本帖最后由 露华晨珠 于 2021-11-2 19:52 编辑
能力，现实追求的转换器
一个人不能没有远大的理想，也就是说，一个人不能没有高远的人生追求。只有人生追求目标坚定了、态度正确了、措施得力了、效果明显了，你的人生才会坚守如一、丰富多姿，一个人的人生才算有意义、有价值。但是，目标追求它不是一句空话，说实现就能实现了的，如果没有了能力这一抓手，一切只不过是一句空谈。所以，能力，是人生追求的转换器，是把追求变为现实的最重要凭借。
从小，就需要有超强的学的能力，学最直接来说就是知识的摄取能力，因为我们的学校教育还是一个知识教育的时代，摄取和消化知识是学生最大的任务，因而学的能力是处于所有能力的首位。除过学习知识，我们还要在学中做，从而培养各种素质，比如道德素质、文化素质、艺术素质、政治素质、体能素质、等等，这些通过学习并付诸实践的行动所形成的素质，对于往后的人生道路十分重要。这都彰显了学的能力对人生追求实现的重要性。
每个人，都必须要具有教的能力，教不光是老师的事情，父母是最好的老师，父母的一言一行、一举一动都是时刻刻在潜移默化地影响着孩子的成长，这就是一种教的能力，谁的家庭教育好，谁家的孩子就有出息。父母不但要教给孩子做人的能力、做事的能力，并进而形成他的谋生的能力。所以，教是贯穿在人的一生中的能力，非常重要。
再者，交往能力对于人生目标的实现也非常重要，一个人一生的历史就是一部交往的历史，并在交往过程中为自己谋得有利的处境和地位。不但学要交往，教也需要交往，工作需要交往，交往需要交往，交往能力他是始终陪伴你左右的，人生目标就在交往中一步步得到实现。也只有交往了，才说明你是一个社会的人，是属于社会的一部分，也体现了人的社会性的本质属性。
最后，要说的是操作能力，具备以上几种能力了，也只能说是一个能力的菜谱，就如大厨做菜，只有操作能力才能把能力的菜谱变为一道道大菜，让人吃出味道、吃出营养。学需要操作，教需要操作，交往需要操作，操作就是行动力，就是把目标不断为现实的助力器。
总之，人一生中需要的能力是复杂的，我们要用多元智能的理论分析能力的构成，并恰当运用，努力使能力成为人生追求的转换器，成为现实追求的抓手，一步一步实现自己的人生理想！
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发表于 2021-11-2 19:50
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发表于 2021-11-5 09:52
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