本帖最后由 从容 于 2015-11-10 18:48 编辑
给孩子一份诗意成长，孩子还你一份诗意蓬勃 江西省南昌市东湖区南林小学 陶勇 电话：13870812756 做过一些年的老师，都会发现，孩子们刚入学都是活泼可爱的，上课举手积极，发言无拘无束。随着年级的升高，孩子不再那么活泼了，上课发言也不再积极了，少年老成，沉默一片的。 这是非常沉闷，是非常可怕的。 忽然想起台湾作家张晓风在《我交给你们一个孩子》中的话语，“今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？”这是为人父母的多么朴素的想法。是呀，我们的学校，我们的老师会还给父母们一个怎样的青年呢？ 这一问，是我们每个老师感到身上的责任，这已经不关乎地位金钱，荣辱得失了。而是在人类的长河里，你有幸成为了孩子们的相伴者，你能给孩子们什么呢？你会给天下父母亲们朴素的期盼吗？ 我诚惶诚恐。唯能做的就是把自己蹲下来，成为孩子们路上的伙伴，与孩子们一起在诗意里成长。因为我知道孩子就是上天派下来的天使，是纯真可爱的。 一、课堂上我和孩子们诗意盎然 “弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”小朋友读着童谣童诗是那样可爱有趣。何不引导小朋友试着说说写写童谣童诗呢？把他们小小心里的话语天真烂漫地表达出来，会是什么样的呢？
“小朋友，我们知道一年有哪四季呢？”吴世鑫举着手大声说出。我又边比划边说：“一年四季有什么在吹啊？”“风”“风也像一个小朋友，我们给他取个名字吧。”“风孩子”陶祥大声叫着。小朋友哈哈大笑起来。“看来这个题目不好听，孩子又可以叫着——”“娃娃”“那好，我们的名字可以叫——”小朋友齐声大叫“风娃娃”。我欣喜写上“风娃娃”在黑板上。
“好，我们就来说说写写《风娃娃》的儿童诗吧。先来说一说春天的。”小朋友好奇又迫不及待地在下面说着。我点到杨雨泰说，他眨巴着明亮的眼睛说：“春天，风娃娃悄悄地来了。”陈思又接着说：“春天，风娃娃轻轻地来了。”我接过话头说：“小朋友真聪明，我们只说风娃娃是怎么来的？”高天乐撅着小嘴说：“风娃娃顽皮地来了”陶俊兰笑着说：“风娃娃唱着歌来了”“风娃娃跳着舞来了”罗思妤做着动作说。卢宏宇站起来说：“风娃娃带着细雨来了”我把小朋友说的好的句子一一写在黑板上。“风娃娃来了，吹着景物怎么样呢？”“吹绿了小草，吹绿了柳条。”“吹来了燕子，吹开了花朵。”“吹绿了小草，吹红了桃花。”我又高兴一一写在黑板上。“谁会对风娃娃说春天来了？”“柳条”，“燕子”。“说完整的句子。”“柳条对风娃娃说：‘春天来了。’”“小燕子对风娃娃说：‘春天来了’。”“小朋友真聪明已经说好写完诗的第一节，我们来整理一下了。”我指着黑板上的句子让小朋友有顺序地读一读，再选择一节抄正让小朋友再读。 教着教着，孩子们一首首儿童诗出现了。卢宏宇写道：
风娃娃
风娃娃带着细雨来了
吹绿了小草，吹红了桃花
小燕子对风娃娃说：
“春天来了。”
风娃娃踩着阳光来了
吹浓了树叶，吹响了知了
青蛙对风娃娃说：
“夏天来了。”
风娃娃夹着落叶来了
吹黄了稻子，吹熟了果子
枫叶对风娃娃说：
“秋天来了。”
风娃娃穿着棉衣来了
吹冷了河水，吹开了雪花
小朋友对风娃娃说：
“冬天来了。”
陈思写道：
风娃娃
风娃娃唱着歌来了
吹来了燕子，吹开了花朵
柳条对风娃娃说：
“春天来了。”
风娃娃乘着翅膀来了
吹叫了青蛙，吹红了荷花
西瓜对风娃娃说：
“夏天来了。”
风娃娃舞着落叶来了
吹红了橘子，吹黄了柚子
农民伯伯对风娃娃说：
“秋天来了。”
风娃娃举着糖葫芦来了
吹冻了地面，吹白了小草
小朋友对风娃娃说：
“冬天来了。”
二、朗读中我和孩子们诗意勃发 清晨，风儿微微吹着，树叶绿得鲜嫩，花儿开了，红艳艳，黄灿灿的。我和孩子们读着课文《笋芽儿》，声音是那么美，如清泉，如小鸟。我们也是一群笋芽儿在拔节成长。我们快乐地把课文改写成儿童诗。
笋芽儿 春雨沙沙，春雨沙沙 笋芽儿快醒醒呀 笋芽儿揉揉眼睛 撒娇地说，是谁在叫我呀 春雷隆隆，春雷隆隆 笋芽儿听着呼唤 扭着身子往上钻 穿上件件衣服睁开双眼 多么明亮美丽的世界呀 桃花笑红了脸 柳树摇着绿长辫 鸟儿叽叽喳喳乐叫唤 孩子们草地上嬉闹玩 笋芽儿对微微春风说 我要长大 笋芽儿对沙沙春雨说 我要长大 笋芽儿对暖暖春阳说 我要长大 笋芽儿对淘淘小朋友说 我们一起在长大
我们读着《泉水》，那一汪汪的泉水呀，涤荡着我们的心扉，我随意写下儿童诗，念起来。
泉水叮咚 叮咚，叮咚，是谁在山上弹琴 是泉水从石缝冲出 清凉凉，喜滋滋 流进水池 姐姐来打水 泉水说，来吧来吧 我的水很多很多 流进平地 杜鹃花来照镜子 泉水说，照吧，照吧 我的水很清很清 流进果园 果树来喝水 泉水说，喝吧，喝吧 我的水很甜很甜 穿过山谷 画眉鸟来歌唱 泉水说，唱吧，唱吧 我的琴声很美很美 叮咚，叮咚，是谁在往前跑 是泉水遇见伙伴往前跑 嘻嘻嘻，哈哈哈 大海里见，大海里见 叮咚，叮咚
三、学习中我和孩子们诗意满怀 “孩子们，今天我要给大家介绍一个我最崇拜的人，他就是前苏联的一位著名的教育家，他的名字叫苏霍姆林斯基，他的教育思想深深影响着许多的教育工作者。我非常喜欢和崇拜他。这节课我们就来学习他给我们讲的一个教育故事，题目叫《我不是最弱小的》。”我边说边板书课题。请一学生读题，注意弱的读音。再请人读题，“我听出了你不是最弱小的。”“孩子们，你们是最弱小的吗？”“不是”“一起读题吧，我不是最弱小的。”上课伊始，孩子们读题就表现出一种积极向上的精神，一种勇敢学习的精神，我不是最弱小的最直接进入孩子们心里。 课文学习诗意进行着。 “突然，雷声大作，”我引述着，指名读课文第三自然段。读后我说：“倾盆大雨是怎样的雨啊？”引导着孩子们理解，“是好大的雨。”“所以妈妈赶紧从背包里拿出雨衣。”“赶紧是什么意思？”训练孩子们用“赶紧”来说话，“要下雨了，我赶紧跑回家。”“放学了，我赶紧到家里去写作业。”“有一个小朋友摔倒了，我赶紧上前扶起她。”孩子们举手说着话。“妈妈把雨衣递给了托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙。”我和孩子们一起说着，边说我边在黑板上箭头表示着。 我们诗意学习着。 “孩子们，听着你们的朗读真是一种享受啊，你们真的不是最弱小的。”我又指着课题让孩子们读着：“我不是最弱小的。”“是的，你们不是最弱小的。我们写一首儿童诗告诉大家，我不是最弱小的，好吗？”我带领着孩子们说着写着儿童诗。
我不是最弱小的（儿童诗） 妈妈，你放心我不是最弱小的 我会自己穿衣服系鞋带 爸爸，你放心我不是最弱小的 我会自己走路上学放学 爷爷，你放心我不是最弱小的 我会给您倒茶讲故事 奶奶，你放心我不是最弱小的 我会给您捶背做家务活儿 老师，你放心我不是最弱小的 我会认真的读书写字 同学，你放心我不是最弱小的 我会自己整理书包准备文具 花草树木，你们放心我不是最弱小的 我会爱护你们，美丽一直在我们身边 小鸟昆虫，你们放心我不是最弱小的 我会保护你们，快乐一直在我们身边
四、游玩后我和孩子们诗意萌发 孩子们，今天阳光多好呀，连鸟儿都欢快地歌唱飞向蓝天。我们放学后去游玩吧。我们放下书包，就带着心灵愉快出发了。路面坑坑洼洼，我们蹦着跳着往前走。我们看见松树是那样绿，那样细的松针，还结着松果呢。我们看见一些芙蓉树不知怎么弄歪了，还有些被砍掉了枝叶，可美丽的芙蓉花还是开了，红的，黄的，白的多可爱呀。 我们的心与自然融合在一起。游玩后，我们诗意萌发。我写着儿童诗：
我告诉孩子们 我告诉孩子们 路面很坑洼 我们还是要快乐往前走 我告诉孩子们 下雪后很洁白 那棵棵松树会更苍翠 我告诉孩子们 矮下去接近那丛狗尾草 会发现是那样洁净安然 我告诉孩子们 那些芙蓉尽管折弯了 还是开出笑脸般的花 我告诉孩子们 热火煎呀 手抓饼才会香 慢火熬呀 冰糖梨水才甜 生活也是煎和熬才有味的
孩子们写着儿童诗：
小草醒了 杨雨泰 春雷跟小草说话了 说着说着 小草呀，醒了 春雨给小草洗澡了 洗着洗着 小草芽哟，软了 春风给小草梳头了 梳着梳着 小草茎啊，绿了 蚯蚓跟小草松土了 松着松着 小草丛呀，厚了 小草和孩子们玩耍了 玩着玩着 小朋友开心了 春天的太阳 陶哲文 春天的太阳像个魔术师 变绿了小草 小草偷偷地换上了新衣 变红了桃花 桃花害羞地露着笑脸 变黄了油菜花 油菜花灿烂地说着芳香 春天的太阳像个小孩 红彤彤地从水边跳出来 和春风玩耍 柳枝飘着秀美的长发 和小燕子玩耍 小燕子衔着温暖的春泥 和风筝玩耍 风筝高兴地飘向蓝天 和小朋友们玩耍 小朋友快乐地做着游戏 玩着玩着，春天的太阳哭鼻子了 躲起来不见了
五、培训后我和孩子们诗意满满 我们快乐地去区青少宫培训，我们第一次见识了航模，我们快乐地进行趣味英语。一个上午我们都是快乐满满的。回来时我们依旧沉浸在快乐里，我们诗意满满，用诗来写我们的快乐心情。
开心培训 杨雨泰 你有航模培训 我有趣味英语培训 我的趣味英语可好玩 你的航模就几块 分分钟就搞起来 我的趣味英语超疯狂 Rabbit cat 齐上阵 你的零件一拼一放 我的英语一口一句 你的教室好安静 我的教室很热闹 你的航模带回家 我的单词记在心 我的英语看看电影唱唱歌 你的航模安安静静就拼完 比来比去都一样 愿望各自都相同 开心培训 罗祥 我有趣味英语 你有航模 哈哈 我一拼机翼 二拼导弹 三拼机尾 最后一拼 飞机航模出来了 拿着飞机航模飞来飞去多么帅 呵呵 我的趣味英语可好玩了 up up啪啪…… 看一看这是多有趣 嘿嘿 你的没我好 哼 你才没我好 想知道谁好 我们就来比一比 开心培训
郭志伟
你有航模培训
我有趣味英语
你的航模神气
我的英语有趣
你的航模培训紧张的拼着
我的英语培训快乐的学着
你有老师讲解
我和老师游戏
你的航模飞上蓝天
我的英语环游世界
咦，桌上怎么多了零件
哦，原来是这里拼错了
不怕，不怕，再来拼一次
哈哈，一架航模做好了
接着又来学英语
你一句，我一句 大家快乐学英语
学完英语看电影
电影人物真搞笑
我学英语去外国
你做航模飞上天 开心培训 阳振 你有航模培训 我有趣味英语培训 你的航模真好玩 我的趣味英语真有趣 你的航模在组装 我的趣味英语真疯狂 哈哈！你的航模全散架 哈哈！我的趣味英语真好学 看我的飞机组装 飞机导弹，发射 砰…… 哈哈！你被我击中 看你还嚣张 切!有什么了不起 咦！看我喷火啊 热死我了，真热…… 哎！你太贱了 耍阴招，太可恶了 Finger finger…… 我们来比赛 放马过来，谁怕谁 看我的one finger…… 真像去外国遨游 我驾航模闯世界 我用英语打交道
是的，给孩子一份诗意成长，孩子还你一份诗意蓬勃。我不能回答台湾作家张晓风的追问：“今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？”我能做的就是给孩子一颗丰盈的心，一颗诗意的心，和风一样自由，与树一样绿，去接近蓝天的蓝。
[copyright]
[/copyright]  | 
浙公网安备 33010802003832 )
发表于 2015-11-8 10:11
收藏
发表于 2015-11-9 04:20
楼主
