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标题: [原创] 春风，神奇的力量来自任性（外一首） [打印本页]

作者: 邱天 时间: 2008-3-23 08:23
标题: [原创] 春风，神奇的力量来自任性（外一首）
　　　　春风，神奇的力量来自任性（外一首）

春天是春风的课堂
读的书本是暖色调的，我可以从
苏醒的芽中，翻阅文字
听见春风的读书声
牙牙稚语，没有太多的修饰
那是一些歌曲的原声
一些韵味
我捡起来的时候
掌心有温暖的感觉

春风向来就很任性
她将雨珠请来，雨就悄悄地下
我没有听见雨说话，我的衣服湿了，面颊还是暖的
春风在我的脸上摸着
有诗歌的感觉，暖色调的感觉
诗歌的空灵

春风将雨幕揭开，请来阳光
请来花朵
我可以听见音符
听见走动的流水，在我的心里孕育歌谣
那种感觉
春风会将心愿，传递给我
我便虔诚
接受春风的恩赐

　　　　踏春的人

踏春的人走出了城市
踏春的人，还走出了书本
踏春的人不为花朵所动
他们听见草根的声音，在泥土里
收集芬芳，等待萌芽

这个时候，踏春的人喜欢摸摸树枝上
雨水走过的痕迹
那种鲜活
踏春的人听见了自己的呼吸
春笋探出了脑袋
笋尖几瓣舌头，作好了
发言的准备

踏春的人还要采风
听青山怎么说
那些故事，那些歌谣，还有散文吧
都在绿韵的闪动中
一个个汉字码成嫩芽
踏春的人听见了
捡了回来，写进诗歌里

---------我谨保证我是此作品的作者，同意将此作品发表于中财论坛。并保证，在此之前不存在任何限制发表之情形，否则本人愿承担一切法律责任。谨授权浙江中财招商投资集团有限公司全权负责本作品的发表和转载等相关事宜，未经浙江中财招商投资集团有限公司授权，其他媒体一律不得转载。

作者: 缥缈孤鸿 时间: 2008-3-23 08:31
春风将雨幕揭开，请来阳光
请来花朵
我可以听见音符
听见走动的流水，在我的心里孕育歌谣

这是多么美妙的时刻！欣赏老先生诗里行间流淌的明快和温暖的气息。

作者: 张正 时间: 2008-3-23 09:32
清新自然，把握了一个较好的进入角度，写出了新意。

作者: 朱竹 时间: 2008-3-23 11:10
第一首清新自然流畅！

作者: 高山流水 时间: 2008-3-23 11:11
形象生动，意趣盎然。

作者: 倩理 时间: 2008-3-23 11:21
语言是还灵动，可惜掀开纷繁的意象，内涵苍白！

作者: 琴若雨 时间: 2008-3-23 16:33
踏春的人走出了城市
踏春的人，还走出了书本
踏春的人不为花朵所动
他们听见草根的声音，在泥土里
收集芬芳，等待萌芽

欣赏,生动的诗句!

作者: 笑后 时间: 2008-3-23 20:34
踏春的人比第一首要好，至少不像第一首做作！
问好老师！以前读你诗，知道你诗里提到过学生。我是最尊敬老师的，我重视教育，尤其是农村的教育，但是老师教学生不能片面，而要全面，因为你面对的是无数的学生。

作者: 杨友泉 时间: 2008-3-23 20:38
多么年轻的文字！问好邱老师！

作者: 邱天 时间: 2008-3-23 22:11

最初由倩理发表
语言是还灵动，可惜掀开纷繁的意象，内涵苍白！

接受您的批评，谢谢您的诚意！

作者: 万里山水 时间: 2008-3-23 22:36
回帖中感受到了真挚和友善的意见和交流。喜欢：）

作者: 邱天 时间: 2008-3-24 06:54

最初由朱竹发表
第一首清新自然流畅！

谢谢朱老师鼓励！

作者: 邓荣河 时间: 2008-3-24 08:11

最初由万里山水发表
回帖中感受到了真挚和友善的意见和交流。喜欢：）

作者: 房子 时间: 2008-3-24 10:01
语言有灵性和镁感。

作者: 高山 时间: 2008-3-24 10:04
说句心里话，我是诚然喜欢这种有实质内核，具有承载生活与情感双重质量诗作，抒情可染，传统与现代和谐营造，是此诗具有较强阅读性与提携美丽。
拜读

作者: 邱天 时间: 2008-3-24 12:06

最初由高山发表
说句心里话，我是诚然喜欢这种有实质内核，具有承载生活与情感双重质量诗作，抒情可染，传统与现代和谐营造，是此诗具有较强阅读性与提携美丽。
拜读

谢谢您的喜欢与鼓励！多交流！

作者: 赵国宝 时间: 2008-3-24 14:53
春天是春风的课堂
读的书本是暖色调的，我可以从
苏醒的芽中，翻阅文字
听见春风的读书声
牙牙稚语，没有太多的修饰
那是一些歌曲的原声
一些韵味
我捡起来的时候
掌心有温暖的感觉
——先生想象新奇，握手！

作者: 邱天 时间: 2008-3-25 07:25

最初由赵国宝发表
春天是春风的课堂
读的书本是暖色调的，我可以从
苏醒的芽中，翻阅文字
听见春风的读书声
牙牙稚语，没有太多的修饰
那是一些歌曲的原声
一些韵味
我捡起来的时候
掌心有温暖的感觉
——先生想象新奇，握手...

谢谢您的鼓励！

作者: 邱天 时间: 2008-3-25 10:35

最初由朱竹发表
第一首清新自然流畅！

谢谢您的鼓励！

作者: 游戏诗歌 时间: 2008-3-25 10:51
标题: 问好
踏春的人不为花朵所动

不能同意
也不欣赏

踏春的人应该为春花所动心

她将雨珠请来，雨就悄悄地下
我没有听见雨说话

诗意少了，弱了

作者: 游戏诗歌 时间: 2008-3-25 10:52
听见春风的读书声
你能听见这个

为什么听不到那个雨说话

诗意少了

作者: 游戏诗歌 时间: 2008-3-25 10:53
细节影响成败

作者: 晓寒深处 时间: 2008-3-25 10:55
问好邱兄，你的诗歌总是那么温暖：）

作者: 邱天 时间: 2008-3-25 19:14

最初由笑后发表
踏春的人比第一首要好，至少不像第一首做作！
问好老师！以前读你诗，知道你诗里提到过学生。我是最尊敬老师的，我重视教育，尤其是农村的教育，但是老师教学生不能片面，而要全面，因为你面对的是无数的学生。

接受您的批评。问好！

作者: 邱天 时间: 2008-3-26 07:23

最初由杨友泉发表
多么年轻的文字！问好邱老师！

谢谢您的鼓励！

作者: 邱天 时间: 2008-3-26 22:12

最初由万里山水发表
回帖中感受到了真挚和友善的意见和交流。喜欢：）

是的，我也喜欢这样诚恳的意见。

作者: 邱天 时间: 2008-3-27 07:03

最初由缥缈孤鸿发表
春风将雨幕揭开，请来阳光
请来花朵
我可以听见音符
听见走动的流水，在我的心里孕育歌谣

这是多么美妙的时刻！欣赏老先生诗里行间流淌的明快和温暖的气息。

谢谢斑竹鼓励！

作者: 惊涛拍案 时间: 2008-3-27 07:33
第二首不错。句子有立体感。

作者: 邱天 时间: 2008-3-27 08:22
标题: 回复: 问好

最初由游戏诗歌发表
踏春的人不为花朵所动

不能同意
也不欣赏

踏春的人应该为春花所动心

她将雨珠请来，雨就悄悄地下
我没有听见雨说话

诗意少了，弱了

喜欢您的诚恳，直言是对诗歌的负责。

但读诗歌，要整首贯通会意，断章取义要不得。

作者: 夜半船客 时间: 2008-3-27 11:09

最初由朱竹发表
第一首清新自然流畅！

作者: 百合梦月 时间: 2008-3-27 11:51
百合前来学习精华文章！

作者: 游戏诗歌 时间: 2008-3-27 11:58
标题: 回复: 回复: 问好

最初由邱天发表
喜欢您...

不能同意你的观点

你做诗在细节上就象一块玉,但是上面有污点

春天是春风的课堂

这种表达很让人不舒服

你这诗推敲起来就会让人兴趣顿消

作者: 游戏诗歌 时间: 2008-3-27 12:00
标题: 再读你的诗
在一些细节处就象大米饭中碰到了小沙子

作者: 邱天 时间: 2008-3-28 07:26
标题: 回复: 回复: 回复: 问好

最初由游戏诗歌发表
不能同意你的观点

你做诗在细节上就象一块玉,但是上面有污点

春天是春风的课堂

这种表达很让人不舒服

你这诗推敲起来就会让人兴趣顿消

邱天欢迎您的批评！

作者: 邱天 时间: 2008-3-28 12:30

最初由惊涛拍案发表
第二首不错。句子有立体感。

谢谢您的鼓励！

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