马修老师的情商

万里山水

　　有些角色活在看过许多老电影的人们的脑海，和电影里的人活在电影里的人的脑海有些类似，但是明显不如前者的自在和随意。因为看过电影的人们有着数量的宏大性，而后者只是独立和单纯的关系。《放牛班的孩子》，一部和音乐相关的电影，一段音乐老师和问题孩子之间的交往经历，可以说出的话题会有会有很多，评论文字也是多如繁星。但是好的影片总会带来不同的话题，譬如对马修老师进行一番人格特征的分析，也可以从中了解到他被观众记住，被孩子们喜欢和爱戴的理由。涉及到对于一位教师的情商分析，所以话题可以放在这个范围内进行。

　　五十多年的记忆和情感交往，有的是割断的，有的是有些关联的。现在的音乐指挥家莫朗奇，半个世纪前的寄读学校的问题孩子之一，所谓天使的面孔，魔鬼的心灵，他和孤儿佩皮诺，一个不知道父母已经伤亡却盼望着星期六父亲会来接自己的孤单软弱的小男孩，都是因为结识了一个中年的音乐老师，而改变了命运的幸运的孩子。也许当时他们不懂得感激和爱戴，但是几十年后的成长岁月，留在他们心底的感悟，也会把一个其实比较简单的中年人，深深地留在心底，成为绕不开的一个需要恭敬对待的人。

　　马修老师在电影里的出现，起点不高，一个乡村学校的初中音乐老师，私人性质的，相当于国内的一个没有多少补助的民办教师。除非是特长生培养对象，估计家长们不会留意和看重这样的老师。到塘底这样的为问题孩子成立的寄读学校去应聘或者找一份工作，也是相当于找一份多多少少可以养神活命的工作而已。看得出马修老师是单身，一个法国的乡下的单身蓝领王老五，知道应该先生存，再求发展的本分小知识分子。

　　马修的扮演者热拉尔·朱诺，圆圆的脑袋，大大的眼睛，仿佛适合喜剧角色。看过一些他出演的一些电影，没有一部像马修老师这样，朴素鲜活，心地善良，善于沟通，努力缩短人们之间的隔阂和误会，努力树立人们之间的信任，帮助孩子们，走上正道。具有一颗父亲的宽厚之心，努力进入孩子的圈子，没有欺骗和惩罚。把已经树立在孩子们心中，由于不正确的教育和交往方式导致的对立情绪，一点点瓦解和消融。这样一个银幕形象，估计也是值得他骄傲的一部力作。

　　马修老师进入塘底，就是对于以校长独裁管理方式的一种弱化和对立。对于出现错误立刻对于惩处的简单管理方式的一种修补和转化。对于犯错误的孩子，找不到就随意找出一个做为惩罚对象，直到有人举报或者当事人自己认错为止。马修甚至对这种做告密者的行为当面质疑校长，除了让校长反感之外，没有得到任何认可。但是对于感觉会被惩罚的学生，马修的做法，实在是让他们感觉意外。

　　想起在论坛上遇到一个恃才傲物的诗歌才子，以对立所有人的态度来面对平帖，我总是以认可的态度尊重其人的观点和做派，如此会让其满怀的敌意和对立情绪无从发泄，当需要抨击的对象成为盟友，别扭的不是别人，而是他自己。除了不予回答，其实也没有什么好的招数。远远不是靠不回帖，不予计酬和精华来的精准和带劲。在一群缺少教养但是又满怀孩子恶作剧心理的孩子们之间，马修可谓得以迅速打进了孩子们的内部。譬如服从马修老师布置的作业，能够完成要求的内容，就是一个良好的开端。

　　但是交往需要更进一步进行的时候，一般的老师已经没有别的招数，甚至认可和执行错误惩罚的简单模式的运行，而马修老师从孩子们对他的起哄和玩笑的歌唱里，找到了一个沟通的渠道。为孩子们谱曲，教孩子们唱歌，在类似于游戏中，完成巧妙地沟通和交流。音乐是奇异的交流和凝聚的力量。一些基层单位平时一团散沙，经过合唱队指挥调教过的团队，往往有着异于一般团队的凝聚力。特别是不断地操练，获得过奖项的队伍，对于指挥者的信赖和喜欢，往往有着催化剂使用以后的效果。马修不但驯服了天使面孔的莫朗奇，让他的魔鬼心灵逐渐靠拢天使，也让心灵极度被扭曲的孩子，意识到了马修老师的南缠和高明。

　　举办合唱团，被校长几经笑话和讽刺，但是关键时候又为校长出了风头和获得了利益。对于校长的小心思，马修不会指责，甚至利用最小的行为来修复和改善校长对于他的偏见。只是难在校长根本不是一切为了孩子，而只是利用做校长的权利谋取私利和好处。对于已经在孩子们心里有些威望的马修，只是采取打击，甚或开除的做法，因为看着不顺眼，才华和名气还处处明显和优异。

　　马修做为一个普通的男人，对于美丽的女子的心仪和爱慕，在影片中也有刻画和表现。对于莫朗奇的妈妈的爱慕，和对于孩子才华的慧眼识珠，都在影片的细节里得以呈现，莫朗奇对于马修老师的敌意和冲突，也在层次分明的几个阶段里，一直表现到信任和认可。对于孩子的教育，对于歌唱艺术的无私给予，以及对孩子将来前程的设计，包括推荐给里昂音乐学院的步骤，都一一展示出来。而命运不巧的是，莫朗奇的妈妈没有觉察到马修老师对她的好感和爱意，心仪别人，而别人并没有和她天长地久，而马修老师也没有得到机会。

　　一团散沙的寄读学校，因为马修的到来，而有了更多的信任和快乐。影片还有一个特别好斗的孩子，一直和马修老师，和整个学校的人对立，马修老师其实有自己的方式可以去扭转这种局面，只是没有了时间和机会。被误解的孩子一把火烧毁了学校，也让马修老师丢掉了工作。马修老师面对校长的恶言恶语，露出男人的谴责和不耻。最失败的应该是校长，他那么想割裂孩子们和马修老师的良好关系，却让马修老师得到了离别时候的温情一幕，孩子们用露出窗沿的只只小手和洒落下来的满地的写满告别话语的纸条。马修老师所有的付出和努力，似乎都从中得到了完美的补偿和快慰。

　　马修老师带走了没有父亲在周六来领的最乖小的孩子，也就是对年后把日记交给指挥家莫杭郁的老人佩皮诺，他们怀念自己的老师。神思回到当年的学校。马修老师无意中播下的爱的种子，已然早就开出了润物无声之后的果实。作为一个不追逐名利的音乐老师，马修老师的情商，体现出了一个小小的民办教师的高贵品质和友善情怀，像一滴滴晶莹的雨水，滋养着孩子，从小时候到老年，又从老年一次次返回青葱茁壮的少年，也让这一银幕形象，亲切质朴，感人心怀，传递着温情，也传递着关怀。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2016年12月23日

万里山水

◎译　　名　放牛班的春天/唱诗班男孩
◎片　　名　Les Choristes
◎年　　代　2004
◎国　　家　法国/瑞士/德国
◎类　　别　喜剧/剧情/音乐/爱情
◎语　　言　法语
◎字　　幕　中英双语字幕
◎IMDB评分 7.8/10 16,873 votes
◎文件格式　X264 + AC3
◎视频尺寸　1024 X 576
◎文件大小　1.47 G
◎片　　长　96 MiN
◎导　　演　克里斯托夫·巴拉蒂耶 Christophe Barratier
◎主　　演　热拉尔·朱诺 Gérard Jugnot .... Clément Mathieu
　　　　　　弗朗西斯·贝尔兰德 Fran?ois Berléand .... Rachin
　　　　　　Jean-Baptiste Maunier .... Pierre Morhange enfant
　　　　　　雅克·贝汉 Jacques Perrin .... Pierre Morhange adulte
　　　　　　Kad Merad .... Chabert
　　　　　　Marie Bunel .... Violette Morhange
　　　　　　Philippe Du Janerand .... Langlois
　　　　　　Jean-Paul Bonnaire .... Maxence
　　　　　　Maxence Perrin .... Pépinot enfant
　　　　　　Didier Flamand .... Pépinot adulte
　　　　　　Grégory Gatignol .... Mondain
　　　　　　Cyril Bernicot .... Le Querrec
　　　　　　Carole Weiss .... La comtesse
　　　　　　Paul Chariéras .... Régent
　　　　　　Thomas Blumenthal .... Corbin

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万里山水

云曦璎珞

博爱的马修，读此文受益匪浅。图片与文字结合，更能彰显主题。问候

云曦璎珞

因材施教的老师最值得称颂

万里山水

云曦璎珞 发表于 2016-12-26 18:08
博爱的马修，读此文受益匪浅。图片与文字结合，更能彰显主题。问候

在孩子们心里好像已经把他当做了父亲看待。马修老师，一个被人记住的法国乡村民办老师。问好。

万里山水

云曦璎珞 发表于 2016-12-26 18:09
因材施教的老师最值得称颂

手段挺多的老师。认识一位业余做指挥合唱的老师，一段时间过后，和合唱队的人们有了深厚的友情，倍受人们喜欢。马修老师不但影响了电影里的小孩子们几十年的成长，也给电影世界增加了一位喜爱音乐喜爱孩子的老师形象。

何足道哉

万里最近的影评很高产，也很有质量。
谢谢赐稿。

万里山水

何足道哉 发表于 2016-12-28 14:23
万里最近的影评很高产，也很有质量。
谢谢赐稿。

常规作业，属于正常。努力写出自己的感受，哪怕浅薄和狭隘，也要留下可以修正的痕迹。何版辛苦，问好。