原帖由 曹国魂 于 2009-5-4 21:30 发表 走进教师?教室—— 文到此处情更浓!··· 问好。
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原帖由 林丽霞 于 2009-5-5 08:21 发表 那个烧伤的孩子,那么喜欢跳舞的孩子,真是无奈。
原帖由 敬一兵 于 2009-5-5 08:50 发表 作者总是能够从身边的细微事物中挖掘出闪光点,这样的写作态度值得借鉴和肯定。好文笔,欣赏并问好!
原帖由 洪水河畔 于 2009-5-5 11:25 发表 好文笔,善于发掘。学习。
原帖由 琴若雨 于 2009-5-5 11:53 发表 场景描写细致,铺垫自然,情节感受人,给人一种身临其境的现场感,质朴细腻的美,也感受到作者以人为本的育情怀,欣赏,支持精华!
原帖由 芳香碧丝草 于 2009-5-5 14:57 发表 减负!电视新闻天天喊着减负,可减来减去,减了吗?减得学生都不懂娱乐了。 好文章!值的深思!问好 沙洲老师!
原帖由 跃农 于 2009-5-5 15:01 发表 如果不是为了校庆,可能跳舞的同学会多一些
原帖由 寂寞沙洲 于 2009-5-5 21:56 发表 问好雪后,雪后就是春天了,你一定灿烂绽放了,呵呵!谢谢关注!
原帖由 雪后 于 2009-5-6 15:36 发表 谢谢沙洲给我的鼓励。对雪后必是春天。春天必要绽放。
原帖由 三脚猫 于 2009-5-6 17:43 发表 春天已经在鲜花里绽放过了,寂寞的果儿何时才能结实?
原帖由 黑龙江小龙女 于 2009-5-6 21:14 发表 写的细腻,真情。仿佛让我回到了学生时代。 跟同学相处,您的心也会年轻的。
原帖由 梁星钧 于 2009-5-7 10:05 发表 来自一线的鲜活材料,令人动容。 文章并没平铺直叙生活,插入的回顾对比,烧伤同学的“想参加”,使文增加了层次感,厚重感。 文字轻松明快,节奏欢快。
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