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[原创] 晋级之梦——一些往事之二

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发表于 2007-6-19 21:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    晋级之梦——一些往事之二

  又到了一年一度的晋级评审时间了,有几位处在“边缘”地带的老师们正在翘首以待,互相打探消息,都想早点儿知道,今年的高级教师会给几个名额。

  这些年来,农村小学高级教师的名额少得可怜,一个二百来名教职工的乡镇小学,每年不过有五六个指标,少时只有两三个。这样一来,轮到每个人头上的机率就微乎其微了。

  晋升为高级教师首先要有一定的硬性条件,比如教龄、学历、一级任职年限等等。达到这一条件,才算是有了晋高级的可能。但由于指标太少,每年都会有更多够条件的人加进这一竞争队伍中来。正所谓“僧多肉少”,所以对于大多数老师来说,都处于“前不见古人,后常有来者。”的境地。除了个别“上头有人”的可以为自己要一个“戴帽”(即带着名头)的指标外,多数人都只有等待论资排辈的份儿,等轮到自己时,也许早已是两鬓斑白了。所以,高级教师队伍里,除了在职领导外,清一色的都是“老龄化”的群体。对此,年轻一辈只有羡慕,却绝不会眼红,因为大家都清楚,这一目标在他们走向衰老之前都是可望而不可及的。

  但是从来就没有人想过,为什么高级教师的指标总是那样么少得可怜(和相邻的市县相比)。直到有一年,破天荒的竟一下子下来四十几个名额。这简直叫大家欣喜若狂了。

  后来,内幕才一点点被人们知道:以前之所以名额少,是因为县财政困难,而晋级之后照例是要涨工资的。为了节省一级二十几元的工资,所以就要尽量减少“高级教师”的数量了。

  而这次之所以一下子分配了那么多名额,是因为教师工资已划规省财政统一管理,而本县因历年来高级教师数量太少,根本就达不到规定的相关比例,为了“全面提高教师队伍的整体水平”,所以,这回要一次性补齐了。

  于是,整个教师队伍中一片欢腾,大家额手称庆,这才更像是大家的节日,比那个有名无实的教师节更叫人欣喜万分。晋了级的自然欢天喜地,没有晋级的也看到了希望。有希望就有奔头嘛!这一年里,大家干劲儿十足。

  可惜好景不长,第二年,分派的高级指标就又恢复原样了。有消息灵通者四下打听,最后得知,去年的一次性晋级,已使高级教师的比例达到了相关要求。所以今后又要进行控制了。在保持总人数和比例不变的前提下,只有在自然减员(死亡或退休)时,别人才会有替补的机会。

  于是,燃起的希望随即消逝,许多在职的老教师看着晋级无望,索性办理内退手续,不再上班了。对于他们,辛劳一生,到现在已经再没有什么奢求,只求在家颐养天年,等到年龄一够,以“一级教师”的职称退休罢了。尽管一级教师退休后只按百分之八十五开工资,但以现在这种情形,又有几个能盼来一点儿希望呢?

  年轻的教师却连内退也做不到,以二三十岁的年纪,只有继续重复前辈的路,在三尺讲台上默默耕耘,心里甚至不会有晋升“高级”的奢望。

  这两年,听说工资和职称制度又要改革了,外地已经在搞试点,也传出了“同级不同薪”的说法。有爱看新闻的老师们会在闲聊时提出来,但是并不会引起太多的关注。对于这个话题,老师们已经没有太多的热情,也没有太多的期盼,有的只是无可奈何、听之任之的平淡……(水如空)

---------我谨保证我是此作品的作者,同意将此作品发表于中财论坛。并保证,在此之前不存在任何限制发表之情形,否则本人愿承担一切法律责任。谨授权浙江中财招商投资集团有限公司全权负责本作品的发表和转载等相关事宜,未经浙江中财招商投资集团有限公司授权,其他媒体一律不得转载。
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发表于 2007-6-20 09:09 | 只看该作者
文章有涩味,这是一种极好的信号!
教师们一样的苦味,一般人也有.这个社会,利益都让当权的代表了啦.
只有放平心态!
3#
发表于 2007-6-20 09:30 | 只看该作者
  关键不在于名额多少,而在于是否公平。哪怕全县只有一个高级指标,评给了众望所归的佼佼者,大家也会为他高兴,也会为自己高兴。因为以才德论英雄,人人努力,人人都有希望。如果不是校长,就是主任。老师就无所谓了。
4#
发表于 2007-6-20 18:55 | 只看该作者
职称晋升中的弊端是个普遍问题,不只是教育系统。我们医疗卫生系统存在的问题也是很严重的。
5#
 楼主| 发表于 2007-6-20 19:23 | 只看该作者
最初由 武俊岭 发表
文章有涩味,这是一种极好的信号!
教师们一样的苦味,一般人也有.这个社会,利益都让当权的代表了啦.
只有放平心态!


谢武版第一时间表内回复!
我在这一组文中,只是客观的叙述一下事实,尽量不去做评价。至于“涩味”,是由事实带出来的,不是我们所能决定的了。

有一点不明白的是:极好的信号指的是什么呢?
6#
 楼主| 发表于 2007-6-20 19:34 | 只看该作者
最初由 跃农 发表
  关键不在于名额多少,而在于是否公平。哪怕全县只有一个高级指标,评给了众望所归的佼佼者,大家也会为他高兴,也会为自己高兴。因为以才德论英雄,人人努力,人人都有希望。如果不是校长,就是主任。老师就无所...


谢跃农回复!
其实是既在于多少,又在于是否公平。如果多了,当然人人有份,就不会不公平了。越少就会越不公平。
7#
 楼主| 发表于 2007-6-20 19:47 | 只看该作者
最初由 lqm407 发表
职称晋升中的弊端是个普遍问题,不只是教育系统。我们医疗卫生系统存在的问题也是很严重的。

谢407版主回复!
是啊。全国上下一盘棋嘛!
8#
发表于 2007-6-20 21:45 | 只看该作者
犀利的笔锋!
9#
 楼主| 发表于 2007-6-21 20:17 | 只看该作者
最初由 田瞳 发表
犀利的笔锋!

谢田老师光顾!
犀利不敢说,平淡则自认为有之。我在尽量不做评价,只用平淡的语言去原样叙述。
10#
发表于 2007-6-23 15:56 | 只看该作者
人们对于通过努力可能实现的事才有热情,对于无望的事,只有平淡。
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