本帖最后由 hzx460128lw 于 2019-11-13 12:43 编辑
【岁月】些小枯草 有梦微花 在网络上，不时有文朋诗友称我为“贺老”，我答复：“不敢称老，还只有三十几公岁。”低头窃想，纵使豁达，终究已入暮年，按传统说法我已七旬有五了。我浑如一茎枯草，要开小花不易。以下回顾，为平生作一小结。 一曰无奈有多，内含幸运 我读初中因“大跃进”只读两年，与读三年的同学竞争考入高中，十七周岁高中毕业。高中时，只因为失去初三年级的化学、物理、数学打底，成绩坠落为中上水平；但物理考试仍偶尔得过第一，俄语是从高一开始学的，大家都从零起步，我一努力成绩突出被选为科代表。遗憾的是两次参加高考，皆名落孙山。我安慰自己，主要是政治原因：因为先父曾加过青帮（青帮原属流氓无产者组织。他是织布工人，年轻时曾在湖南澧陵某织布厂打工几年）；又曾跟随同姓的蒋军之营长，安排做过连级文书（与上士班长同军衔。是在国共合作抗日的1939年至1940年，有人说，即使当过团长师长也不属历史反革命）；三曾在大陆“三年困难”、台湾蒋介石叫喊要“反攻大陆”之时，为家族整修贺姓大祠而属“复辟封建”之行为；还曾为地主武装之义勇队开办的代销店帮闲片刻为之卖过盐。加上家庭划为富裕中农成分（在好多文艺作品中，这成分的人物是最自私、最想走资本主义道路的、比地富反坏右分子还坏的角色）；等等原因，先父在“文革”中受到批判大会“陪斗”、“游乡”“封屋”（不准进房，只能在厅中做饭、打临时铺）的惩罚。话又说回来，在“文革”前，进入大学学习的五类分子子女，我在企业见过不少。我没考上大学，成绩不是极优，无疑也是一个原因。据与我同住一工房的中山大学一九六八届物理系毕业生说：他同班的一女生是英国所赠蒋介石两艘军舰之一的舰长之女，清华、北大都不敢录取。被中山大学的“国民党反动派代理人”擅自录取了。原因是她成绩“极优”，数理两科都是满分（大学生同事说“文革”中大字报看到的）。 再说我无奈，仿佛没有青年时期。十四岁至十七岁正在读中学，这恰是狠抓阶级斗争之时，我因而游离于共青团组织之外，难感受青春之景气。“文革”中一段时间，团组织曾停止活动。当团组织恢复活动，可以申请入团时，我已龄过二十五岁（因为按照共青团章程规定，一般团员满25岁要退团。）改革开放春风一吹，青年年龄放宽到四十五岁时，我又年近“知命”…… 但我又幸运！大概在班前学习做工人理论辅导员的“批林批孔、评法批儒”中，我露出了“古文功底”（有人说那是旧知识分子的尾巴），被认为有“可以教高中语文”的水平。于是，我由脏苦累的运矿工被提拔为企业职工子弟学校的中学教师。其时，我已经三十岁（“三十而立”，岂敢自乐）。放下工锤拿起教鞭，高中学历教高中；领导重视，群众信任，令我不得不努力呵。所以，业余时间，我几乎全身心投入到读书学习的“要做好老师”的努力中。以至于坠入扑克、麻将牌等全不懂的“玩盲”范畴。后来，单位（正县级企业）工会主席对我开玩笑地说：“贺中轩，你退休后怎么办，什么都不会玩！” 因为我努力，教学成绩似乎渐露头角，职位由教研组长，中学部长至教导处副主任、主任，提拔到副校长主管全校教学……从小学到高中什么科目的课都得听，且得讲评；班主任还会突然“请”我出席其主题班会或集会，并且得“一定”讲话。再说，我校职工调进调出，持有大学专科或本科文凭的教师有几十位之多，我一个高中学历的要“领导”他们，人家能服么。由于全身心投入教学，我的相关知识水平大有提高，四十多岁时通过了全国级高中教师专业文化考试、考核，取得证书（视同大学本科学历）。先是破格评为中学一级教师，几年后升级为中学高级教师（职称）。随之，无奈又发生了。1997年上半年拿到中学高级教师职称资格证书，下半年我校中学部取消，我被安排教了一学期小学五年级语文。不幸中有幸，1998年3月一纸调令让我到所在企业机关担任宣传部领导。干了三年整，因为企业陷入困境，工资下浮，比正式退休金还低。幸因入校之前，我干了十年井下矿工与地面脏苦累工作，按国家政策，可以提前五年正式退休。我逗乐人说，这与国务院特殊津贴可媲美，不是人人都可以享受的。人生真是幸与不幸难料。“艰难困苦，玉汝于成”不敢自诩，但也欣慰： 二曰色彩抖擞，或炫三分 在二十二年另一学期的教学生涯中，我在全国各级报刊发表了几十篇文章，涉及多门学科。篇幅一般较短，山区学校的无声誉教师，寄长篇大论文章，大多数报刊是不可能选载的。于是，我从文字精短、立意新颖，方法可学且具操作性等三个方面着手撰写。这些文章，反映我的个性，折射我的教育哲学思想，自许可给他人启示（至今网络上输入“贺中轩”，还可搜索到别人引用过我的文章）。退休后整理成一本小册子题曰《中轩教学文存》，2009年7月由中国文化出版社出版。其中与教法、学法直接相关的有《政治课的“温故知新”》（发江西吉安地区教研室《教学参考（中学版）》1984年第2期）、《〈奴隶社会〉教学中所想到的》（发浙江《政治课教学》1986年第10期）、《使用价值与价值的依存》（发陕西《中学政治教学参考》1987年第4期）、《浅谈〈公民〉课教学中的“读题”》（获“‘井冈杯’教学改革短论大奖赛征文三等奖”，载《江西教育学刊》1993年第1期）、《预习向导 八字指路》（发北京《思想政治课教学》1993年第10期）。 有的文章是下班给学生辅导的另外收获。例如：《辅助线的几种作法及其思路》发江西吉安地区教研室《教学参考（中学理科版）》1985年第4期，《物质要素排列顺序的变化也是一种量变》发陕西《中学政治教学参考》1986年第1期并获该刊优秀文章奖，《历史课复习方法举隅》发江苏《中学历史》1987年第2期，《〈孔雀东南飞〉中第一人称代词的修辞作用》发河南《语文知识》1988年9月号，《何谓“变徵之声”》发浙江《中学语文报》1992年5月总第350期“释疑解惑”栏，《照明线路故障分析》发重庆《课堂内外·初中版》1992年第5期“初中物理”栏，《“象形”在英语中》发山西《文化与智慧》月刊1997年1-2月总第38期，《何谓“五脏六腑”？》发江西《初中生之友》1990年第1、2期合刊“疑难答问”栏等等。 作为主管教学的领导，我在工作与研究结合中也有所获。例如《书法辩证法管见》这是我应校团总支要求作为团组织活动、开书法讲座时所讲的部分内容，文章发四川省书学学会《书法教与学》报1986年第4期。《从〈塞下曲〉谈考试心理》，乃是组织学生参加升学统考前，我作为主管教学的副校长即席讲话，事后回忆整理之作，载河南《中学生智力开发报》1987年1月第29期。《几对心理矛盾的处理》是我从事教导管理工作对班主任工作的研究与思考的拾掇，该文原载《贵州教育》1990年第11期“思想品德教育”栏。另外，在宣传部部长岗位上有《“宣传思想”摆好位 “三服务”上做文章》发吉安地委理论刊物《攀登》2000年第2期。这是我为企业党委写的《1999年度宣传思想工作总结》的一部分，经我摘录并修饰后投稿的。据说，已选载于人民日报出版社2002年出版的《全国党政干部论坛》一书。 退休后，我在整理自己的教学教育类文章时，产生联想，采用讲故事，授予读者（对象是中、小学生）有趣的学习方法，还撰写出《故事教你趣学招》一书。该书2004年10月由中国文联出版社出版。 三曰夕阳犹灿，有梦欲圆 在岗时，读书是职业需要而不是兴趣，这无疑是一种无奈。退休了，唤起少年时的兴趣，兴趣读诗并写诗，成了我主要的生活。梦想做个诗人，每天至少写出诗词一首，多则数首。广泛投稿，偶获稿酬（说到稿酬，曾自我调侃：世界上最难赚的钱，被我赚了。因为有一回我收到七张诗词稿酬汇款单，合计金额不到一百元，其中一首稿酬只有五元），或参赛获奖。例如《沁园春·都市网站漫游》获中华诗词杂志社等单位主办的海内外“城市风光”诗词大赛三等奖（2003年）；《珏山赋》获山西省《珏山赋》全国征文大赛三等奖（2010年）；《金缕曲·百年祭白乙化烈士》获“纪念九一八，纪念白乙化”全国诗赛一等奖（2011年）；七律《战士说巡逻》由解放军北京红叶诗社推荐，获中华诗词学会全国第五届华夏诗词奖优秀奖（2014年）；《鹧鸪天·舞龙灯》获中央电视台“书写核心价值送您平安吉祥——新春诗词歌赋征集活动”三等奖（2015年）；七律《禁毒感怀》获黑龙江“珍爱生命 远离毒品”主题有奖古体诗词大赛优秀奖（2016年）；《鹧鸪天·橘子洲留影》被《诗词家》杂志社评为“《诗词家》2013-2016年度优秀作品”（2017年）；《鹧鸪天·长征》在广州诗社主办的“‘长征颂’纪念红军长征胜利80周年诗词创作征稿活动”中被评为优秀作品（2016）；《西江月·咏晋城草根银行》获第二届晋城银行杯全国诗词大奖赛优秀奖（2017年）；《鹧鸪天·德长公司垃圾发电有感》在中华诗词学会、乐清市人民政府主办的“德长环保杯”全国生态环保诗词大赛中获优秀奖（2018年）；《鹧鸪天·游华西村感咏》获“建设美丽乡村——记忆吴仁宝，重访华西村”全国诗歌征文大赛优秀奖（2018年）。等等不一。 著作方面，2002年7月，中国文史出版社出版了我的第一本诗词集《自槛诗词》，32开、4个印张；2004年8月，香港天马出版有限公司出版了我的第二本诗词集《倚松吟草》，32开、5个印张；2009年3月，中国文化出版社出版发行了我的第三本诗词集《中轩敲韵》，32开、两个印张，这是应湖北省作协蓝翎工作室约稿并编入《蓝翎文萃》丛书的小册子；2012年12月，中国文化出版社出版了我的第四本诗词集《拾穗闲吟》，32开、2.5印张；2013年11月，华夏文化出版社出版了我的诗词评论集《诗词戏谭》，32开、6个印张。第一、二本诗词集的出版，我花了四、五千元钱，即买自售书五百、六百册。后几本书的出版，花费较少，少则几百，多则两、三千元；因为我承担的自售书仅一百本或两百本而已。自我调侃，将前者说成是阵地战，后者是打游击。 另外，退休以来，我的作品被选入《当代作家十人作品集》（2002年6月香港天马图书有限公司出版发行）、《中国当代实力诗联家作品选》（2004年4月天马图书有限公司出版发行）、《五个人的天堂》（2011年8月中国文化出版社出版）、《中华诗词十二家（卷三）》（2015年12月北京线装书局出版发行）。 再者，诗歌与传统诗词界的两栖诗人不多，而我两种诗都有公开发表。至于写诗又能写诗评者更少。有话说，没有理论指导的实践是盲目的实践，其行难远。有鉴于此，故我对诗的理论，常常加以学习，并不时写些评论，借以提高自己的诗艺水平。于是，《有感于“功夫在诗外”》在北京《文史知识》杂志1999年《传统文化与素质教育》征文活动中获纪念奖。《毛泽东诗词画味浅见》在中华诗词学会等单位主办的“纪念毛泽东诞辰110周年、学习毛泽东诗词艺术‘华鲁恒升杯’有奖征文”中获优秀奖。今年初，《词颂担当 境界乃高》，获湖南“第四届百诗百联大赛参赛作品评论奖”。2004年受吉安庐陵诗词学会委派以论文《试侃“狂乃出诗人”》出席在井冈山召开的中华诗词全国第四届中青年研讨会。又，凭论文《诗之超画议事摭谈》出席2006年在山西晋城召开的中华诗词学会第20届研讨会；凭论文《当代诗词与核心价值观管窥》出席2010年在浙江乐清召开的中华诗词学会第24届研讨会。凭论文《“破格”“反常”或属创新一法》被邀请出席了2014年在海南召开的中华诗词学会第28届研讨会，但会议交流论文集没有选载拙作，揣想是不合什么领导的旨意。又《浅谈诗人之梦与中国梦》一文入载中华诗词《世界华人诗词峰会(海王子)研讨会论文集》（2014年），却没有通知我出席研讨会，后来《中华诗词网》编辑问可否同意转发于该网方知。
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发表于 2019-11-13 12:40
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楼主
:L
这莫非就是传说中的人老心不老么
发表于 2019-11-14 16:27
:handshake
