[原创] 重回母校有感

杨木华

　　　　　　　　重回母校有感
　　　　　　　　　　杨木华
　　
　　从没有想过，在二十年后的此时此刻，会重新踏入母校的大门。

　　八月的雨，一直下个不停。撑着伞，听高跟鞋敲打水泥地的咄咄声在校园中回荡。校园芳草萋萋，绿树浓荫，学生都放假了，有一些冷寂。阴雨中，当年我们种下的小苗，如今一株株已是参天大树，本来温婉秀气的紫玉兰，竟然拔地而起，罩住一片绿地，把张扬的枝条肆无忌惮地伸展开来。当年雄伟的教学楼，外墙已斑斑驳驳，琉璃瓦褪去了金碧辉煌，发着土黄的幽光。泥土躲到树木草皮和水泥的底下不再裸露，各种建筑都规整地座落在属于自己的地方。洁净安详的校园里，偶尔传来数声鸟鸣。我逡巡的目光，追觅着昔日的踪迹，母校，你好，我来了。还记得当年的教室，却不再向往，还记得当年徘徊小道的尽头，却没有勇气再去走，徘徊在这个熟悉又陌生的校园，往事历历，浮上心头……

　　我是1988年9月以第三届学生的身份踏入民师的校门的。学校面对水平如镜的洱海，背靠雄伟挺拔的苍山，离大理古城仅一箭之地，但整个校园荒草遍地，几栋主体建筑孤零零地矗立在广阔的荒坡之中，才入校门就让我们体会到入学通知上写的“自带小板凳和锄头”的用意，学校处于一种师生合作，共渡难关的艰苦创建阶段。

　　入学的第一周，是学前教育周。校领导讲的全是建校的曲折史，老师敲的全是艰苦警钟。当时大理州已经有一所中等师范学校，鉴于全州小学教师紧缺的现状，又建了民师。学校配套设施不完善就匆促招生，也就有了师生艰苦创业的机会。我们入学时，教学楼已经很显眼地屹立在荒坡之上。当年从下关乘四路公交车到大理，远远的就可以看到五层黄琉璃瓦顶的教学大楼，因而从没有新生会迷失方向。男女生宿舍和食堂大概刚完工不久，都是新的。校园里匆忙种上了许多树，自然没有什么名贵树种，完全是普普通通的松柏和冷杉。我们的到来，加快了学校平整土地的速度。按照原有规划，该挖平的地方，该回填的深坑，我们和带来的锄头一起派上用场。当时每届学生有四个班，每月有一个劳动周，干的都是流汗的活。映像最深的是操场的平整，完全是蚂蚁啃大象。辛苦后老师一句表扬的话语，我们的力量又会无限发挥。标准四百米跑道的一个运动场，一直挖啊挖，到二年级下学期，终于铺成了四百米的煤灰跑道。运动会、早操、课间操都可以在运动场的天然草坪上进行。

　　对母校最深的映像是风沙。在校四载，每到冬春季节，一直与风沙为伴。最初感受到风沙的厉害是入学后一次吃晚饭，食堂与宿舍有近三百米的距离，全是土路，风起时，飞沙走石，一个个学生把饭碗藏到怀里用衣服盖住，怕迷失方向，就这样伫立在风中，等候风停沙落。等睁开迷离的双眼，立即往宿舍跑。每到风起的日子，打饭就像一场战斗，匆匆地去来，和风一样。故乡也有起风的时节，但那是一种笑看花落的美好。初到大理，在尝了风沙宴后，让新来乍到的我们惊心动魄的，更是风的那一夜夜鬼哭狼嚎。午后的风，刮来就不知道停歇。白天的喧嚣掩盖了它的长啸，漫漫长夜的安宁却为它提供了驰骋呼号的舞台。那种风扫电线的凄厉惨烈的怪声，每每让初入学的我们毛骨悚然，扯着被角，深埋双耳，却总抵不住翩翩浮想中的鬼怪来临，许多夜晚就这样抖抖索索的成为过去。不知何时习惯了，风的呼号成为了我们的催眠曲，无风的夜晚反而会失眠，直到不知是谁发出的呼噜声闯来，才能平静的入梦。

　　听惯了大理风声，其实已到四年级近毕业时刻。那时在耳边呼啸的，已是离别的箫声。虽然操场还没有完全平坦，虽然种下的树木还没有成荫，虽然是每日风餐依旧，才刚刚想说爱，离别就突然来临，来临得让我们有些措手不及。

　　四年啊，四年的校园生活让我们学会了很多很多。考入母校本非我愿，只为走出那深山中的老家，义无反顾地选择了这所新生的学校开始还憎恨母校。踏入时以为四年的中师会有多么的漫长，漫长到心灰意冷，漫长到对酒当歌，漫长到除了学习不再热爱这荒坡上的“庙宇”。哪想爱也来得不顾一切，在这毕业来临之前，对母校分外热爱依恋。所有的人都分外珍惜那段离情依依的日子，仇怨化解了，激情荡漾了，小路变长了，校园变美了，泪花也挂上每一个人的眼角。每一场电影中离别的镜头，都触动我们的神经，每一声珍重都成为生离死别。当时流行的琼瑶电影，更进一步助长了校园情愫的蔓延，连一草一木都瞬间成为期待——那些是我们种的，多年后，会长成怎样，都作过设想。一个个意气风发的学子，竟都怀旧起来。记得分别前夜的聚餐，酒还没喝，愁绪却充盈了教室。班主任的几句送行珍重语没说完，全班同学早已泪雨纷飞，泣不成声。只能喝完一瓶啤酒的我，砸了两瓶啤酒后，再也直不起身说再见。我们约定，十年后在母校相见，聚会一次。我不知道如何走下教学楼，回到宿舍。第二天起来时，挥别一批又一批的同学，挨到下午，不得不，还是和母校说再见。踏出校门回乡的那刻，我默念着十年的话语，想着下一次重逢。

　　哪想十年悄悄就溜走了。

　　如今再回来，已是沧海桑田的二十年。仅是一名老师的我，意外担负起聚会组织的“重任”。昔日同窗的变迁不再详述，一所培养小学教师学校的学生，如今竟然在各行各业都有佼佼者，学习的初衷和二十年后的结局，只有一半的重合。我们的变化母校听到心底，看在眼里，母校的变迁更让我们始料未及，差点找不到怀旧的地方。

　　母校招生十年后，教育形势发生了很大变化。国家分配制度的改革和本地教师的满编，学校面临着转轨或解散的艰难抉择。最后学校由一所州级中专转变为一所县级高中。二十年聚会回访母校，母校周围原来的荒坡上全是新建的高楼大厦，还是乘四路车到大理，却差点找不到母校。我们的到来，母校领导特意与老三届的我们座谈，书记说，学校转轨了，牌子也换了，由于国家建设的需要，完整的校园被一条公路一割为二，守土有责，没有带好这所学校，很惭愧！我说：母校永远是我们的母校！母校改办高中，是浴火重生的发展，凤凰涅盘，获得了崭新的生命，母校从此获得更久远的生命力，我们为母校高兴！长久的掌声中，一种久违的亲切扑面而来……

　　一日民师行，一生民师情！重回母校时，我们中的许多人早已不是小学老师。当年母校适应时代而生，如今母校改办高中更是顺应历史，我们默默祝愿母校走得更长更远。

　　 二十年来，我们和母校一同历经沧海。记得余秋雨说过，只要历史不停滞，时间不倒退，一切都会成为过去。是的，一切都会成为过去！苍山顶的流云依旧去来，但已不似昔日的烂漫，洱海中碧波依旧荡漾，但已不是昨天的帆影，我们早已走过风华岁月，二十年来，母校给我们的何止是知识？而我们，该如何向母校一样，创造发展，把后半段人生点亮？


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皖川情

没有编辑好，我可帮不上忙。沙发上细品先生佳作。

皖川情

　　虽然文中描述的时间和空间跨度与广度都拉成长线，但是却没有缺失一根主线：二十年来，我们和母校一同历经沧海。这就是行文的主旨，点睛之笔。流淌的情愫让人回味幽深，读来亲切感人！

梅影三叠

写出无限感慨.问好木华朋友``

杨纯柱

温馨的回忆，娓娓动听的叙述，感喟时光流逝的情怀。学习了。问好！

杜永生

稍后欣赏。问好！

紫丁香260

读木华的文章，感觉很亲切。清新得如萋萋芳草，绚烂得如璀璨的霞光。欣赏，问好！

高迎春

故地重游，感慨万千啊！欣赏。

杜永生

文章的质点集中在第七段和第十段。这些琼堆玉砌的情感抒发读来不仅亲切感人，同时，也充分地反映了母校的巨大变迁。这是非常令人欣喜的事情。20年的发展，也见证了一个时代的发展。笔端饱和，真挚的情感在字里行间涌流。问好！

杨木华

最初由 皖川情 发表
　　虽然文中描述的时间和空间跨度与广度都拉成长线，但是却没有缺失一根主线：二十年来，我们和母校一同历经沧海。这就是行文的主旨，点睛之笔。流淌的情愫让人回味幽深，读来亲切感人！

谢谢你的点评指导！
杨木华

杨木华

最初由 梅影三叠 发表
写出无限感慨.问好木华朋友``

谢谢梅影！
杨木华

苏忠伟

学习了。
问好木华老师！

杨木华

最初由 紫丁香260 发表
读木华的文章，感觉很亲切。清新得如萋萋芳草，绚烂得如璀璨的霞光。欣赏，问好！

谢谢丁香！
谢谢你的鼓励！
杨木华

杨木华

最初由 高迎春 发表
故地重游，感慨万千啊！欣赏。

谢谢高版主的关注！
杨木华

杨木华

最初由 杜永生 发表
文章的质点集中在第七段和第十段。这些琼堆玉砌的情感抒发读来不仅亲切感人，同时，也充分地反映了母校的巨大变迁。这是非常令人欣喜的事情。20年的发展，也见证了一个时代的发展。笔端饱和，真挚的情感在字里行间涌...

杜版主的每一次点评，让我们看到不足，更点燃我们写作的信心！你的敬业严谨，我们非常敬佩和感动！谢谢杜版主！
杨木华