流动的伤

々秋天

流动的伤

（一）

哑口，被感动和理性越推越远
残忍的理由裹进凋零的挽歌
短暂的风在蔚蓝的天空下漫舞

单薄的身影懂得不辞悲伤
泪滴用优雅的姿势，销声匿迹
天鹅湖的冬季没有风雪

冬月，等不及阴郁的柔情
躲藏与拉扯的期限日夜兼程
诀别，是个崭新的季节

（二）

一根枯枝延伸生命的悠远
目光所及之处绝望而短暂
渗入情愫的逆水行舟，不肯上岸

执迷不悟，走上偏锋断崖
委屈的话语挤进浩瀚的海

一片枯叶在阴影里变换呼吸
伤口与雪一起过冬
身不由己的梦，只我一个人没有看懂

（三）

一再追问夜与白昼
渴求的风曾经在哪个渡口呼啸而过
泪水是否依然沸腾，寂寞是否已被海浪怕打成碎片
是否与花开的彼岸已经，平行而居

将碎片整合成风的线条
逃离或退让到底，终究无法两厢全愈
昏黄的真爱，兀自成霜

求一次粉身碎骨
在世俗的烟火里残喘且不愈
空旷的情障，自断心脉相连

（四）

刻画解体的永恒，献上沙哑的热望
防卫只是一个让人心疼的举动
跟随痛的流向舞动何尝不是一种慰籍

做一块滚烫的丑石
收起汹涌的失望
摊开冬季的荒芜，捂紧火热的诚挚

将风花春雨揉进蔚蓝的晴空万里
摘一缕锲而不舍埋进余生，靠近我
漫过流动的伤抵达星海
归舟，涂着暖阳流淌的颜色

千幻烟

抢个大沙发！
来拜读老师的新作，问好。

刘彦林

求一次粉身碎骨
在世俗的烟火里残喘且不愈
空旷的情障，自断心脉相连

真情的书写与传递；感人至深的一组。
欣赏。祝福。

杜铁林

拜读佳作！笔法娴熟！情怀浓郁！！学习了！问好！

老于

拜读学习老师佳作！问好！

童心是

佳作欣赏学习，晚上好啊！

正逢

秋天老师的诗一如既往的好，悦赏学习佳作，祝笔丰意祺。