|
《锦瑟》这首千古绝唱,从唐代一直研究到今天。五十六字的小诗诱发那么巨大的研究热情,那么丰富的生命感受和那么繁多的学术见解,在诗歌研究中实属罕见。
《锦瑟》的形式结构具有巨大的开放性,它所包容的人的情感和生命感受无比丰富,它的“空筐”艺术空间使读者欣赏生成多元创造。
以往“猜谜”的研究形式,仅仅就诗的字面意义,用典的意义,诗人的生平材料的意义来充当诗的意义,而没有注意诗是以诗的语言组合在创造诗的形式,诗的象征,诗的符号,没有在诗的整体形式,象征和符号中理解诗,发掘诗的意义与意味。
王蒙和王富仁《锦瑟》的研究,不仅为我们理解《锦瑟》提供了不可多得的帮助,也为我们理解研究另外的诗另外的艺术提供了方法论的范例。
王蒙论《锦瑟》文有三篇,分五个层次理解(略)。王蒙的研究看似感受性的,但实际上运用了符号学的批评方法。在他的充满诗人丰富感情和学者智慧的分析中,他是把《锦瑟》的诗句,形式等作为李商隐情感与生命符号来对待的,因而,他真正超越了以往的李商隐研究专家,真正触摸和拨动了“锦瑟”之弦,真正领悟和触及了李商隐的诗魂,真正概括和确定了读者听“锦瑟”之音的丰富而又模糊的感受。
王富仁教授对《锦瑟》的重新研究《象征性结构——李商隐<锦瑟>赏析》运用的是符号学的批评方法(也包括结构主义符号学的方法),他的研究结果更令人顿开茅塞,别开生面。
王富仁认为象征性结构在该诗的颔联和颈联。经过抽象分析得出了四句诗所代表的符号:
庄生晓梦迷蝴蝶,——幻梦
望帝春心托杜鹃。——寄托
沧海月明珠有泪,——失意
蓝田日暖玉生烟。——无为
王富仁认为“很多人生现象都可以纳入这样一个结构来理解,来解释的。”
它可以是仁的四种精神素质:
庄生晓梦迷蝴蝶,——幻想
望帝春心托杜鹃。——意志
沧海月明珠有泪,——情感
蓝田日暖玉生烟。——无欲
它可以是人的四种行为方式:
庄生晓梦迷蝴蝶,——梦想
望帝春心托杜鹃。——追求
沧海月明珠有泪,——哀思
蓝田日暖玉生烟。——无为
它也可以是人生的四个阶段:
庄生晓梦迷蝴蝶,——少年
望帝春心托杜鹃。——青年
沧海月明珠有泪,——中年
蓝田日暖玉生烟。——老年
它可以代表艺术的四种境界:
庄生晓梦迷蝴蝶,——奇幻
望帝春心托杜鹃。——热情
沧海月明珠有泪,——凄清
蓝田日暖玉生烟。——中和
甚至连人的爱情活动也可以纳入到这个结构之中。。。。。。
王富仁的《锦瑟》研究独树一帜,且靠近《锦瑟》的诗意,又容易被接受,很少争议。
——(不计酬)
[ 本帖最后由 @闲云野鹤@1 于 2010-2-16 07:36 编辑 ] |
|