教育不公平现象何时休？

太和五中张奇

      《义务教育法》明确规定，义务教育是面向全体儿童的公平性教育，更是一种在社会保障机制下的良性循环的教育。但是，随着社会和教育体制的改革发展，义务教育时刻彰显出一种竞争性、淘汰性、选拔性的特征。各种省级、市级重点、试验类的学校如雨后春笋般层出不穷。校内也是重点班、实验班界限分明，一些公立或私立学校的“择校费”“捐助费”等巧立名目的高收费现象屡禁不止。到底是什么原因导致中国的教育不公平现象层出不穷呢？

        知识改变命运，教育改变人生，这已经成为当代人的共识。因此，教育这片本该公平的沃土就滋生了择校问题等各种教育不公平现象。所有的家长都迫切要求为自己的孩子选择一所好学校，接受良好的教育，但是由于我国是个教育的大国，很难在短时期内的改变落后的教育现状和打造客观、公正、公平的教育体制。教育公平是最大的公平，择校、校长推荐制等有关教育的是是非非向来是人们关心的焦点。高昂的择校费更是让人痛恨，如何治理好择校等教育问题，是“办好人民满意教育”的必然要求。
      
        从校长推荐制到高考加分，从农民工子弟学校到择校热、择校费......中国的教育处处出现资源不公平现象。解决“择校热”问题不是短时间内能够解决的问题，更不是一两个部门就能解决的问题，这不仅需要教育主管部门制定科学的政策，更需要家长转变教育观念，积极配合。另外，城乡教育的差别很大是教育不公的事实，这不仅表现在各种硬件建设的设施方面，最主要的是城乡教师的师资力量问题。上世纪就已经出现的农村偏远教师往城镇调，城镇教师往城里调，依此类推就形成了农村优秀教师被拔光的现象。在我家乡一所农村小学有11名教师，其中有9名是上世纪90年代民转公的50岁以上的老教师，而且大多是一人包班。如今，各省市都在加强特岗教师的招聘、使用和管理工作，国家只有科学合理地做好教师调配和流动工作，合理调剂校际、城乡余缺，通过支援薄弱学校、教师交流学习、短期支教等多种渠道，才能促进教育的均衡发展。
      
       新任教育部部长袁贵仁在2010年的年度工作会议上曾说：“在新形势下办好人民满意教育，必须积极回应社会关切，群众反映强烈的问题。”
      
       教育不公平现象的最大受害者是农民工子女，他们受经济条件的限制，大都成了农村中小学的留守学生，要么是爷爷奶奶、姥姥姥爷等亲戚进行隔代教育，更有甚者父母双方外出，留孩子在家独自生活。他们因为家庭经济困难，而且疏于管理而荒废学业，更谈不上去读什么重点班、实验班。我有一个在省重点高中教书的同学讲，农村孩子除非成绩非常优异的考取了重点中学计划内或本镇定向的名额，才可免去高昂的借读费。否则，只有拿出8000多元的高价费才可被重点中学录取。
      
       袁部长说：“要想推进教育公平，要把好事办好，实事办实。”那么，到底什么是实事呢？我想不外以下几点：首先是免除义务教育阶段的全部书本费，学杂费，不准任何学校或个人巧立名目，变相收取各项杂费加重农民负担；其次是保障进城务工的农民工子女就近入学，取消以户口为借口而变相收取“择校费”“攒学费”等变相的收费；第三要把关爱农村留守儿童工作，特别是贫困寄宿生的寄宿费发放落实到位，切实做好贫困家庭孩子的入学救助问题；第四要切实提高教师的工资和社会待遇，特别是农村及山区等偏远地区的教师的待遇问题，一定把住农村教师向集镇流动，集镇教师向大中城市流动，导致农村或山区教育师资力量匮乏。
      
       总之，我国的教育事业应从长远抓起，大力促进教育优先发展，最大限度地实现教育公平，主要是进行教育体制改革的问题。


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[ 本帖最后由 太和五中张奇 于 2011-1-4 20:55 编辑 ]

太和五中张奇

欢迎大家交流。

武俊岭

作者是一名教师，所谈感受性强而不缺乏理性。
根子上不行，所以处处、行行都不公平。看看孙中山的演讲，感觉句句说得就是今天。

太和五中张奇

谢谢武老师的点评，中国是个教育大国，旧的教育体制束缚了新世纪教育事业的发展，被个人力量所能为的，孙中山的演讲的确震撼人心，但是贪官腐败祸害了多少人的教育梦想，当年的蔡元培等老一辈教育家的梦想最终没能实现，什么是科教兴国？什么是科教强国？如今农村落后的教育现状的确令人担忧。

暖玉

国家现在似乎很重教，但落实到实处，还是谈不上多重视。
但家长却是真重视，重视的目的不在教育，而在孩子以后的工作和生活，说白了，教育只是孩子以后吃香的喝辣的一块敲门砖，如此，教育的结果可想而知了。
身为教师，你总是以忧患的意识拿教育说事，证明你的心里，装着教育，谢谢！
问好！远握！

太和五中张奇

谢谢暖玉老师的点评，我国的教育的确很难办。

太和五中张奇

我们的教育即使走进了死胡同，也不能过于悲观，那些政府官员们不也在努力吗？但是往往执行的力度不力，到下边就变味儿了，比如绩效工资就是最好的例证，可我们普通人总是发牢骚也起不了什么作用啊！最多还是发几句无关痛痒的牢骚！悲剧啊！

水如空

和同事们聊天，或是和学生们聊天，我只是劝他们多读些书，或引导学生们多读些书。现在的教育是指不上了，如果不读一些教材之外的书，就永远只能是奴才而绝对不会成为人才，自然也培养不出人才……或者说，我们可以做不成人才，但至少我们应该做一个独立的人，一个有独立思想的人。如果连思想也没有了，又与禽兽何异？

太和五中张奇

谢谢点评，问好

太和五中张奇

谢谢来访，问候朋友

微风轻拂

体制的公平是教育公平的前提。

太和五中张奇

谢谢版主点评，问好

lqm407

　　在我国，不公平不公正的事情实在太多了。最受害的还是农民。什么时候，农民象个公民的样儿了，那就是社会公平的时候。

lqm407

原帖由 水如空 于 2011-1-4 17:46 发表
和同事们聊天，或是和学生们聊天，我只是劝他们多读些书，或引导学生们多读些书。现在的教育是指不上了，如果不读一些教材之外的书，就永远只能是奴才而绝对不会成为人才，自然也培养不出人才……或者说，我们可以做 ...

　　说得有道理。但现在教育的首要任务是让孩子能考上好学校，考上大学，将来有一个饭碗。其它的都次要。