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[原创]  极致之美

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发表于 2017-1-15 13:57 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 欧阳梦儿 于 2017-1-15 18:28 编辑

          ——写给影片《女孩与狐狸》                 

    (一)有一种遇见叫美好。

   “嘀达嘀……嘀达……”,什么声音?如此清越如此动听!朝阳从山的那边慢慢升起,先是黑暗中透出一点点微光,渐渐地越来越亮,终于从两山之间羞答答地抬起头来,万丈的金光参差着盛开在半山之腰。大地打着哈欠醒来,薄雾轻纱般退去,鸟儿啁啾着歌唱。是谁吹响了木哨?一只漂亮的小狐狸在霞光中扑腾、跳跃,美得像仙灵在舞蹈……

  这不是自然景观,这是由经典文学巨著《小王子》改编的电影《女孩与狐狸》中的片头。这当然就是自然景观!因为每个镜头都是如此真实,如此贴近着大自然。那些画面讲究到每个细节,它们简直可以单独当做一张明信片出售,不论是取景还是角度,都恰入其份地体现着八个字:美轮美奂,动人心魄。

  (二)有一种概括叫内容提要。

  故事以回忆旁白的形式开始。十岁的小女孩在去上学的路上邂逅了一只狐狸,她立刻就被这只俊美、矫健的小狐狸给迷住了,露出了她天使般纯净的笑脸。狐狸天性谨慎、多疑,行踪不定,小女孩从夏末寻找到秋天,又从秋找寻至冬,终于在来年春天再见了狐狸。在一次次的等待与示好后,狐狸可算与小女孩有了心照不宣的第一次约会!后来她们共同经历过一次生死,成为了朋友。就在她们建立起信任与依赖之后不久,悲剧发生了:小女孩力邀狐狸进入她的生活,狐狸却因为人类长久的伤害产生误解。为了维护它狐狸的尊严与骄傲,也为了自由与光明,它奋力一跃,破窗而出,摔地而“亡”。小女孩无比震惊,抱着奄奄一息的小狐狸回到了它自己的家。痛定思痛,开始明白,人类究竟该怎样与动物相处,什么才是真正的爱。故事的结尾,是已经是少妇的她,给自己的孩子讲述自己的亲身经历,首尾呼应,也意味着信念的传承。

  (三)有一种美叫本真叫全方位。

  除了画面之美,该片最打动人的当然是情,情是在情节的发展中,在大自然的陶治下,潜移默化给你的,没有一点点说教或牵强。该片严格地遵循着自然的法则,尽力的保留着孩子与动物的天性,才会令人如此的震撼。在自然的怀抱中,女孩是美的,不论是她发自心底深处的笑声,还是她因腿摔伤困了一个冬天之后,在春天的山野里欢呼雀跃。她脚踩顽石左右晃动的身影是那么开心那么的调皮。她用面包诱惑狐狸时,狐狸跟小刺猬抢食,极不耐烦地一巴掌把小狐狸拍翻开去,她是那么心灵神会。小女孩的外表并非多么出众,两颊布满了雀斑,很多时候弄得一脸脏,穿着也非常普通,但就是这样一个平凡的女孩子,因为本真的表演,你不得不承认你看到的是一个天使:美丽大胆,善良活泼。小女孩也是浪漫的,总有着丰富的奇思与妙想。冬天出不去,看了妈妈买的关于狐狸的书,她就想像着自己就是那只小狐狸,神气活现的穿行在雪地森林里。由于太过为狐狸担心,她还在想像中亲历了一回遇险记,在强大的豹子面前,小狐狸反应是那么敏锐,身手是那么矫捷,当然也是那么楚楚可怜……她的浪漫还在于,她看动物留在积雪上的脚印,就问谁是森林“小画家”?冬去春来,狐狸在求偶季节发出的叫声,她形容为“象骑着扫把的女巫在唱歌”!多么形象多么贴切多么的美啊!

  动物也是主角之一,导演不会忘记。大量的狐狸特写,简直就是一集〈动物世界〉,也就是说看一部影片,观众等于过了三部影片的瘾,一部是风景片,一部是〈动物世界〉,另一部才是〈女孩与狐狸〉。

  (四)有一种情感跨越物种。

  当你看到小女孩的手,终于试探着伸向狐狸,狐狸瞄她一眼那眼神,完全就是一个外冷内热的家伙,面对心爱的女孩再也无法装酷时的无奈与接受。

  他俩跃过山涧,来到森林深处,那儿有瀑布留下的许多小水坑,女孩玩心大起,丢掉书包,调戏起青蛙来。小狐狸为博美女一笑,认真而努力地把所有的青蛙都赶了过来,好一场青蛙盛会。青蛙们惊惶了,一片嚷嚷声。因为狐狸的懂得,小女孩格格笑个不停。小狐狸看得入神,不小心掉进了小水潭里,狼狈极了。小女孩觉得小狐狸的神态既滑稽又可爱,忍不住哈哈大笑。小狐狸恼羞成怒,趴在一旁生了好久的闷气。小女孩温言道歉,两人又向更深处走去。狐狸把小女孩领进了一个奇幻的石林世界,原来天要下雨了。狐狸与女孩走散了,天黑下来,黑暗里各种声音都成了恐怖的威协,小女孩害怕极了,很快她的注意力被一位萤火虫吸引,玩着玩着,安然进入梦乡。一觉醒来发现,不知什么时候,小狐狸找到了她,忠心地守护在一旁。这时,无以言状的温暖升腾起来,狐狸静静地享受着女孩的抚摸,友谊在彼此的信任间加深。

  人与动物究竟该以何种模式相处?影片没有强行说教,把一切语言都融入到故事中。如果说把狐狸以前为了躲避女孩的造访不断搬家,理解为动物本能的警惕与无奈之举,那么把女孩领进他熟悉玩耍的私密境地,特别是把自已的几个爱子交付与女孩,跟着一起玩耍则是狐狸主动伸出的橄榄枝。女孩当然也希望狐狸能理解她的生活参与她的生活,她指着山下自己的家介绍给狐狸听,她甚至以树为墙跟狐狸玩起了“过家家”。就在这时,对于友谊的理解出现了错位。女孩按照人类的惯性思维,认为我喜欢的你便一定喜欢,所以她把自己的围巾强加在狐狸的脖子上,认为很漂亮。紧接着,另一个更大的错位开始——女孩不顾狐狸的反抗把绳子栓在狐狸的脖子上,企图让她“听话”,更有利于指挥它,与自己的步调保持一致。不知不觉中,友谊的砝码在倾斜,地位开始不平等起来,一个意志想强加在另一个意志之上。女孩当然没有意识到这些,她只是本能的做着这一切,是长久以来人类“训养”动物的基本课程。这正是友谊的致命之伤,女孩不知道友谊的双方是平等的,是一个生命与另一个生命的对视,不是地位的从属关系。友谊在狐狸咬断绳索,愤然离去的情况下中断……

  世界上最悲哀的事情,不是你我互不认识,而是明明相互思念,却不敢造次。女孩知道自己错了,没脸再去缠着狐狸。狐狸也因为女孩的闭门不出,独自徘徊。女孩多么想念她的狐狸朋友啊,下意识地,她吹响了等待狐狸时曾无数次吹响的木哨,狐狸闻声,狂奔而至,女孩子应声打开大门……那是何等的欣喜与感动啊,一人一狐,对视着,仿佛已等对方千年,又仿佛昨天才刚别过,什么也没发生,什么也没改变。此时刻,失而复得的激动,令小女孩有种受宠若惊的慌乱,简直不知道怎样才能表达自己的真心。她以如火的热烈,迎接狐狸到她家做客。但是她忘了,那个家不仅仅是她的家,在狐狸眼里,那也是人类的核心地区,充满着陌生的气息和很多不安全的隐忧。但是,它怎么舍得伤女孩的心呢,怎么舍得这好不容易找回的友谊呢?狐狸二步一犹豫,三步一停留地在小女孩的催促下上得楼来。就在小女孩随手把房门关上那一瞬间,悲剧向不可逆转的方向滑去。他们相交的时日还短,不可能到达心有灵犀的境界。他们的友谊太脆弱了,脆弱得还没来得及完全打开心灵的窗户。女孩忘了狐狸胆小、谨慎、多疑的性格;过惯了一望无垠山野生活的狐狸,猛然之间,错愕之下,怎能不一下子记起人类是狐狸的死敌?!就在前不久,就在春天,狐狸们刚从严冬的考验下,各种强大的天敌的魔爪下苟活下来,正打算欢度情人节之时,人类展开了花样百出的猎杀行动。她的很多亲人、同类都惨遭恶运。她怎能忘记,数月前,前一刻还跟自己相亲相爱嬉戏玩耍的爱侣,因为误食了人类专为他们挂置的毒药,倾刻间死于非命。自己眼睁睁的看着他,一个鲜活的生命倒在了面前,连哀嚎都不敢尽兴。那种刻骨的伤痛,一点都不比人类来得轻来得少。在幽闭的填充着可怕气味的空间里,狐狸什么也不能分辩不能思考,她局促极了,焦燥极了。狭窄晕暗的房间里,他嗅到了无比的危险,他的本能让他越来越狂燥越来越害怕。女孩一厢情愿追赶式的捉迷藏让他更加惊慌、恐惧。所以他义无反顾,以命相博,哪怕粉身碎骨,只因为窗外便是阳光便是山野,是一切自由的所在!

  内疚至极的女孩,终于明白了,什么是真正的尊重与爱护。她第一时间抱着毫无生机的狐狸回到了他热爱的地方,解开了他脖子上的象征着“训化”的丝巾,一步三回头地走了。

  怅然若失的女孩孤零零地在山间游荡。回眸间,一只狐狸美丽的剪影出现在山坡上,女孩心里轻轻呼唤着朋友的昵称,慢慢向他走去。然而狐狸并没有欢快地与她亲近,而是淡然地看她一眼,相向而行。

  那只狐狸起死回生了么?这真的是原来那只狐狸么?还是女孩一厢情愿的渴盼?如果是,狐狸摔失忆了,还是不再愿意交她这个朋友?没有人能够回答。有一点是肯定的,女孩于狐狸们来说,是没有威胁的邻居,是能合平共处的生灵。女孩没有跟上去,她终于学会了尊重与放手。

  此时,我们如何不感慨良多!不可名状的淡淡忧伤之后,也便释然。只是啊,山脊上,吹着木哨的小女孩,迈着欢乐的步伐走在前面,后面亦步亦趋地跟着一串小狐狸的动人画面,再也看不见了!想想就要流泪……

  (五)有一种回味叫思考与自省

  看完电影我老是想,我们国家为什么拍不出如此完美的影片?我们除了说教之外,难道就没法去还给大家一个生活的本真?就不能拍得如此这般的多元多维,象蒙那丽纱画像一样无论怎么欣赏都在冲你微笑的影片么?

  我更为当今的孩子们悲哀。贩卖人口的事情屡禁不止,越演越烈,家长们恨不能时时刻刻把孩子栓在自己的裤腰带上。上学要接要送,玩耍不能离开大人的视线。少生优生的倡导下,我们偏颇地理解为富养,又把富养理解为予求予取。含在嘴里怕化了,握在手里怕飞了。小朋友们在一块不能吵吵嘴不能打打架。不允许他们在墙上乱写乱画,更不许他们滚倒在地爬上爬下。让孩子独自穿行在危险丛丛的森林里?不可能!他们是一个个穿着光鲜的温室之花。不要说遇见危险,更不要说独自在森林中过夜,就是手指头划破一点皮也大呼小叫吓得半死。而影片中的小女孩并不玩劣,她只是对大自然充满着好奇,对小动物充满着热爱。她是勇敢的,也是恬静的,既便是夜晚里面对爬向自己的毒蛇,她也没有惊慌没有尖叫,只是安静地,独自发抖。小女孩的人生体验,将是她此生最大的快乐与财富。她将从小养成独立思索深刻体会的习惯,长大了绝不会人云亦云成为别人的牵线木偶,她将开发出更多的创造力与想像力,把短暂的一生过得多姿又多彩!
      2017年1月15日




评分

2

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2#
发表于 2017-1-15 14:20 | 只看该作者
很容易想起聊斋,想起只有在鬼怪故事里才能够有的人与鬼与狐与花仙相处。
然而人与动物毕竟是有分类的,驯养的目的也多是为人服务而已。
3#
发表于 2017-1-15 14:45 | 只看该作者
别具一格的影评。
4#
发表于 2017-1-15 16:21 | 只看该作者
没有看过这部片子,先在您这里欣赏学习了!
5#
发表于 2017-1-15 16:26 | 只看该作者
梦儿的作品结尾更是我们应该面对的事实。养孩子真是不知道怎么教育啦?都成了小皇帝,他们(她们)的未来真是让人担忧?
这电影,我看见有人就着自己家女儿评论过,很不错啊。哪天有时间搜来看看。
问好梦儿!
6#
发表于 2017-1-15 18:13 | 只看该作者
      欧阳这篇影评写得也是这么独特,除了生动形象外,就是思维的触须扎得很深很深,令人思考着很多的问题,像人与自然啊,人与动物啊,还有东西方教育的差异啊,等等,显得十分厚重。
      再就是分条列款,思路清晰,尤其是每个小标题的拟设,很有特点,学习了
7#
发表于 2017-1-15 18:14 | 只看该作者
      “嘀达嘀……嘀达……”,什么声音?如此清越如此动听!朝阳从山的那边慢慢升起,先是黑暗出透出一点点微光,渐渐的越来越亮,终于从两山之间羞答答地抬起头来,万丈的金光参差着盛开在半山之腰。大地打着哈欠醒来,薄雾轻纱般退去,鸟儿啁啾着歌唱。是谁吹响了木哨?一只漂亮的小狐狸在霞光中扑腾、跳跃,美得像仙灵在舞蹈……

      鲜活得要命,喜欢!
8#
 楼主| 发表于 2017-1-15 18:23 | 只看该作者
时光安然 发表于 2017-1-15 14:20
很容易想起聊斋,想起只有在鬼怪故事里才能够有的人与鬼与狐与花仙相处。
然而人与动物毕竟是有分类的,驯 ...

谢谢安然第一时间的光顾。这与《聊斋》还是有区别的,一个是虚构的,一个是现实存在的;一个是发生在古代的,一个是当代的;〈聊斋〉主要是爱情故事,〈女孩与狐狸〉讲的却是友情故事。有些动物是训化不了的。既便是训化成功,这个过程必然也是充满艰辛充满痛苦充满伤害违背一方意愿的事情。而这个故事是讲人与动物如何相处,才能建设友谊。
9#
 楼主| 发表于 2017-1-15 18:23 | 只看该作者
lvhq018 发表于 2017-1-15 14:45
别具一格的影评。

10#
 楼主| 发表于 2017-1-15 18:24 | 只看该作者
云馨 发表于 2017-1-15 16:21
没有看过这部片子,先在您这里欣赏学习了!

看一看,你就知道,不虚此行!
11#
 楼主| 发表于 2017-1-15 18:26 | 只看该作者
幸福小草 发表于 2017-1-15 16:26
梦儿的作品结尾更是我们应该面对的事实。养孩子真是不知道怎么教育啦?都成了小皇帝,他们(她们 ...

是的,很多人看完此片,都偏重于人与动物之间不存在真正的友谊,所以悲剧才会发生。我认为则是缺少了解与尊重。
12#
 楼主| 发表于 2017-1-15 18:27 | 只看该作者
五出眉心 发表于 2017-1-15 18:14
“嘀达嘀……嘀达……”,什么声音?如此清越如此动听!朝阳从山的那边慢慢升起,先是黑暗出透出一点 ...

呵呵,能入你心就好。
13#
 楼主| 发表于 2017-1-15 18:30 | 只看该作者
五出眉心 发表于 2017-1-15 18:13
欧阳这篇影评写得也是这么独特,除了生动形象外,就是思维的触须扎得很深很深,令人思考着很多的问题 ...

能得到你的评,也是一种幸福,我一直这么认为。
14#
发表于 2017-1-15 18:37 | 只看该作者
好象也看了电影,评得有声有色,画面精釆,内容详尽。分析透彻。妙。
15#
发表于 2017-1-15 18:49 | 只看该作者
欧阳梦儿 发表于 2017-1-15 18:27
呵呵,能入你心就好。

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