本帖最后由 邱天 于 2015-10-9 06:57 编辑
成语故事新编两则 文 / 邱天
知书达礼
某人好书,一卷在手,孜孜不倦,夜月晨星,闻鸡起“读”,奉行“读千卷书,行万里路”,更深信“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,博览群书方能成为人上人。
于是成为“书痴”,戴千度近视眼镜不说,还走路时摇头晃脑作吟诵状,俨然“书”入膏肓,纵横经脉,不能自拔。
邻家吴姓,单名“能”字。吴能世代耕田,只食五谷,不吃“诗文”。吴能看不得某人之乎者也吟哦朗诵一副病态状,路遇便闪,退避三舍。而最近,吴能见到某人摇头晃脑过来,却疾步迎上,说,某人先生,你还高兴得起来?知道这村庄,就要拆迁,土地就要填埋,这里要盖一座豪华的乡镇府大楼吗?
某人听了,依旧摇头晃脑,说,何乎?怪也!耕者有其田,读者有茅屋,天经地义。闻得雷声知是雨,需见洪流再搭桥。莫惊慌,莫惊慌,有吾在,山可移,水可挡。
吴能见某能胸有成竹样,其实腹中糟粕只是一肚烂文字,叹气一声,不再搭理,走了。
几日后,大型钩机、推土机进村,“轰隆轰隆”声吵了某人捧读。某人出门观看,又遇吴能。吴能说,某人先生,拆迁队来了,你去挡呀!
某人说,知书者,达礼也,尔等莫急,待我与他评理去!
吴能说,评理,送礼才是,仅知道读书本知识是不够的,还要学会送礼。先生饱读诗书,不知道“知书达礼”这个“送礼”的道理吗?
某人惊讶,说,怎么?还有这等释义乎?莫急,莫急,待我去查查四书五经弄个究竟再说!
班门弄斧
有个小孩叫“任能”,不擅读书,其父为此大伤脑筋。
其父说,儿啊,不懂读诗文,何成人上人?咱家世代耕田,难道你想跟爹一样面朝黄土背朝天一辈子耕地?
任能说,爹啊,儿子不是不想读书啊!可是学校课堂教的是什么呀?阿喔鹅(aoe)衣无鱼(iuǘ),这不是糊弄人吗?
其父说,儿啊,学堂老师教的应该不会错,只是你没有听进去。听人说饱读诗书,就是要将文字烂在肚子里,就像田间沤肥,沤得好,才能有肥效。
见儿子一脸茫然,其父又说,儿啊,爹肚子里的肥料多,帮你理解一下吧,老师教的“阿喔鹅衣无鱼”,是说阿家的屋里有鹅,但是衣服上无鱼,这不就成了?你不行,所以要读书。
任能似懂非懂了,于是又去学校读书。
这天老师教的是成语“班门弄斧”,任能想这个好记,于是开心,一路叨念着“班门弄斧,班门弄斧”回到家。
其父见状,开心地问,儿啊,看你今天高兴,一定学到东西了。
任能说,爹啊,儿子做给你看看啊。
任能将自家门板卸下,搬着朝爹的头部砸去。
其父“哎哟”一声昏厥,良久才苏醒,摸着脑壳问儿子,你这是做的什么呀?
任能说,老师教的,班门弄斧。这不就是搬门弄父吗?
其父说,儿啊有进步。可是下回弄父,下手轻点行不?
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