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原帖由 房子 于 2010-9-10 20:34 发表 提示朋友:如是首发,请加篇尾声明。不是的话,请注明:交流文字。
原帖由 李修玲 于 2010-9-11 08:30 发表 那几十个孩子,老师们也不能瞎了人家,依然按部就班地教;那几十棵树干呢,戳在那里仍然碍眼。偶尔也有老师经过那里,私下里嘀咕:那树,也不知道还能不能发芽儿…… 由树及人,树校,老师与孩子。形象的意境里,穿 ...
原帖由 太阳神 于 2010-9-11 21:03 发表 树的生存,也是人的生存。不易的生存。
原帖由 hndbsgvdb34 于 2010-9-11 21:26 发表 最尝试进入另一种性爱—由女性主导的性爱:每次,他疲软地离开她的身体,李洁都很怅惘。身体被唤醒了,盆腔充血都有点痛了,可是她没有高潮,她总是chanel handbags 靠近快乐,却无法抵达快乐本身。女性的这种困扰几 ...
原帖由 zfx875206 于 2010-9-14 21:19 发表 十年树木,百年树人。种树与育人,学校教育与管理,两个校长,两种思路,两个理念,哪一个先进,哪一个落后?朋友笔锋犀利,语言舒缓有致,颇为耐读,精华鼓励,问好。
原帖由 冷晰子 于 2010-9-15 21:32 发表 :)来问个好。
原帖由 @边走边唱@ 于 2010-9-16 09:43 发表 树的后面,是基础教育的另一面,这样的文字耐读!
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