚。也可以说是一个人本身求知尚德的表现，这应当是无可厚非的。

　　再说，人的处世心态很重要。如果把师生承受理解为只是一种自然，是理所应当的，也未尝不可。老师教课要拿工资，学生听讲是权力也是义务。大家都没有什么情义道德，两不相欠。初看来，好像也讲得过理去。但如此解释的话，我们所受的损失却是难以估量。比如父母子女之间还有什么道德？人与自然之间又有什么情义？人只想到自己的得到是一种应当就分，而些小的付出就会斤斤计较，这个世界还有什么美好可言？说来也只是一种“感恩”的心态。父母赐于我们肉体感知我们应当感恩于父母。阳光雨露使我们能在这个星球上衣食生息，要感恩自然。师长教了我们道理性情，我们为什么不去感恩这些师长？那你的生活又是一种什么感觉？自己总在在得到中感恩，又在感恩中得到了。

　　从学生角度来看，他们不是不送礼物。在学生中间送，生日送，交友送。比档次，比新奇，比价格。其实已经在很的程度上已经扭曲了礼物的含义。换句话说，他们还并不懂的真正的送礼物。
所以我说，学生送老师礼物，应当。他们不送，我就强要。所谓，“养不教，父之过”“教不‘全’，师之惰”。我就是要教教我的学生应当如何送礼，就从给老师送上新年礼物开始。

　　我的新年礼物，限定了时间，三天内做好送出。关于礼物本身也是有标准的：自己选材，自己创意，努力自己做出最好的礼物。注：原材料价格不得超过人民币0.5元。

　　最后告诉诸位，作业布置当天，我就收到学生送出的一些礼物。做的很漂亮，我也很喜欢。现在的问题是，我应当怎样还礼了。
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作者: 水如空 时间: 2008-1-12 11:40
好……又岂一个好字了得！多说了好像都没用，读文才是最重要的。

作者: 吕永红 时间: 2008-1-12 11:51
咋说呢？深思的文字！

作者: 武俊岭 时间: 2008-1-12 14:31
师生情感的交流，原需要一点形式的。

作者: lqm407 时间: 2008-1-15 20:25
　这个创意很好！作者一定是个优秀的老师。如果不受原材料费用的限制，学生可能会送现金的……是吗？

作者: 一水 时间: 2008-1-16 09:35
江天的老师真多，文章都值得学习。

这老师是老会员了，问候老师。

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