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标题: [原创] 如烟往事之六：老烧 [打印本页]

作者: 吕永红 时间: 2008-4-19 15:36
标题: [原创] 如烟往事之六：老烧

　　　　　　　　如烟往事之六：老烧

　　　　　　　　　　文／吕永红　

　　第一次见到老烧的时候，澄净的蛙鸣正断断续续地飘进屋子里，帘外云天映成碧色，一窗灿烂的阳光暖暖地照进来。听说从外校借调来一位老师今天就来，而且和我住隔壁。

　　一会儿，闻得人声，走出门来，见众老师围着一个精瘦的小伙子，进得家属院来，平头、阔脸。两只眼睛眯着，总像在瞄枪。细一看，一条腿还跛着，总之，属于同事说的那种站下老马歇蹄，走起来日天晃地的人，走着走着，就把平路走成了坡地。他的怀里还抱着一个四五岁的男孩，只是未看见他的媳妇，孩子拿个苹果兀自认真地吃着。

　　老烧姓张，名志明。刚刚离了婚，孩子无人照管，多次向上面反映要调到老家所在的这所学校，正好我校一数学老师得了脑肿瘤，老烧就填了个缺。孩子也可以由父母接送上学前班，自己又能抽身辅导孩子的功课。一个难题总算解决了。

　　为什么叫他“老烧”呢？这得从志明的一些表现说起。

　　大概是老烧来的第二周，数学组老师要为老烧举行一个欢迎仪式。准备好酒肉，大家开始大快朵颐。按惯例，肚饱食足后，大家等着新来的老烧给敬酒，表个向大家学习的心意。可老烧的屁股纹丝不动，吃得津津有味。同志们以不解和冷漠审视老烧时，老烧以更冷漠甚至傲视一切的目光回敬大家。数学组组长终于按捺不住说，志明，你不想发表个就职宣言？老烧轻轻地说，宣什么鸟言，当老师的就如当小姐的，吃个青春饭，今天吃完这顿大餐，明天就准备奉献剩余的全部青春。大家被噎得更饱了。我们这儿把说话轻飘浮荡，做事猴急马慌得人称为“烧燎子”，因此，这顿饭后志明自然就得了个“老烧”的绰号，他的真名倒很少有人提起。

　　老烧的“烧”如夏日的青玉米一样疯长。尽管千壑招绿，白花谱红，可乡下的周末是很难熬的。囊中羞涩的我们只能三五人一伙，买一箱每瓶五元的“天河老窖”打发难熬的日子。一次，老烧做东，招呼我们几个人小聚，喝至半酣，数学老师虎子进来。老烧说，进来喝两杯。虎子平时滴酒不沾，连忙推辞。老烧喝得紫红的脸霎时阴云漫过，说虎子你识抬举不？你想找不自在啊？要跨过去打虎子，不料掉在了炉坑里（乡下还是土炉子，下面有个很大的灰坑），我们忙将老烧拉住。老烧又训斥虎子：年轻人别给脸不要脸，老子三年（学制）的师专生还不如你两年的师专生？你知道复变函数吗？大家都感到老烧有点过火，有点讨厌他，就不欢而散。

　　大家决定听老烧的课，多挑些毛病，挫挫他的“烧劲”。老烧微微一笑：欢迎随时来听，多大个事呀！平心而论，老烧的课从问题设置、师生互动都剥茧抽丝逐层推进有条不紊。唯一能挑的刺是他的那一口半吊子普通话，可由于地域限制，大家的普通话都半斤八两，挑刺打算只好作罢。

　　期中考试结束后，老烧的两个班位居中等，这可大大伤害了他的自尊心。此后的日子，每天中午都会看见我们院子里的花墙沿上爬满了拿本子的同学，学生每人做一道题，形成一道奇特的景观。老烧说，给这些笨崽子强化一下，知道啥叫“天道酬勤”！果然，期终考试，老烧的两个班的成绩遥遥领先。老烧的烧纸脸上露出了笑容。

　　苍凉一片醉中收，炊烟升晚，凄凉篱院。静静的祁连山俏楞楞如修女一般。进入农忙时节，老烧的父母很忙，孩子便由老烧带。一天饭后，孩子似乎病了，哭声凄厉。我说，你去看看医生吧。老烧说没事儿，这家伙想妈妈心慌哩。老烧抱着孩子拍着，嘴里呜呜着。偶尔说出一些令人心酸的话：娃娃娃娃你不哩嚎（哭）/你的妈妈我知道/红衣裳啊绿裤子/擦油皮鞋眼镜子/见了小伙子溜趟子……我分明看到老烧眼中溢出清亮的泪珠。

　　实际上，老烧的媳妇不是嫌跟着他吃清汤寡面，农村的人这点苦还能吃。她忍受不了老烧说话没高没低，受不了他的冷嘲热讽。这一点就连我们都明显地感觉到了。一次，几个外班的学生到办公室问数学题，他们的数学老师小王一时解不出来，急得满头大汗。老烧见了说，拿过来我看看。三下五除二完事后，老烧对小王说，以后有了难题把学生使到我这里，不要误人子弟！当着学生的面，小王面红耳赤。但技不如人，只好强忍。

　　或许老烧的智商真的很高。有时，很多孩子在地上用石子“围和尚”，老烧过去与孩子们围起来，一阵儿把孩子们“围死”。小家伙们不服气，老烧说你们一起来，共同参谋。但孩子们仍旧是输，老烧得意地笑笑，满足地背手离去。学校里有一号称“打败全镇无敌手”的老教师，棋艺相当不错，有点自傲，喜欢在别人下棋时指指点点，语气中饱含不屑。老烧就想煞煞老教师的傲气。一天，老教师正与人对棋，老烧过去说，我来领教几招，三局过后，老教师全输了，脸色苍白。老烧说，就这水平，还号称“打败全镇无敌手”哩，那是因为真人还没露相呢，以后还需要谦虚磨练，才能称这个号那个号！说完扬长而去，留下了背后的尴尬。

　　有一件让老烧至今都觉得失脸面的事。还是在他带初二时，一个班的四个男生长期拖交作业，一番苦心劝导后，情形依旧。老烧在上课时把四个人叫到黑板上算题，结果四人都没做出来。其中一个还冲老烧作个鬼脸，一副满不在乎的样子。老烧气得脸发紫，手中教本也抖抖地，顺势抬脚踢向作鬼脸的同学，谁知鞋子飞向屋顶，，灰尘慷慨地落下来，其余学生大气不敢出。作鬼脸的那个眼疾手快，一个蹦子跳起来接住皮鞋，扔到老烧脚下，老烧迅速穿好，随即骑驴下坡：不想做，我也不想教了。言毕摔门而去。这件事像一条坚强的虫子常常啃啮老烧自尊的心，有时和我说起此事，老烧也只是苦笑。

　　又到了夏季，思维的刷子总是把我的脑拭来拭去，眼前总是晃动着老烧熟悉的身影。老烧，你觅到自己的幸福了吗？

　　
　　（全文共２２１４个字）

　　２００８年３月２５日完稿于侍漏斋　

---------我谨保证我是此作品的作者，同意将此作品发表于中财论坛。并保证，在此之前不存在任何限制发表之情形，否则本人愿承担一切法律责任。谨授权浙江中财招商投资集团有限公司全权负责本作品的发表和转载等相关事宜，未经浙江中财招商投资集团有限公司授权，其他媒体一律不得转载。

作者: 吕永红 时间: 2008-4-19 15:40
请版主文友批评指正，永红谢了。一年多来得到众斑斑及文友的呵护，实为我人生的一大财富，我将终身铭记！

作者: 刘敬胜 时间: 2008-4-19 15:52
老烧的形象跃然纸上，情节栩栩如生！　　学习！
期中考试结束后，老少的两个班位居中等，　　老少　该是老烧　　应该是吕老师的笔误！

作者: 吕永红 时间: 2008-4-19 16:08

最初由刘敬胜发表
老烧的形象跃然纸上，情节栩栩如生！　　学习！
期中考试结束后，老少的两个班位居中等，　　老少　该是老烧　　应该是吕老师的笔误！

我改了，谢谢敬胜兄看帖的尽责。问候！

作者: 聂志刚 时间: 2008-4-19 16:44
熟悉的校园场景，栩栩如生呼之欲出的老烧形象。这人，这事，就发生在我身边啊。（我任教的学校也是一所农村初中）。
真挚的提点改进意见，结尾“你在他乡还好吗？”太突然了，前面应有所交代。结尾也可写得更精彩些。个见。问好吕兄（仔细看了你名字下的资料，才知道自己以前把你的性别弄错了，称呼习惯了，一下子改口不来）

作者: 吕永红 时间: 2008-4-19 16:47

最初由聂志刚发表
熟悉的校园场景，栩栩如生呼之欲出的老烧形象。这人，这事，就发生在我身边啊。（我任教的学校也是一所农村初中）。
真挚的提点改进意见，结尾“你在他乡还好吗？”太突然了，前面应有所交代。结尾也可写得更精彩些...

先生的意见很中肯，我取了那一句。结尾就成这样了。谢谢！

作者: 田瞳 时间: 2008-4-19 17:01
这个人物写活了，显然是从生活里来的。

作者: 敬一兵 时间: 2008-4-19 19:54
人物刻画具有浓郁的生活气息，具象清晰，疏密有序，让文章既有情趣，又有隐喻，更有意境的效果，得以妥帖展现，感觉这个系列写出了作者的水平，继续欣赏并精华支持！

作者: 杨春山 时间: 2008-4-19 20:30
人物形象呼之欲出,继续欣赏.问好永红!

作者: 古月灵秋 时间: 2008-4-19 20:32
刻画人物从容舒曼、情感饱满、风神毕现！欣赏学习并问好！

作者: 许也 时间: 2008-4-19 22:09
写人物的散文特别难把握，而该篇让读者从怀旧的亲切中看到一个栩栩如生的人物形象……

作者: 汤如浩 时间: 2008-4-19 22:22
栩栩如生的人物形象，尽显人间百象，顺手拈来的乡村俗语，又使之生色不少，文笔娴熟、老辣。很是喜欢这个系列，学习问好！

作者: 于文华 时间: 2008-4-19 22:43
又到了夏季，思维的刷子总是把我的脑拭来拭去，眼前总是晃动着老烧熟悉的身影。老烧，你觅到自己的幸福了吗？
继续欣赏永红老师校园系列的美文，学习，问好！

作者: 吕永红 时间: 2008-4-20 09:26

最初由田瞳发表
这个人物写活了，显然是从生活里来的。

谢谢田老师鼓励,问候!

作者: 吕永红 时间: 2008-4-20 09:27

最初由敬一兵发表
人物刻画具有浓郁的生活气息，具象清晰，疏密有序，让文章既有情趣，又有隐喻，更有意境的效果，得以妥帖展现，感觉这个系列写出了作者的水平，继续欣赏并精华支持！

谢谢敬老师支持,问候!

作者: 吕永红 时间: 2008-4-20 09:27

最初由杨春山发表
人物形象呼之欲出,继续欣赏.问好永红!

谢谢春山,问候!

作者: 吕永红 时间: 2008-4-20 09:28
[QUOTE]最初由古月灵秋发表
刻画人物从容舒曼、情感饱满、风神毕现！欣赏学习并问好！

谢谢古月灵秋老师,问候!
作者: 吕永红 时间: 2008-4-20 09:29

最初由许也发表
写人物的散文特别难把握，而该篇让读者从怀旧的亲切中看到一个栩栩如生的人物形象……

谢谢许版首次给我回帖,问候!
作者: 吕永红 时间: 2008-4-20 09:29

最初由汤如浩发表
栩栩如生的人物形象，尽显人间百象，顺手拈来的乡村俗语，又使之生色不少，文笔娴熟、老辣。很是喜欢这个系列，学习问好！

谢谢如浩鼓励,问好!
作者: 吕永红 时间: 2008-4-20 09:30
[QUOTE]最初由于文华发表
又到了夏季，思维的刷子总是把我的脑拭来拭去，眼前总是晃动着老烧熟悉的身影。老烧，你觅到自己的幸福了吗？
继续欣赏永红老师校园系列的美文，学习，问好！

谢谢文华鼓励,问好!
作者: 五月草原 时间: 2008-4-20 10:27
把一个老烧的形象刻画得栩栩如生，富有浓厚的乡土气息，学习并欣赏。问好！
作者: 舒晴 时间: 2008-4-20 10:54
生动的文字刻画了老烧这么一个个性鲜明的人物形象!不知道他如今的生活该是什么样子的,性格是不是被生活磨平了?!
作者: 吕永红 时间: 2008-4-20 14:23

最初由五月草原发表
把一个老烧的形象刻画得栩栩如生，富有浓厚的乡土气息，学习并欣赏。问好！

谢谢草原 ,欣赏你的散文诗!问候!
作者: 吕永红 时间: 2008-4-20 14:24

最初由舒晴发表
生动的文字刻画了老烧这么一个个性鲜明的人物形象!不知道他如今的生活该是什么样子的,性格是不是被生活磨平了?!

谢谢舒晴,问好!磨平了!
作者: 吕永红 时间: 2008-4-20 14:29

最初由五月草原发表
把一个老烧的形象刻画得栩栩如生，富有浓厚的乡土气息，学习并欣赏。问好！

谢谢草原 ,欣赏你的散文诗!问候!
作者: 高迎春 时间: 2008-4-21 09:43
人物刻画精彩！支持精华。
作者: 娴情逸致 时间: 2008-4-21 10:02
欣赏，问好永红！
作者: 清风拂面 时间: 2008-4-21 10:25
这个老烧被永红写活了。人物个性鲜明，跃然纸上。真不错。
“大家被咽得更饱了。”这句话中的咽是不是应该为噎？
“以后有了难题把学生使到我这里”这句话使前面是不是应该有个支？
学习了！
作者: 杜永生 时间: 2008-4-21 10:32
写这类人物的文字，永红是驾轻就熟。同样，这样的文字也似乎代表着你的文字真实的个性。这样的写法，真是层层深入，步步紧逼，生生把作者对老烧的形象“逼”将出来，其暗示、提顿、过渡、转折等多重作用的发挥，不仅深化了主题，扩大了语境，丰沛了情节，也确实增强了艺术感染力。支持精华！
作者: 雨夜昙花 时间: 2008-4-21 10:32
人物的刻画，细节的表现，都可圈可点，欣赏好文！
作者: 郑远星 时间: 2008-4-21 10:33
欣赏！这一篇我是当小说读的，
永红去年底的力作《花殇》，我至今记忆犹新！
作者: 微风轻拂 时间: 2008-4-21 12:27
凡人小事的感动欣赏
作者: 雪后 时间: 2008-4-21 13:45
老烧，一个亲切又生动的名字。好文。问好水红。
作者: 吕永红 时间: 2008-4-21 14:28

最初由高迎春发表
人物刻画精彩！支持精华。

谢谢高老师，最近我写得很累啊，不知为何？请指点！
作者: 吕永红 时间: 2008-4-21 14:29

最初由娴情逸致发表
欣赏，问好永红！

谢谢斑斑支持，问候！
作者: 吕永红 时间: 2008-4-21 14:31

最初由清风拂面发表
这个老烧被永红写活了。人物个性鲜明，跃然纸上。真不错。
“大家被咽得更饱了。”这句话中的咽是不是应该为噎？
“以后有了难题把学生使到我这里”这句话使前面是不是应该有个支？
学习了！
作者: 吕永红 时间: 2008-4-21 14:32

最初由清风拂面发表
这个老烧被永红写活了。人物个性鲜明，跃然纸上。真不错。
“大家被咽得更饱了。”这句话中的咽是不是应该为噎？
“以后有了难题把学生使到我这里”这句话使前面是不是应该有个支？
学习了！

应该为噎，谢谢指点！问候！
作者: 吕永红 时间: 2008-4-21 14:35

最初由杜永生发表
写这类人物的文字，永红是驾轻就熟。同样，这样的文字也似乎代表着你的文字真实的个性。这样的写法，真是层层深入，步步紧逼，生生把作者对老烧的形象“逼”将出来，其暗示、提顿、过渡、转折等多重作用的发挥，不仅...

谢谢永生的鼓励，问候！啥时请您喝两杯！
作者: 吕永红 时间: 2008-4-21 14:37

最初由雨夜昙花发表
人物的刻画，细节的表现，都可圈可点，欣赏好文！

谢谢昙花斑斑鼓励，拥抱！要不，啵一个,呵呵！
作者: 吕永红 时间: 2008-4-21 14:38

最初由郑远星发表
欣赏！这一篇我是当小说读的，
永红去年底的力作《花殇》，我至今记忆犹新！

谢谢远星支持，问候！
作者: 杜永生 时间: 2008-4-21 14:39

最初由吕永红发表
[QUOTE]最初由杜永生发表
写这类人物的文字，永红是驾轻就熟。同样，这样的文字也似乎代表着你的文字真实的个性。这样的写法，真是层层深入，步步紧逼，生生把作者对老烧的形象“逼”将出来，其暗示、?..
谢谢永生的鼓励，问候！啥时请您喝两杯！

你能喝不？不过，我想戒酒了哦。胃子喝坏了。昨天可是输了四瓶水哦。问好！
作者: 吕永红 时间: 2008-4-21 14:42

最初由微风轻拂发表
凡人小事的感动欣赏

谢谢朋友鼓励，问候！
作者: 吕永红 时间: 2008-4-21 14:43

最初由雪后发表
老烧，一个亲切又生动的名字。好文。问好水红。

问候雪后朋友！
作者: 吕永红 时间: 2008-4-21 16:02
最初由清风拂面发表
这个老烧被永红写活了。人物个性鲜明，跃然纸上。真不错。
“大家被咽得更饱了。”这句话中的咽是不是应该为噎？
“以后有了难题把学生使到我这里”这句话使前面是不是应该有个支？
学习了！

已改，再谢！问候　！
作者: 吕永红 时间: 2008-4-22 08:02
引用:
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最初由吕永红发表
[QUOTE]最初由杜永生发表
写这类人物的文字，永红是驾轻就熟。同样，这样的文字也似乎代表着你的文字真实的个性。这样的写法，真是层层深入，步步紧逼，生生把作者对老烧的形象“逼”将出来，其暗示、?..
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谢谢永生的鼓励，问候！啥时请您喝两杯！

你能喝不？不过，我想戒酒了哦。胃子喝坏了。昨天可是输了四瓶水哦。问好！

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胜不骄，败不馁！

我还能喝,三天两头喝.问好永生!
作者: 邓荣河 时间: 2008-4-22 08:15
再次拜读你的怀旧系列。问好。
作者: 吕永红 时间: 2008-4-23 08:52

最初由邓荣河发表
再次拜读你的怀旧系列。问好。

谢谢邓老师,问好!
作者: 吕永红 时间: 2008-4-24 14:14

最初由邓荣河发表
再次拜读你的怀旧系列。问好。

谢谢邓老师,问好!
作者: 雨丝儿 时间: 2008-4-24 22:51
身边的人，身边的事，让你给写活了！最近好勤奋啊！学习！期待下一集！问好！
作者: 川媚 时间: 2008-4-24 23:38
大气，写意的笔法。欣赏！你这个系列很有价值，但这是我的弱点。学习。
作者: 寂寞沙洲 时间: 2008-4-25 07:37
小说的语言，散文的笔调，生动鲜活的人物，你真行！祝贺你！
作者: 惊涛拍案 时间: 2008-4-25 07:39
原以为是酒呢，原来是人。形象有趣。
作者: 吕永红 时间: 2008-4-29 15:34

最初由雨丝儿发表
身边的人，身边的事，让你给写活了！最近好勤奋啊！学习！期待下一集！问好！

谢谢牛阿姨，问好！
作者: 吕永红 时间: 2008-4-29 15:35

最初由川媚发表
大气，写意的笔法。欣赏！你这个系列很有价值，但这是我的弱点。学习。

胡老师的文笔我一直学习呢，客气了。问好！
作者: 黑龙江小龙女 时间: 2008-4-29 15:40
人物性格鲜明，跃然纸上。
这个老烧啊，待人处世真该好好学习啊。
不过觉得改起来难，毕竟是性格。
作者: 吕永红 时间: 2008-4-29 15:49

最初由寂寞沙洲发表
小说的语言，散文的笔调，生动鲜活的人物，你真行！祝贺你！

该死的沙洲，我都写得吐血了，还来取笑。问好！
作者: 吕永红 时间: 2008-4-29 15:50

最初由惊涛拍案发表
原以为是酒呢，原来是人。形象有趣。

问好老师，您多批评！
作者: 暖玉 时间: 2008-4-29 16:11
可爱的“老烧”！很喜欢读你的文章，读起来流畅，没有疙里疙瘩的感觉，学习！
作者: 飞飞儿 时间: 2008-4-29 16:39
标题: 人物刻画生动
俗俚语的恰当加入增添了浓厚的乡土气息，用语简洁精确，好文欣赏！
另外：看题目以为是写什么农村老酒的，就一直没看，呵呵。没想到有人这么烧。。也能叫老烧。

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