向左？向右？

佳儒

　    向左抑或向右，对大多数人来讲不算个问题，该向左就向左，需向右就向右呗，何难之有？但对小部分人来讲，还真是个问题，比如本人，从小到大一直不能干净利落地、准确无误地说出左右来……你不要笑，也不要不相信，这的确是一个客观存在，尽管汗颜，但还不得不讲……
　　
　　就因为这个缺陷，我受了许许多多的委屈，甚至更难以置信的事情都发生在我身上，每每想起，哑然失笑的背后，更多的是难言的苦涩和无奈。
　　
　　在学校的时候因为上体育课时的向左转向右转老是和同学面对面，没少挨老师的训斥和同学的讥讽；成年后依然故我，没少看同事们讶异的目光。记得刚参加工作不久，省吃俭用的攒钱，求爷爷告奶奶的找供应券买了一辆女式永久自行车，高高兴兴的骑着和父亲一起外出，到一路口，我喊着向左向左，父亲真的向左拐去，我们俩就膨的一声撞了个正着，因为我心里想的是向右拐弯。新车的车锁被撞坏了，回家后放在楼下，等拿来工具，我那买来才三天的新车，就那么不翼而飞了。还有一次，从西郊往东区的家回，走到京广路，心想老堵车不走这路了，换一条吧，谁知道居然把自己给走丢了。因为别人告诉你路的时候都会说到什么地方向左或者向右拐弯，人家哪知道咱这么大的人分不清左右呢？就那么硬生生在自己生活了几十年的城市找不到回家的路啊！
　　
　　现在的我自认为还是有了很大的进步，开口之前，在心里反复论证之后，甚至小小的、微微的伸一下左手或者右手，已经有了百分之九十的成功率，但绝对是要慢半拍或者是慢一拍。数日前的一个雨夜，陪一个朋友去东区看雨中湖景，到了一个该拐的的路口，她开车一直向前冲，我居然脱口而出:向左向左！她一边乖乖地向左拐去，一边侧过头来对我说：进步挺大啊，一下子就说对了左右。好景不长，遇到另一个路口时，我又干脆利落的说反了方向，她狐疑的看着我，纳闷的问道：不会是故意的吧？我一声不吭，心里却在暗自嘀咕：有头发谁愿意装秃子？真是的！
　　
　　就是这么一个缺陷，让我困惑不已，思来想去还是在几十年来的迷茫中，叹息、叹息，依然叹息！其实要是细想想，这其实是一种优点，假如我在文化大革命期间年纪足够大的话，我是一定不会被划为右派的，左派也排不上号，你想想，一个连左右都分不清的人，她怎么会站到右边或者左边呢？她只能站在正中间，只会沿着社会主义康庄大道往前奔了，别无选择啊！？
　　
　　看起来，向左？向右？对我来讲已不算什么大问题。
　　
　　万民瞩目的高考已经结束，随之而来的更加艰苦的考验是什么？地球人都知道。
　　
　　就在孩子还在考试的时候，或者还没有开始考试的时候，甚至更久以前，家长们就开始为孩子选学校找专业了。这是一个难题，最起码我认为是一个难题，除非你家孩子有百分之百的把握上清华北大，或者是有百分之二百的肯定连高职高专都上不了。这样的孩子和父母是不用操这个闲心的，前者是用不着，后者就更用不着了……
　　
　　一直对中国高考的预估分制度心存疑惑，这是一项浩大的参与人数众多的更加残酷的后高考。估分的准确与否，决定你是否能进入和你的分数最匹配的学校，不占便宜但也绝不想吃亏啊！
　　
　　这时，摆在学生、老师、家长面前的就是一个巨大的选择题了，向左还是向右还是中间走？但做起来要比我的向左向右含金量高得多了。
　　
　　首先说说学生的难。语文、数学、英语、理综（文综），那么多的科目，那么多的题目，都需要一一记在心里，包括解题步骤，这得拥有多么好的记忆力才可以在那种高紧张度的考试中和考试后铭记在心啊！有些孩子会把答案写在手上或者橡皮上，但论述题你能记下来吗？作文你总不能写下来吧？哎，真的是难于上青天啊！
　　
　　再来说说老师的忙。每一门的任课老师都会参与学生的估分过程，这该是多么大的一项劳动啊。一个班少则六七十人，多则上百人，如果是副课人数还要多，老师需要一一帮学生复核评估分数，不厌其烦的一分一分的寻找。有的语文老师还要求学生将作文重写一遍，然后给出合适的分数，哎，真真是做到了扶上马，还要送一程啊！
　　
　　最后说说家长的惑。如果家长是教育界或者是较了解高招情况的人士，大概还可以为子女的估分和报考志愿提供一些帮助，但大多数父母都是不很了解高校和高招情况的门外汉，要想他们拿出切实可行的方案真可谓是勉为其难了。但他们还是困惑着行动着，陪孩子估分，为孩子选学校挑专业，找熟人咨询，绞尽脑汁想出好多可行的不可行的办法。哎，可怜天下父母心！
　　
　　说一千道一万，估分很重要。原则还是向左向右还是中间走。
　　
　　左了，估出挺高的分数，孩子家长都高兴，对亲朋好友讲底气也足。但等你报了好学校后，结果却发现你实际的分数和人家要求的分数相差甚远，这样你被自己的水分给忽悠的没学可上或者屈尊上个降档学校，心中的郁闷可想而知。
　　
　　右了，分数估得偏低，孩子家长都有点儿灰心，报志愿时就会退而求其次，上一个一般的学校，等分数线下来，你会发现其实你的分数可以上你心仪的那所学校，但你是被自己的谨小慎微给耽误了，懊恼也会在你心里盘绕。
　　
　　不左不右是最佳选择。分数估得恰恰好，不高不低，上下不超过十分或者更少，这样你会报到一个最合适你的学校，不占便宜也不吃亏，皆大欢喜。但做到谈何容易啊！不能否认每年都有很幸运的孩子踩着名校的最低分数线走进校门，有撞大运恰好中了的，但多数还是靠辛勤科学的努力估出实际的分数，然后填报适当的学校来达到目的的。
　　
　　结合数年来朋友孩子的估分经验和教训，我觉得以下方法可以尝试，准确与否，尚待求证，有心者不妨多看一眼，无害也。
　　
　　一、找出绝对正确的题目，给出分数。
　　
　　二、找出绝对错误的题目，不给分数。
　　
　　三、找出似是而非的题目，对照答案细则，一一对照，细细分析，邀请老师参与，给你个较高分，然后给一个较低分，二者相加再除二后应是一个合适的分数。
　　
　　四、将一二的分数相加，会得到一个基本相符的分数。
　　
　　其实估分是一项很复杂的脑力劳动过程，需要学生老师家长的倾情参与，学生的作用最大，其次是老师，最后是家长。但最心焦的是家长，对吧？将心比心，连我这位准考生家长心里都慌慌的，别说人家火烧眉毛的家长了。

        估完分后，报考志愿的过程也很重要，同样需要付出辛苦的劳动，才能选择合适的高校和自己喜欢的专业。达到这个目标也很不易。  

　　向左向右？对我的人生之路已不成问题。
　　
　　向左向右？对考生们的估分和报考何类高校是个大问题，希望考生们把握得好。
　　
　　以上为本人的一家之言，仅供参考，准确与否，概不负法律责任啊！
　　
　　
　　

[ 本帖最后由 佳儒 于 2009-6-12 07:12 编辑 ]

lqm407

这篇文章可归到下期作品之中。

西夏楼兰

估分倒在其次，一般的好学生估分上下差十分左右，最多不超二十分。最难的是填报志愿。短短的三天时间，那对家长和孩子来说就是一场另类的高考。

佳儒

原帖由 西夏楼兰 于 2009-6-11 12:48 发表
估分倒在其次，一般的好学生估分上下差十分左右，最多不超二十分。最难的是填报志愿。短短的三天时间，那对家长和孩子来说就是一场另类的高考。

学习越好的学生估分越准确，但估分差距太大势必影响报考学校……
问好楼兰老师，祝好！

佳儒

原帖由 lqm407 于 2009-6-11 09:28 发表
这篇文章可归到下期作品之中。

谢版主关注，问好！

玉德

一直对中国高考的预估分制度心存疑惑，

同感。

一水

高考虽已经结束，但接下来的志愿问题、录取问题更让人头疼。

佳儒

原帖由 玉德 于 2009-6-13 03:07 发表
一直对中国高考的预估分制度心存疑惑，

同感。

每年都会影响到不少的考生……
问好玉德老师！

佳儒

原帖由 一水 于 2009-6-13 16:00 发表
高考虽已经结束，但接下来的志愿问题、录取问题更让人头疼。

同感，家长考生茫然加盲目，多数都在撞大运，令人困惑。
问好一水版主，感谢你的关注！