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[原创] 好教师是一首诗(随笔)

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发表于 2010-11-14 11:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

                                     ■ 杜文辉


  对教师的懵懂认识缘于那首《长大后我就成了你》,听着宋祖英的天籁之音,看着美妙的画面,教育成了我心中神圣的风景……那时,教师是我心中的圣者,我在梦中仰望,忍不住呢喃,将来怎样做一个诗意的人呢?

  现在我已经做了多年的教师,尝到了其中的酸苦,也收获着其中的甘甜与感悟。我想好教师应该是一首诗。

  永远充满激情。在小小的三尺讲台,陪伴着的是咯吱作响的粉笔,是沉默无语的黑板,是换了一茬又一茬闪烁着求知欲的真纯的眼睛,是汗水,是坚守,是满腔热忱。一张张稚气的脸总是激发人无限的爱意,为学生一声小小的问候回味半天,为不幸家庭的孩子心疼不已,为一个“差”生的一点点善举感动很久很久。渐渐知道,关爱别人,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的幸福;渐渐懂得,“不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使有棱有角的石头变成光滑的鹅卵石。”看着孩子的成长,这种幸福的种子在心田扎下根须,成为源源不断的工作热能……于是,那一盏清灯,满案书本,花白的头发,佝偻的背影……都不再是岁月转头空的见证,而是烫金的勋章和骄傲。好教师应该永葆年轻的光芒,青春的朝气,蓬勃的活力和生机!

  永远求真。为师者,要给学生一碗水,自己需有一桶水。为使自己的这桶水活而全,他必须勤奋学习,不断向教育教学真理靠近,学习先进的教育教学经验,从而使自己游刃有余;为使自己的底蕴更加丰厚,他要突破自己的专业界限,人文的、科学的、现代的、古典的、高雅的、大众的、书本的、社会的……让学习生活充实起来,心灵充实起来,心境开阔,眼光长远。他浸润在文化的滋养里,他的内涵由内而外散发出文化的光泽。他每天反思教育的闪光点和败笔,寻找新出路,追求新高度。没有美酒在握,没有物质挥霍,看似清贫的教师却拥有富裕活泼的精神财富——内涵让他神采奕奕。

  心怀善美。“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿阴”。教师需要这种平凡、伟大的绿叶精神。“行善之人,如春园之草,不见其长,日有所增;行恶之人,如磨刀之石,不见其损,日有所亏。”教育就是这样的,孩子的习惯需要如水的温柔反复淘洗,孩子躁动的心需要反复抚慰,一棵幼苗需要“毛毛雨”。教师的美在于没有追名逐利、拈轻怕重的市井心绪,以平常的心态,满腔的热情,去干实实在在的事。你看,你听,课堂中,他口若悬河,妙语连珠,将学生引入一幅幅美妙画卷;他分析人生哲理,情真意切,发自肺腑,懵懂惯于偏激的孩子渐渐懂事了。他不是演说家,却用最美的语言吸引着学生饥渴的目光;他不是歌唱家,却用最美的语言让知识的清泉叮咚作响;他不是雕塑家,却用最美的语言塑造着一颗颗灵魂。

  贴紧大地。不用讳言,现世生活中太多的人在希冀一掷千金,灯红酒绿,喝三吆四,颐指气使,珠光宝气,周游列国,太多的人在要求回报,心理不平衡……而他却对这些看得很平淡,他崇尚管弦丝竹,崇尚书卷气息,崇尚素朴简洁,崇尚诗意栖居。他以自己的实际行动诠释什么是教育公平——一个关系到社会性质的大问题——就操持在他的一举一动里,学生看在眼里记在心里,家长看在眼里记在心里。对待后进生,他不抛弃,不放弃,反而悄悄偏爱。“一花一天堂,一草一世界”,每个生命的存在都有合理性,有缺陷的生命需要更多关爱与扶持,因为他们的缺陷,让我们的教育生活更加丰盈而伟大起来……而这一切,源自那一份发自良心的责任,对大地的热爱、感恩与亲近。

  好教师,就是这样一首诗,充满激情又不张扬,仰望星云紧贴大地,形神兼美,若远若近,整体看起来是一幅画,分开读字字珠玑。他在自己的道路上一步一步静静地走,有晨曦般的微笑,绿叶般的情怀,他的善美像人间淡淡的烟霭。



(邮政:7473400
幽香:wenhui_53@yahoo.com.cn.





[ 本帖最后由 杜文辉 于 2010-11-14 11:11 编辑 ]
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发表于 2010-11-14 11:22 | 只看该作者
很美,很不错。
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发表于 2010-11-14 11:25 | 只看该作者
流畅的语言把教师的高贵品质表现了出来。好教师,确实是一首耐读的诗。问好!
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发表于 2010-11-14 11:34 | 只看该作者
先占个沙发,回头再认真拜读。
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发表于 2010-11-14 12:16 | 只看该作者
拜读美文,感受一颗教师的情怀。论坛里还真有同行来。

[ 本帖最后由 温安芳 于 2010-11-14 18:00 编辑 ]
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发表于 2010-11-14 14:03 | 只看该作者
好教师,就是这样一首诗,充满激情又不张扬,仰望星云紧贴大地,形神兼美,若远若近,整体看起来是一幅画,分开读字字珠玑。他在自己的道路上一步一步静静地走,有晨曦般的微笑,绿叶般的情怀,他的善美像人间淡淡的烟霭。

温暖清新的文字,喜欢!
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发表于 2010-11-14 22:08 | 只看该作者
 好教师,就是这样一首诗,充满激情又不张扬,仰望星云紧贴大地,形神兼美,若远若近,整体看起来是一幅画,分开读字字珠玑。他在自己的道路上一步一步静静地走,有晨曦般的微笑,绿叶般的情怀,他的善美像人间淡淡的烟霭。

对好老师的赞誉,也是对所有老师的一种期许。行文流畅有激情,布局自然妥帖,不错,问好。
8#
发表于 2010-11-15 16:52 | 只看该作者
写我们教师的文字,欣赏俩!
9#
发表于 2010-11-15 17:02 | 只看该作者
写得好!我也当过十五年老师,后来不得已换了工作,感觉没有当够老师........
因工作之便,我不止一次到过偏远的乡村小学,很敬佩那里的老教师们
我为此还写了一篇小文,叫做《白塔寺的古槐》,以寄托对他们的赞佩之情
10#
发表于 2010-11-16 08:52 | 只看该作者
只有心怀善念和诗意的人,才有如此想法和文字,问好文辉!
11#
发表于 2010-11-16 09:47 | 只看该作者
老师在人们的心中永远是一位受人尊敬学者,读了此文让我想起了我的老师。
12#
发表于 2010-11-16 10:44 | 只看该作者
有多少人在身体力行地写着这样的诗,敬佩。
13#
 楼主| 发表于 2010-11-18 09:31 | 只看该作者

感谢各位老师关注

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